微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、口语交际。
请你结合自己的日常生活习惯，把下面的句子补充完整。
1.早上小林去上学和爸爸妈妈说_______________ _ _____。
2.小林走进校园见到老师_____________ ___ _____。
见到同学_________________ ____。
3.小林走进教室，看见小刚的书掉到地上 _________________ ____。
4.小林在操场上做游戏，不小心碰倒了小妹妹 _____________________。
2、看拼音，写词语。
yăn jīng____ zhī shi____ diàn yǐng____ xióng māo____
péng yŏu____ bào zhĭ____ zhăn xiàn____ chéng shì____
3、形近字注音组词
处( )( )外( )( )
巾( )( )市( )( )
4、把词语补充完整。
（ ）（ ）得水 （ ）鸣（ ）吠 （ ）（ ）活现
（ ）（ ）大雪 坐井（ ）（ ） （ ）（ ）水秀
5、写一写，注意字变成偏旁后的笔画变化。
( )
6、读拼音，写汉字。
nóng mín qì chē biǎn dan
shēn páng pō shuǐ kāi shǐ
7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
【1】读书时遇到不认识的字，可以用部首查字法查字典； 做作业时，遇到不会写的字，可以用音序查字法查字典。（______）
【2】枫树秋天叶子变红了，松树秋天叶子变黄了。（______）
【3】木棉生长在寒冷的北疆。（______）
【4】“十年树木，百年树人”告诉我们，一棵树十年才能成材，而人要到一百岁才能成人。 （______）
【5】“事”和“辛”都是上下结构，“戴”是半包围结构。（______）
【6】一年中最先开的花是迎春花，最后开的花是蜡梅。（______）
8、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”。
【1】《雾在哪里》写了雾先后来到海上、岸边和田野的上空，最后把自己藏了起来。（______）
【2】“有山皆有画”对的是“十里稻花香”。（______）
【3】小獾送小刺猬椅子，是因为它一共做了三把。（______）
【4】《我想去看海》中的佩罗是一只见过世面的海鸥。（______）
【5】《我想去看海》中船长之所以放过卡拉梅，是因为它答应船长每天早上下一个蛋给他吃，总共下了31个蛋。（_____）
9、判断题。
【1】绘本《犟龟》不仅有精彩的故事，还为我们带来美丽的配图和有趣的乐曲。( )
【2】《愿望的实现》中愿望仙子没有帮助老苏巴和苏希实现愿望。( )
【3】《七色花》这个故事告诉我们，帮助别人才能获得真正的快乐。( )
10、前面有位阿姨挡住了西西的路，西西说：“喂，快让开！”_____
11、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
青蛙说：“朋友（ ）别说大话了（ ）天不过井口那么大（ ）还用飞那么远吗（ ）
小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
【1】这则寓言故事的题目是 ______。共有______个自然段。
【2】在文中的（ ）里加上标点。
【3】文中的小鸟和青蛙一共进行了______次对话。小鸟认为天______，青蛙认为______。你同意 ______的看法。
【4】读了这则寓言故事，你懂得了什么道理？
__________________
12、阅读短文，回答问题。
冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四岁冼星海，因为参加学生运动，被誉为学校开除了，他在远洋轮船上找了一个工作，就趁这个机会到时去法国巴黎(lí)，实现他学习音乐的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还帮别人看孩子、守电话、抄乐谱，甚至拉着提琴到街头和咖啡店去卖艺。
在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家的赏识，她们给冼星海很多物质上的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。还得了荣誉奖。
【1】用动词填空。
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱 ( )提琴
【2】用“ ”画出冼星海生活艰苦的句子。
【3】你认为冼星海是个怎样的孩子？写一写。
_____________________________________
13、阅读课文《日月潭》。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像（ ），叫日潭；南边像（ ），叫月潭。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾，天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
【1】从文中找出合适的词语。
找近义词：清楚-( ) 模糊-( ) 风景优美- ( )
找反义词：浅-( ) 丑陋-( ) 清清楚楚-( )
【2】把课文补充完整。
【3】“要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。请你用“好像”写一句话。________
【4】联系上下文理解下面词语的意思。
群山环绕：________
朦胧：_______
【5】短文是围绕哪句话写的？用“ ”画出中心句。
14、阅读短文，完成练习。
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂（gěng）上。他仰面朝天，看着满天繁（fán）星。
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁（shuò）着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。小刺猬哭了起来。妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
【1】根据短文内容，选择正确的答案写在括号里。
（1）小刺猬坐在哪里看星星？( )
A．田野里 B．田硬上 C．小河边 D．山坡上
（2）小刺猬看到一颗流星划过天空，他说是谁摔下来了？( )
A．小星星弟弟 B．小星星妹妹 C．小星星哥哥 D．小星星姐姐
（3）你觉得这是一只怎样的小刺猬？( )
A．一只想象力丰富的小刺猬。 B．一只爱玩的小刺猬。
C．一只乐于助人的小刺猬。 D．一只爱哭的小刺猬。
【2】判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是打“×”。
（1）白白的帆像片片云朵。( )
（2）小刺猬就像他自己也在玩滑梯一样。( )
（3）树叶像小蚂蚁的船。( )
【3】请你想象一下，天上的星星还会做些什么？
___________________
15、课外阅读。
玩出了名堂
荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。有一次,列文虎克又在玩放大镜。他突然想到:把两片放大镜放在一起,会怎么样呢?他一试,啊,不得了,蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲,就把一片放大镜固定,让另一片放大镜可以随意调节,这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水,看见水里有许多小生命挤来挤去;观察牙齿,看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现,除了我们平时看到的世界,还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”,比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜,玩出了大名堂。他最早发现了微生物,发现了一个全新的世界。
1.列文虎克玩出的名堂指的是( )
A.两个镜片放在一起,发现蚊子变成了兔子。
B.在显微镜下看到了许多的小人。
C.发现了微生物,发现了一个全新的世界。
2.文中加引号的词语各指什么?
“小人国”: 。
“居民”: 。
3.你从列文虎克的身上学到了什么?
_________________________________________
16、用加点字词写句子。
1．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
____________________________
2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
____________________________
3．大象到底有多重呢？
_______________________
4．官员们一边看一边讨论。
_______________________
5．小雨点落在水里，不见了。
________________________
17、句子乐园。
【1】用加点的词语仿写句子。
（1）井冈山上生产粮食不多，常常要抽出一些人到山下去挑粮。
_____________________________________________
（2）周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！
___________________________________________
【2】加标点。
（1）要下雨了____妈妈怎么还没有回来呢____
（2）看____那彩虹多漂亮啊____
18、句子练习。
（1）把句子说具体。
①__________的柳条随着风儿_________。
②__________的海面上行驶着_________。
（2）树上的鸟儿在叫。（改写为拟人句）
______________________________
19、用下列词语说句子。
（1）温和： ____________________________________________
（2）帮助 ：______________________________________________
20、写话。
小朋友，每个人都有自己的好朋友，你最好的朋友长什么样子？你们经常一起做什么呢？写一写，让大家都来认识他（她）吧！注意：文中不要出现学校名称和真实姓名，如果你的好朋友是男孩，就叫他小冰；如果是女孩，就叫她小文。
邮箱： 