1、看拼音,写词语。
________ | ________ | ________ | ________ |
chuán xián | zhòng liàng | dào dǐ | wēi xiào |
2、看拼音,写词语。
gǎn zǒu páng biān qì shuǐ chàng gē xīng wàng
________ ________ ________ ________ ________
3、我会比一比,组词语。
该( ) 值( ) 柳( ) 艰( )
刻( ) 植( ) 迎( ) 根( )
4、比一比,再组词
晴( ) 峰( ) 纸( ) 吵( )
睛( ) 蜂( ) 低( ) 抄( )
称( ) 轻( ) 汽( ) 圆( )
秤( ) 邻( ) 气( ) 园( )
5、按查字典的要求填空。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 组词 |
底 | ___ | ___ | ___ |
极 | ___ | ___ | ___ |
眼 | ___ | ___ | ___ |
6、读句子,根据拼音写字词。
(1)昨天我mèng到了在美丽的大sēn
林里和可爱的jīng líng
们一起唱歌、做yóu xì
(2)阿yílā
着我的手说:“jì
住,一定要好好学习,长大才能挣到qián
来给自己的父mǔ
花。”
7、小熊住在山顶,松鼠住在山脚,他们通过纸船和风筝交朋友。 _____
8、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“汽”升到天空变成极小极小的点儿,连成一片后变成了“云”。(_____)
【2】《望庐山瀑布》写出了只有站得高才能看得远的道理。(_____)
【3】“天无边无际,大得很哪!”读这句话时,“哪”要读四声。 (_____)
【4】商量的时候要用商量的语气,把自己的想法说清楚。(_____)
9、判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“坐井观天”“狐假虎威”“大禹治水”都是寓言故事。(______)
【2】通过看书的封面,我们可以知道书名和作者。(______)
【3】所有的标点符号在书写时都只需要占一格。(______)
10、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“作、都”都是左右结构的字,书写时左窄右宽。 (______)
【2】“甩着尾巴”“露着肚皮”“一方鱼塘”“一片欢笑”这些词语都是对的。(______)
【3】“播种、耕田、打谷、插秧”这个顺序是正确的。 (______)
【4】《玲玲的画》告诉我们:只要多动脑筋,坏事有时也能变成好事。(______)
【5】“有山皆图画,无水不文章。”这副对联写出了山水的美。 (______)
11、阅读短文,回答问题。
秋天
天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄(dènɡ)澄的,像铺了一地金子。
稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧(wú)桐(tónɡ)树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落在水里,小鱼游过去,藏在底下,把它当作伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上去,来回跑着,把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子,看见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在说:“电报来了,催(cuī)我们赶快到南方去呢!”
(1)短文共有 个自然段。
(2)秋天来了, 从树上落下来。小鱼把它当作 ,蚂蚁把它当作 ,燕子把它当作 。
(3)池塘在 的旁边。
12、阅读乐园。
我是一只小虫子(节选)
我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会( )进很深很深的水里,被( )得昏头昏脑。其实,那深水只是小狗( )的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱,但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
【1】在下列括号里填入合适的量词。
一( )小鸟 一( )尿 一( )小狗
【2】选择恰当的动词填入选文的括号中。(填序号)
①撒 ②淹 ③蹦
【3】当一只小虫子不好的原因是( )(多选)
①不能蹦蹦跳跳。 ②会被苍耳扎到。
③会被小狗的尿淹到。 ④可能会被小鸟吃掉。
13、一只与狼斗的鹿
一群鹿在草地上一边晒着温暖的太阳,一边吃着青草。突然,草丛中出现了一只狼。众鹿见到狼,都吓得四处逃命。只有一只鹿毫不惧怕,冲上去用犀利的角与狼搏斗。一直斗了很久,这只鹿心想:不用大伙一起上,只要再上来一两只鹿,就能把狼杀死。可一直不见鹿上来助阵。最后,这只鹿被狼咬翻在地。临死前,这只鹿痛心地说道:“看来不是我们鹿族软弱无能,而是因为自私破坏了团结,才使整个鹿族落到这个可悲的地步。”
【1】在文中找出下列词语的近义词。
忽然——________ 暖和——________ 害怕——________
【2】鹿和________搏斗,最后这只鹿________。
【3】搏斗时,鹿想到了什么?用“_____”标在文中。
【4】鹿为什么会被咬死?用原文回答。
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14、
课内阅读
曹冲称象
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象( )一艘大船上,看船身( )多少,就( )水面,在船舷上画( )。再把大象赶上岸,往船上装( ),装到船( )到画线的地方为止。然后称一称船上的( )。( )有多重,大象就有多重。”
【1】按课文内容填空。
【2】选字填空。
象 像
(1)太阳(______)个大火球。
(2)气(______)员阿姨真负责任。
意 议
(3)明明为开好这次中队会,提了很好的建(______)。
(4)这个故事多么有(______)思呀!
【3】你觉得曹冲是一个什么样的孩子?
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15、阅读《植树的季节》,回答问题。
植树的季节
①小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着:“请爱护小树”。
②“哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!”
③小兔子小心地摘下一片叶子。
④过了一阵,来了一只小猴子。小猴子一发现小树苗,便欢呼起来:“多么秀丽的小椿树哇!以后它一定会长得高耸入云。到那时,我要在树干上做攀登技巧表演。噢,让我取片叶子做个纪念吧,对,只要一片。”
⑤小猴子仔细地掐下了一片树叶。
⑥不一会儿,又来了一只小熊。小熊对小树看了又看,闻了又闻,咂着嘴说:“这棵小树不只长得好看,还有股醉人的香味儿。我要摘一片叶子尝尝,看到底是什么滋味。不错,为了爱护小树,我绝对不采第二片叶子。”
⑦小熊捋(lǚ)下一片小椿树叶。
⑧接着,小山羊走过,小猪走过……
⑨每一个路过的小家伙,都取下一片树叶。仅仅过了一天,当小黄牛来浇水时,惊得目瞪口呆:小椿树一片叶子也不剩了!
【1】小动物们摘小椿树的叶子是要做什么呢?根据短文内容连一连。
小兔子 尝滋味
小猴子 当书签
小 熊 做纪念
【2】小黄牛为什么给小椿树立木牌? ( )
A.为了给小椿树作伴
B.为了保护小椿树
C.防止小椿树被风刮走
D.为了让大家都看到小椿树
【3】与第2自然段中的“赞叹”意思不同的是哪个词语? ( )
A.赞扬
B.赞赏
C.称赞
D.惊叹
【4】从文中的“目瞪口呆 ”一词可以知道什么?( )
A.小黄牛很惊讶
B.小黄牛很生气
C.小黄牛很难过
D.小黄牛很高兴
【5】第4自然段中,画横线的句子应该怎么读? ( )
A.高兴地读
B.难过地读
C.吃惊地读
D.失望地读
【6】想象一下:小山羊走过小椿树时,为什么也取下一片树叶?它会怎么说?
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【7】看见小椿树一片叶子也不剩了,小动物们会说些什么?
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16、照样子,写句子。
1.例:李丽是我的好朋友。
我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。
____________
2.例:我说过的话怎么会忘记?
我说过的话不会忘记。
叶子上的虫还用治?
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3.例:大象的耳朵像两把大扇子。
________像_________。
17、在( )内填上合适的词语。
(1)(______)的操场上竖立着一根(______)的旗杆。
(2)小芳举着这张(______)的画,(______)地笑了。
18、按要求,写句子
1.连词成句,注意标点。
到底 河水 是 还是 深 浅 呢
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2.用加点词写话。
(1)笋芽儿终于钻出了地面。
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(2)我最盼望有太阳的好天气。
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19、连词成句,并加上标点。
什么 爸爸 事 着急 您 这么 让
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20、看一看,小玲用长头发都干了什么?想一想,小玲的长头发还可以干什么?请把看到的和想到的内容写下来。(不会写的字用拼音代替)