1、给下列句子加上标点。
________玲玲________时间不早了________快去睡吧________爸爸又在催她了。
2、照样子,写词语。
1.大摇大摆 大(______)大(______)
2.东张西望 东(______)西(______)
3.半信半疑 半(______)半(______)
4.自言自语 自(______)自(______)
3、我会给下面的字写上正确的读音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
偶 锦 轴 擅 套
4、我有新发现。
溪 瀑 海 洪
我发现了这几个字有一个共同之处是____________,那么这些字都与___________有关。
5、选字填空。
呢 吧 吗 哪 呀
1.我们回家( )。
2.我还没画完( )。
3.天空无边无际,大得很( )!
4.你去哪儿( )?
5.你去过北京( )?
6、我能把字写得又正确又漂亮。
cūn mín chèng gǎn xióng māo duì qí
biǎn dan chéng shì diàn yǐng píng jiǎng
7、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《玲玲的画》一文中,玲玲在弄脏的地方画了一只小花猫。(_____)
【2】露西在妈妈的帮助下重新写了一封信,这时她是开心的。(_____)
【3】《小儿垂钓》是宋朝诗人胡令能写的一首诗。(_____)
【4】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(_____)
8、判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】“食”的部首是“人”,除去部首还有7画。(______)
【2】“风吹草低见牛羊”中“见”的意思是看见。(______)
【3】《小儿垂钓》这首诗的作者是宋代诗人胡令能。(______)
【4】《一只想飞的猫》《小狗的小房子》和《纸船和风筝》都是童话故事。(______)
【5】湖中央有个美丽的小岛,把湖水分成两半,南边像圆圆的太阳,叫日潭;北边像弯弯的月亮,叫月潭。(______)
9、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】“及”共三笔,它的第三笔是“丿”。(____)
【2】“曹冲才七岁。”句中“才”的意思是刚刚。(____)
【3】“哄”是左右结构的字,读音是hǒng,属于后鼻音的字。(____)
10、《画家乡》告诉我们:涛涛的家乡在城市,京京的家乡在海边,平平的家乡在山里,山山的家乡在平原。( )
11、阅读短文,完成练习。
水滴石穿
下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。
石阶轻松地笑道:“哈,有趣!你是来替我洗澡,还是来替我搔(sāo)痒(yǎng)?替我洗澡,我嫌(xián)你的水太少;替我搔痒,我嫌你的力太小。”
水滴说:“我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的,我要滴穿你!”
石阶哈哈大笑,说:“别做梦了,我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理它的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上。晴天,屋檐上当然没有水滴了,石阶完全忘记了这件事。下雨天,对这样小小的水滴,石阶毫不放在心上。一年一年过去了,几年、几十年、几百年过去了。真的,石阶终于被水滴滴穿了。
【1】水滴滴在石阶上,石阶嫌水滴的_______,不能给它_______;嫌水滴的_______,不能给它_______。
【2】下面对石阶和水滴的分析不正确的两项是(______)(______)
A.石阶狂妄(wàng)自大,不懂得谦虚。
B.石阶不懂得日积月累,坚持不懈(xiè)的道理,但仍谦虚有礼。
C.水滴不自量力,胆大妄为。
D.水滴具有坚韧不拔的毅力,它终于把石阶滴穿了。
【3】读了这个故事,你明白了什么道理?
__________________________________
12、阅读乐园
聪明的韩愈
从前,有位教书先生,他给学生们出了一道题:看谁用最少的钱买一种东西,能把书房装满。
学生们人人动脑,认真思考。放学后,他们都到集市上去了。
第二天,有的买来了稻(dào)草,有的买来了树苗——可是谁的东西都没有把书房装满。
一个叫韩愈的学生走进书房,从袖(xiù)子里取出一支蜡烛,把它点燃。烛光立刻照亮了整个屋子。先生见了,高兴地连声说:“好!好!韩愈真聪明!”
1.写出与下列词语意思相反的词语。
满——( ) 买——( ) 好——( ) 高兴——( )
2.教书先生给学生们出了一个什么样的题目?
_______________________________________________________
3.学生们有的买来了________,有的买来了________,都没有把书房装满。韩愈买来了______,烛光装满了书房。
4.如果你是他们中的一个,你打算买什么来装满书房呢?为什么?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
13、阅读理解
悬梁刺股
东汉有一名贤士叫孙敬,到洛阳求学。他为了勤奋学习怕自己受睡眠困扰,就把头发绑住悬在梁上。如果他读书读累了,眼睛一闭上,头低下来,绑在梁上的头发就会猛地一拉,然后就会让他痛得醒过来。他就靠这种方法让自己不打瞌睡,来勤奋读书。最后他终于在学业上获得了成功。
战国有一个人叫苏秦,在鬼谷子那里学习兵法,学成后就到各国游说,结果没有人重视理睬他。他十分羞愧难过,就决心发奋读书。他读书累了打瞌睡,就拿一把锥子往自已腿上戳,用疼痛来把睡意赶跑,再继续苦读。后来,他去各国游说时,都获得了成功,赢得了六国国君的信任,取得了六国的相印。
【1】孙敬为什么要把头发悬在梁上?( )
A.好玩
B.读书累了,为了不让自已打瞌睡。
C.练武功
【2】苏秦奋发读书是因为( )。
A.眼困
B.没有人重视理睬他, 他十分羞愧
C.鬼谷子那里学习兵法,太累了
【3】“悬梁刺股”这个故事给我们的启发是( )。
A.只有勤奋努力的人才能获得成功。
B.打瞌睡和受人重视的办法。
14、读短文,回答问题。
白忙的狐狸
有一只狐狸想溜进一座葡萄园中大吃一顿,但是栅(zhà)栏的空隙(xì)太小,它过不去,在狠狠地节食了三天之后,它总算可以钻进园子里去了。但是当它痛痛快快地吃完之后,却又钻不出来,只好又在里面饿了三天,才又出来。这只狐狸感慨(kǎi)地说:“忙来忙去,还是一场空。”
【1】“痛痛快快”在文中的意思是____________________.
【2】为了吃到葡萄,狐狸是怎样做的?用“________”画出相关语句。
【3】吃到葡萄后,狐狸是怎样出来的?用“~~~~~”画出相关语句。
15、阅读乐园。
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗(wō)牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把。它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟(jiāo)龙的爪子。
1.请写出下列词语的近义词。
细小——( )
逐渐——( )
2.这篇短文主要写的是____________________________________。
3.爬山虎的脚长在___________________________,形状是_______________
________________________,颜色是_____________________________。
16、仔细观察下面的绘本封面示意图,然后回答问题。
(绘本封面示意图)
【1】仔细观察绘本封面示意图,填一填。
(1)绘本是由__________出版社出版的。
(2)图中的孩子都站在__________上。
【2】仔细观察绘本封面示意图,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)绘本的书名是《一条大鱼向东游》。 (______)
(2)绘本的图画作者是曹文轩。 (______)
(3)绘本的文字作者是龚燕翎。(______)
17、按要求写句子。
(1)比美 大红冠子的 啄木鸟 要 长嘴巴的 公鸡 和 (连字词成句)
_________________________________________________________
(2)河水不像老牛说的那样浅。 河水不像松鼠说的那样深。(用关联词“既……也……”将两个句子连成一句话)
_________________________________________________________
18、把句子补充完整,并加上合适标点符号。
(1)__________啊( )
(2)为什么________( )
(3)_______ 呀( )
19、改为陈述句。
在这儿画点儿什么,不是很好吗?
______________________________________________________
20、看图写话。
请你以“让路”为题目,展开想象,写一写图中的故事。