微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、比一比，再组词。
到（_____） 邻（_____） 渴（_____）
道（_____） 领（_____） 喝（_____）
住（_____） 壮（_____） 傍（_____）
柱（_____） 状（_____） 旁（_____）
2、在括号里填上合适的量词。
一（____）海鸥 一（____）沙滩 一（____）军舰
一（____）帆船 一（____）鱼塘 一（____）稻田
一（____）垂柳 一（____）花园 一（____）小溪
一（____）石桥 一（____）小马 一（____）橡皮
3、读拼音，写同音字。
gǎn qì qīng píng
勇( ) ( )体 ( )快 ( )果
秤( ) ( )油 ( )草 ( )奖
( )走 生( ) ( )凉 ( )常
4、按课文内容填空。
（1）湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成（_______），北边像（_____________），叫（________）潭；南边像（_______________），叫（_______）潭。
（2）与朋友交，________________ 。
（3）_____________________，疑是银河落九天。
（4）_________________，黄河入海流。
（5）遥知不是雪，_________________。
5、数一数，填一填。
央共___画，第三画是___。
华共___画，第三画是___。
岛共___画，第五画是___。
6、看拼音写词语。
bàn fǎ rú guǒ wá wa pí máo
zhī shi shǒu jiǎo gèng jiā zǐ xì
7、判断题
1．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（___）
2．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（____）
3．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（____）
4．三毛看着电影《苦儿流浪记》，情不自禁地放声大哭。（____）
5．三毛骑着儿童滑板车把报纸全部卖掉了。（____）
6．为了生存，三毛乞讨、帮人推车、卖自己、当过报童、为别人打过扇子、擦过鞋子、学过拉车、做过学徒、捡过烟蒂、跟着师傅卖艺，样样肯干。（____）
7．在三轮车夫家，三毛睡在三轮车上。（_______）
8．为了穷得清白，三毛把衣服扔向了爷叔，决定不偷东西。（______）
8、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。（_______）
2、狐狸拿走了胡萝卜，留下了胡萝卜缨给白兔。（______）
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。（______）
4、狐狸最后知道错了，跟小动物们成了好朋友。（_______）
9、根据所学内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】“没”是一个多音字，在“淹没”一词中，“没”字的读音是“méi”。( )
【2】《登鹤雀楼》和《望庐山瀑布》都是李白写的。( )
【3】“自言自语”的意思是“自己跟自己说话，独自低声说话”。( )
【4】《刘胡兰》中，刘胡兰在敌人面前毫不屈服。( )
【5】“九九加一九，耕牛遍地走”是《敕勒歌》中的诗句。( )
10、回忆课文内容，在说法正确的括号里画“√”，错误的画“×”。
【1】我们应该向曹冲学习：遇到问题时，要积极动脑筋。_________
【2】“我”很难过，水彩笔把画弄脏了。_________
【3】在《妈妈睡了》一文中，小作者感受到睡梦中的妈妈好美丽，好温柔，感受到妈妈好累。 _________
【4】“路人借问遥招手”的下一句是“侧坐莓苔草映身”。_________
11、我能阅读短文，完成练习。
麻雀造新房
很早很早以前，麻雀就想造一（坐 座）漂亮的新房。
麻雀想得真美：“新房要造在有阳光的地方，旁边有一（棵 颗）高大的绿树，还要用坚韧的树枝搭个大大的房架，四周糊上黑黑的泥巴。要是能再铺（pū pù）上柔软、暖和又有香味的嫩草，甜甜地入睡，那真是个安乐（lè yuè）窝啊！”麻雀越想越美，遇见喜鹊、燕子便说：“我要造新房子啦！”
可是，日子一天天过去，直到今天，麻雀还是没造出新房。晚上，不管刮风还是下雨，它都只能躲在屋檐下睡觉。
【1】我能用“√”标出文中括号里恰当的字或读音。
【2】短文共有（______）个自然段，第二自然段共有（______）句话。
【3】麻雀想造的新房是什么样的？用“ ”画出相关语句。
【4】我能根据短文内容连线。
大大的 绿树
漂亮的 新房
高大的 嫩草
柔软的 房架
【5】麻雀没有造出新房，是因为（ ）
A.麻雀没有找到材料 B.造新房太难了
C.麻雀只有美好的想法，没有实际行动
【6】读了短文，你想对麻雀说什么？
_________________________。
12、阅读短文，完成练习。
春妈妈的三个小姑娘
春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。
啊，春天回来了！春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
【1】给加点字的正确读音画“√”。
朝前长（cháng zhǎng） 能干（gàn gān）
【2】春妈妈带来了三个______、______的小姑娘。
【3】春妈妈带来的三个小姑娘是______、______、______。
【4】雨姑娘来了，大树变___了，小草变___了，花朵变___了，这一切真美啊！
13、课内阅读。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，妤像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁夭晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
【1】照样子，写词语。
哆啰啰（ABB式）_____________ _____________ ____________
【2】喜鹊是怎样劝说寒号鸟的？用“_____”在文中画出来。
【3】下面对“得过且过”理解正确的是（ ）
A．只要能够过得去，就这样过下去
B．自己瞧不起自己，甘于落后
【4】结合生活实际写一写身边哪些人有像寒号鸟一样的事例。
_________________________________________________
14、课外阅读。
乌鸦兄弟
乌鸦兄弟俩(liǎ liǎng)同住在一个窝里。
有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。
一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā)着,大雪纷(fēng fēn)纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷(quán)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。
1.给文中的加点字选择正确的读音,打“?”。
2.用“ ”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。
3.从短文可以看出两只乌鸦( )的特点。
①勤奋好学 ②非常懒惰
4.读了这个故事,你明白了什么?
15、 祖国的宝岛——台湾
展开中华人民共和国的地图，我们就可以看到一个岛，它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上，这就是我国第一大岛——台湾。晴天，站在大陆海边，可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方糖库”“水果之乡”等美名。它的山岭上，林木茂密，四季长青；地下有几十种矿产，台湾四周还有丰富的海产品和海底矿藏，它真是祖国的宝岛。
勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。我相信祖国统一的日子一定会来到。
【1】台湾岛是我国第______ 大岛。
【2】台湾有“ ” “ ” “ ”等美名。
【3】台湾人民是我们____________________ 。
【4】在下图中用你喜欢的颜色标出“台湾岛”。
16、按要求写句子。
1．照样子改写，句子意思不变。
例：在水里，你可以尽情游泳。
你可以在水里尽情游泳。
在泥塘边，青蛙竖起一块牌子。
______________________
2．用下面词语组成一句通顺的话。
买 一个 漂亮 我 的 了 书包
________________________
3．根据“舒服”的不同意思造句。
（1）身体状况好：__________________________
（2）身心感到轻松愉快：______________________
4．写一句关于春天的诗句。
_______________________________
17、将下面的句子按照括号里的提示写具体。
（1）森林里生活着许多动物。(茂密的，可爱的)
（2）小鸟叫个不停。（在树枝上，欢快地）
18、找一找朱德同志的故事，讲给小朋友听。
19、按要求写词语或句子。
（1）碧空如洗
风景如_____________ _____________如_____________
（2）难道它的味道很特别吗？（换一种说法，意思不变）
_____________________________________
（3）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。（用加点词写一句话）
_____________________________________
（4）我 带着 傍晚 散步 妈妈 小河边去（连词成句，并加上正确的标点符号）
_____________________________________
20、看图写话。
图上的人在哪里？他看到了什么？他是怎么做的？
提示：（吓破胆 老鼠 钻进洞 铁管 堵紧 逃跑 空心 气得直踩脚）
________________________________
邮箱： 