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随时随地学习
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1、把下面的音节补充完整。
____ài | _____ì | ____iáo | _____ān | y____ | k_____ | x______ | j______ |
派 | 示 | 瞧 | 翻 | 愿 | 抗 | 幸 | 借 |
2、我的采蜜集。
1、请写出一句关于自然的谚语。（ ）
2、写出一句你喜欢的名人名言。（ ）
3、写两句与小动物有关的诗句。（ ）
4、孤身在外，你会想起什么诗句？（ ）
3、照样子，写词语
（1）例：雪白（表示颜色）
_____________
（2）例：三言两语（带有“言”字和“语”字）
_______________
4、在括号里填入合适的词语。
鲜红的（______） 敬爱的（______） 难忘的（______）
一条条（______） 一串串（______） 一座座（______）
5、照样子，写一写
写（写字）（冗）（冗余） 姨（________）（______）（_________）
跑（________）（______）（________） 坏（________）（______）（_________）
状（________）（______）（________） 肥（________）（______）（_________）
6、读句子，看拼音写词语。
1．春ɡū nianɡ
来了，孩子们chōnɡ
出家门去xún找春天。
2．bì lǜ的草地上，一棵liǚ树tǔ出嫩芽，真美啊！
3． yuán来，yóu dì yuán
送来的这份lǐ物是哥哥从农cūn老家寄来的。
4．dènɡ爷爷zhí树后，露出了mǎn意的笑容。
5．妈妈常常对我说：“要xiū xi好，要zhù意保重身体。”
7、在正确的句子后面的括号里画“√”。
１、“降落伞”这个词语中的“降”字，读音是“jiàng”。（ ）
２、蒲公英妈妈为孩子旅行准备了铠甲。（ ）
３、“观查”这个词的书写是正确的。（ ）
8、在好习惯下面的括号里打“√”，坏习惯下面的括号里打“×”，并说一说自己有哪些坏习惯需要改正。
我____________________________，这个习惯不好，我要改正。
9、选出正确的读音。
漂浮（fóu fú） 橘(jú qú)子
树梢(shāo xiāo) 鲜(xiān xuān)花
端详(qiánɡ xiánɡ) 模(mú mó)型
卖(mài mǎi)完了 卷(juǎn juàn)心菜
刨(páo pāo)土
10、选择正确的说法，在后面画上“√”。
1.寒号鸟被冻死了，主要是因为天气太冷了。（ ）
2.1961年的泼水节，周总理参加了，这让傣族人民感到很快乐、难忘和幸福。（ ）
3.《敕勒歌》描绘的是北方草原壮丽富饶的风光。（ ）
11、课文直通车。
《风》节选
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是树叶颤动的时候，
我们知道风在那儿了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是林木点头的时候，
我们知道风正走过了。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是河水起波的时候，
我们知道风来游戏了。
1.阅读课文，我们知道____________的时候，____________的时候，____________的时候有风。
2.风还会在哪里？仿写儿歌。
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。
但是__________________________，
我们知道______________________。
12、读短文，填空。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成泥土。树叶是大自然的邮票，她把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
【1】大自然的邮票是_____________，她把一年四季寄给大家。她用嫩嫩的芽瓣寄给大家春天，用_____________寄给大家夏天。
【2】秋天的树叶色彩艳丽，有的_____________，有的_____________；冬天落在树下的树叶找不着了，它_____________。
13、阅读短文，完成练习
美丽的天鹅湖
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，湖便因此得（de dé děi）名。
天鹅湖呈（圆 园）形，湖水清可见（底 低），碧得（de dé děi）发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出刘姑娘十分秀美的身影。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花，湖上有一（坐 座）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
【1】用“ ”画出括号里正确的读音或汉字。
【2】本文第二自然段先写湖的( )和( )，再写湖的( )。（填序号） ①湖水 ②四周的景物 ③形状
【3】“湖水映衬出柳姑娘十分秀美的身影。”下面能表现柳姑娘秀美身影的诗句是( )。（填序号）
①咬定青山不放松，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）
②碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）
③遥知不是雪，为有暗香来。（王安石《梅花》）
④不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元稹《菊花》）
14、阅读短文，回答问题。
冰花
小童清晨醒来□看见玻璃窗上结了一朵朵晶亮的冰花□
他惊奇地喊道：“妈妈，你瞧，玻璃窗上开花了！”啊，真漂亮□它像宽大的树叶，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，洁白。
小童问妈妈：“这花是从哪儿来的□”妈妈笑了笑说：“是冬爷爷在你睡觉的时候送给你的。”
【1】在文中“□”里加上合适的标点符号。
【2】这篇短文一共有（____）个自然段。
【3】写出下面词语的近义词。
瞧—（__________） 漂亮—（__________）
【4】用横线画出正确的答案。
（1）朗读文中画横线的句子应该用（害怕 惊讶 平淡）的语气来读。
（2）“一束束”“一朵朵”说明玻璃窗上的冰花（很多 很亮）。
【5】照样子，写词语。
（1）例：一朵朵冰花 （__________）鲜花 （__________）凉棚
（2）例：晶亮的冰花 （__________）的鲜花 （__________）的凉棚
【6】读短文，填空。
（1）短文中说冰花像___________，像____________，像____________。
（2）我觉得冰花还像________________。
【7】联系短文及生活实际，说说什么时候才会看到玻璃上有冰花。
_____________________
15、阅读短文，完成练习。
燕子和小鹿
①黄叶飘飘摇摇，漫天飞舞。两只燕子准备飞往南方。忽然，他们看见了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上还有许多梅花一样的斑点。身子后面长着一条毛茸茸的尾巴，就像毛绒（rónɡ）帽子上的毛绒球。
②燕子热情地招呼甜甜并告诉甜甜，他们要飞往温暖的南方过冬去了。
③甜甜不明白燕子为什么要飞走，忙问：“你们为什么要到遥远的南方去过冬呢？”
④“北方冬天太冷，我们身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kànɡ）严寒，所以，我们每年都得去南方过冬。像我们这样的鸟叫候鸟。我们明年春天再见吧！”
⑤“哦，我明白了。祝你们旅途愉快，再见吧！”
【1】照样子，写词语。
（1）毛茸茸（ABB式）______________ ______________
（2）飘飘摇摇（AABB式）______________ ______________
【2】认真读第①段，用“﹏﹏﹏”画出描写小鹿的样子的句子。
【3】根据全文的内容填一填。
燕子是因为北方的冬天太（_______），身上的（_______）太薄，不能抵抗（_______），所以都得在（_______）到来前，飞往（_______）的南方过冬。
【4】小鹿听了燕子的话，说：“哦，我明白了……”你知道小鹿明白了什么吗？
小鹿明白了像燕子这样的小鸟叫（______）。每当（______）来临前，燕子就要飞到南方去过冬，等到第二年（______），燕子再飞回（______）来。
16、我是小小观察员。
你知道自己和家人的生肖吗？课后问问家人，你也可以通过家人的年龄来计算他们的生肖，数一数，你们家里共有多少个生肖。
17、照样子，写句子。
例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
下课了，同学们在操场上活动，_______________，处处欢声笑语，热闹极了。
18、句子练习。
1．将下列词语连成一句话，并加上恰当的标点。
同志 到 队伍 带领 井冈山 朱德
___________________________
2．傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词写句子）
妹妹一边___________，一边____________。
19、想一想，填一填。
读了课文，我好像就站在天门广场，亲眼目睹了这场壮观的升旗仪式，我想
对国旗班的战士们说：“___________________________________________。”
20、写话乐园。
请你仔细观察图片，图中小鸭和小鸡在干什么？后来发生了什么事？小鸭是怎样做的？发挥想象，写一写，不会写的字可用拼音代替。
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