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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
bō làng xié zi dēng guāng píng guǒ
_____ ______ _____ _____
láo dòng zuò chū huí dá měi lì
_____ ______ _____ ______
2、我会查字典。
（1）“疏导”的“疏”用音序查字法应先查_____，再查音节_____，“疏”在字典中的意思是：A．分散；B．不亲近，关系远；C．清除阻塞使畅通；D．不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第（_____）种解释。
（2）“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查______，再查音节______；用部首查字法先查部首______，再查______画。“驱赶”中“驱”的意思是（______）。（A．赶走 B．快跑）
3、查字典填空。
①“及”字用音序查字法应先查首字母________，再查音节________。
②“报”字用部首查字法应先查部首________，再查________画，组词：________。
4、照样子，填一填。
一（只）老虎 （瞧）了（瞧）
一_____奶酪 _____了_____
一_____山 _____了_____
一_____纸条 _____了_____
5、先把四字词语补充完整，再选词填空。
一（_____）一（_____） （______）井（_____）天 （_____）（_____）活现
自（_____）自（_____） 名胜（______）（______） （_____）（_____）为真
1．西安有许多___________。
2．他一个人在角落里_____________，不知道说些什么。
6、填音序：把下面生字的音序写下来。
海 戴 评 神 公 路
（大写字母）
7、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）
2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）
3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）
4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）
8、判断，对 的打“√”，错 的 打“×”。
【1】《望庐山瀑布》这首诗的作者是李白。_______
【2】日月潭是我国台湾省最大的一个湖。_______
【3】“小灰兔隐蔽在草丛里”中“隐蔽”的意思是“躲藏”。_______
【4】庐山瀑布是中国最高的瀑布。_______
【5】不认识的字，可以用音序查字法查出它的读音。_______
9、把下列各组句子意思相同的打上“√”，不同的打上“×”。
【1】天无边无际，大得很哪！ ________
天无边无际，大得很吗？
【2】有几个虫子怕什么？ ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治？ ________
叶子上的虫不用治。
10、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《曹冲称象》中曹冲的办法是造一杆大秤来称大象的重量。（____）
2.《玲玲的画》告诉我们,生活中只要肯动脑筋,坏事也能变好事。（____）
3.“窗”是上下结构,部首是“穴”,除部首外还有6画。（____）
11、阅读理解。
等妈妈
我趴在阳台的栏杆上，望着街上络绎不绝的人群，等妈妈下班回家。
天色渐渐昏暗，空气闷闷的，使人透不过气来。不一会儿，天上“沙沙”地下起了小雨。大街上出现了好多彩色的“大蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色……多么美丽的“大蘑菇”啊！一朵朵彩色的“大蘑菇”在大街上穿梭。
啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的“大蘑菇”，就是妈妈撑的雨伞啊！不一会儿，我听到妈妈上楼的脚步声，噔、噔、噔……我赶紧藏在阳台的门背后，跟妈妈躲猫猫。但是，如果妈妈看不到我，会不会着急呀？我正在想着，妈妈已经发现了我，我开心地扑上前去，给了妈妈一个大大的拥抱，妈妈抱住我，亲吻我的脸颊。
我等到妈妈了，真高兴。
【1】文中的“噔、噔、噔”是形容妈妈上楼的________声音，文中的“沙沙”是形容_________的声音。我也会写与声音有关的词语：_________、__________
【2】请用“穿梭”造句。
_____________________
【3】根据句子中画“ ”部分的意思，在文中找出相应的词语。
（1）同学们一个接一个，连续不断地去食堂打饭。______
（2）太阳下山了，屋子里渐渐光线不足。________
【4】“我”在家等妈妈的心情变化是（ ）
A．焦急——调皮——开心
B．忧郁——兴奋——开心
C．低落——恶作剧——开心
【5】文中所说的“大蘑菇”指的是什么？“我”为什么说街上出现了好多“大蘑菇”。
_____________________
【6】说一说，妈妈下班回到家，你会怎样迎接妈妈。
_____________________
12、读一读“图书借阅公约”，选择合适的答案，将序号填在括号里。
图书借阅公约
（1）课间借书要排队，轮流来当管理员。
（2）每人每次借一本，看完归还作记录。
（3）借书不能超一周，不能转借给他人。
（4）爱护图书不乱画，破损遗失要赔偿。
【1】下列做法没有违反班级图书馆借阅公约的是（ ）
A．王维借的书太厚，七天内没有读完，他打算把书全部读完后再还书。
B．李平借的书看完了，他又把书借给同桌看。
C．刘阳选了两本自己喜欢的书，最后决定先借其中一本。
【2】同学们在谈论如何制定班级公约，下列哪种行为是正确的（ ）
A．默默坐着，只听别人发言。
B．主动发言，并认真听别人意见。
C．如果别人说的意见和自己不一致，就立刻打断他，告诉他自己的想法。
D．不管是否有人在发表意见，都要大声说出自己的想法。
13、阅读与欣赏。
过 冬
小松鼠换上一件厚厚的皮袄，准备过冬。它看见梧桐树抖着身子，黄叶便飘落下来，着急地问：“梧桐树公公，天冷了，您怎么不多长点叶子，反而把叶子落光了？全身光秃秃的，冬天不怕冷吗？”
梧桐树哈哈大笑，说：“好孩子，我把叶子落掉，就是为了过冬呀！”
小松鼠惊奇地问：“这么说，长叶子是因为怕热？”
梧桐树又哈哈大笑：“我们落叶是一件大事。叶子能散发水分，秋天干燥，根喝水少，让叶子一散发，我们缺了水就会枯死，把叶子落掉就是为了保住水分，这样我们就可以更好地过冬了！”
【1】小松鼠一共问了( )个问题，用波浪线画出来。
【2】在文中找出和下列词语意思相近的词。
焦急——（_______） 吃惊——（_______） 光溜溜——（________）
【3】梧桐树落光叶子是因为( )。
A. 梧桐树冬天不怕冷
B. 梧桐树落叶是为了帮助长高
C. 保住水分，更好地过冬
【4】这篇短文讲了小松鼠和____________过冬的故事。小松鼠换上了一件________的皮袄，准备过冬，_______把_________，是为了_____________。
14、阅读下面的文章，按要求回答问题。
一罐蜂蜜
一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美美地大吃一顿。”
回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包包鼠换了一些花生。
大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“__________________________。”
【1】短文一共（______）个自然段。请在文中标注出来。
【2】嘟嘟熊爱吃__________，小白鹅和哈哈龟爱吃___________，小猴淘淘爱吃________，小猪肥肥爱吃___________，包包鼠爱吃_____________。
【3】大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。
【4】你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？
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15、 读课文选段，完成练习。
一天，先生又教了一段课文。孙中山读了几遍，就能背了。可是，文章里的意思，他还有些不明白。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢?于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段课文是什么意思?请您为我们讲讲吧!”
这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。
1．找出文中的一对反义词，并把它们写下来。
__________——__________
2．“霎时”是表示时间短的词，像这样的词还有__________、__________。
3．照样子写词。
摇头晃脑 ______头______脑 ______头______脑
4．孙中山壮着胆子站起来提问时因为________________________。
16、根据课文内容填空。
1.小荷才露尖尖角, 。
2.万事俱备, 。
3.通过学习《我是最弱小的吗》这一课,我明白了_______________________。
4.嫩绿的树梢闪着金光, !水里一群赤脚的孩子， 。
17、读句子，用加点的词语说话。（4分）
（1）北京欢迎您。
（2）狼要吃小羊，就故意找碴（chá）儿。
18、为下面句子中的括号里填上表示地点的词语，让句子更具体。
我在( )里学习，在( )散步，在( )锻炼身体，在( )玩耍。
19、口语交际。
最爱看的电视节目马上就要开始了，但爸爸正在看足球比赛，遇到这样的情况你会怎么跟别人商量？
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20、看图写话。
请同学们仔细观察图中的都有哪些人？他们在什么时候，在干什么？然后写一段通顺的话，注意标点符号哦。
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