1、根据拼音写同音字。
zhōu( )围 苏( ) 龙( )
yuán( )野 方( ) 队( )
jì边( ) 忘( ) ( )节
2、【动物王国】把成语补充完整并完成题目。
( )鸣( )吠 如( )得水 惊弓之( )
( )吞( )咽 飞凤舞 害群之
画横线的两个动物是乐乐和东东的生肖,他们都是小学生,他们相差______岁。
3、我会用部首查字法查字典。
生字 | 久 | 闭 | 岸 |
部首 | ____ | ____ | ____ |
除去部首还剩几画 | ____ | ____ | ____ |
读音 | ____ | ____ | ____ |
组词 | ____ | ____ | ____ |
4、查字典,填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
第 | _____ | _____ | _____ | _____ |
孤 | _____ | _____ | _____ | _____ |
酷 | _____ | _____ | _____ | _____ |
戴 | _____ | _____ | _____ | _____ |
5、花落谁家(选字填空)。
1.纸船( )呀( ),( )到小熊的家门口。
2.风筝乘着风,( )呀( ),( )到了松鼠家门口。
6、拼一拼,写一写。
yánɡ shù zhuàng dà mù mián ɡuì huā huà shí
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(____)
【2】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。(____)
【3】“龙”字是左右结构,最后一笔是撇。(____)
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。(____)
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(____)
8、读句子,判断对错。在正确的句子后打“√”,不正确的打“×”。
【1】《刻舟求剑》中的人不小心将宝剑掉进了江里,因为做了记号,最终找到了宝剑。( )
【2】“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”这句话在朗读时要读出反问的语气,读出小青蛙的不相信。( )
【3】童话故事《孤独的小螃蟹》讲的是一只善良的小螃蟹,在助人为乐的同时收获了很多好朋友的故事。( )
【4】朗读《雾在哪里》时,要用活泼欢快的语调,读出雾孩子的淘气。( )
9、判断。
【1】上册中,讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________
【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________
【3】唏哩呼噜的第一怕的是困,第二怕的是饿。______
【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________
【5】在唏哩呼噜的梦里,他被一个极大的蛋糕扣在脸上,惊醒了。________
10、判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )
【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”,再查五画,用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )
【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )
【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )
【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )
11、同步阅读。
会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去,唱着歌儿。明明也乐了。她顺手摘了片树叶,含在嘴里,和小鸟对起话来——
“嘀哩!嘀哩……”那是向黄酶问好。
“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈。
“如意!如意……”那是对画眉的赞美。
对完话,明明又吹起那首好听的树叶歌:“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去,又从很远的地方飘了回来。
我问明明:“小小的树叶,怎么也会唱歌呀?”
明明说:“它们是听着小鸟的歌声长大的,每片叶子里都藏着好多好多的歌哩!”
【1】在括号里填上恰当的词语。
(_____)的歌声 (______)的地方
【2】选择填空。
杜鹃的叫声是__________,画眉的叫声是_________,黄鹂的叫声是_________。
①嘀哩!嘀哩…… ②布谷!布谷…… ③如意!如意……
【3】小树叶为什么会唱歌呢?
__________________
12、阅读短文,完成练习。
千人糕(节选)
爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!”
【1】从文段中找出下列词语的近义词。
认真—(______) 应当—(______)
【2】这糕被称为“千人糕”的原因是什么?用“ ”在文段中画出相关语句。
【3】生活中还有哪些东西经过了很多人的劳动?请你举个例子写一写。
_____________________________
13、阅读短文,并回答问题。
风娃娃来到田野,看见一架大风车正在慢慢转(zhuǎn zhuàn)动,抽上来的水断断续续地流着。他深深地吸了一口气,鼓起腮使劲向风车吹去。风车一下子转得(dé de děi)飞快!抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风娃娃高兴极了。
【1】给文中加点字选择正确的读音打“√”。
【2】选文中,风娃娃来到了 。他是怎么做的呢?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【3】“哗啦哗啦”是表示水流的声音,表示声音的词你还知道:_____________、______________。
14、课内阅读《我选我》,回答问题。
大家都愣住了。林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体。我也要像他一样热爱劳动,关心集体,”
王宁的话刚说完,教室里响起一片掌声。
【1】这段话共有 个自然段。
【2】这段话主要写了 。
【3】大家为什么都愣住了?
【4】王宁说了什么在教室里响起了一片掌声?
【5】如果你是其中的一员,你会选王宁吗?为什么?
15、阅读闯关。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。它生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。”事情往往是这样,别人适合的东西,对自己不一定适合。
【1】照样子,写词语。
模模糊糊(AABB)________ ________ ________
【2】根据课文内容填空。
(1)妈妈适合戴(____),奶奶适合戴(____)。
(2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是(____),戴奶奶的眼镜的感觉是(____)。
【3】这篇短文说明的道理是什么?请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 ( )
(2)小猴不能戴妈妈的眼镜; ( )
(3)对别人适合的东西,对自己不一定合适 ( )
16、按要求写句子。
1.这里生产的葡萄干非常有名。(用加点词语写句子)
__________非常_____________。
2.加上括号里的词,让句子更生动、具体。
枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。(茂密的 一个个 绿色的)
___________________________
3.这个岛把湖水分成两半。(改为“被”字句)
____________________________
17、1.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。(用加点的词语写一句话)
2.将下列词语排成一句通顺的话,并加上标点符号。
给 降落伞 蒲公英妈妈 孩子 准备了
18、我能照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫还用治?
叶子上的虫不用治。
我的作业已完成,还用问?
____________________________
(2)茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点的字写一句话)
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(3)例:老虎把狐狸逮住了。
狐狸被老虎逮住了。
原来,狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
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19、课本直通车
1.欲穷千里目,____________________。
2.__________________,闻说鸡鸣见日升。
3.__________________,入竹万竿斜。
4.不畏浮云遮望眼,__________________。
5.《美丽的公鸡》一文中公鸡分别与________、________、________比美,可他们都不理公鸡。老马伯伯的话让公鸡明白了:________________________________。
20、种葫芦的人看到葫芦都落了,会想些什么呢?
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