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随时随地学习
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1、按要求完成下列各题。
1.近义词我知道。
忽然—( ) 顿时—( )
告诉—( ) 惊奇—( )
2.反义词我会写。
仔细—( ) 降落—( )
告诉—( ) 高兴—( )
3.照样子,写词语。
许许多多(AABB式)
很多很多(ABAB式)
2、按课文内容填空。
（1）孩子如果（______）（______）长大，就得（______）（______）妈妈，（______）（______）（______）（______）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？
（2）冬季里，雪初睛，新制（______）（______）（______）（______）轻。一年（______）（______）（______），大家笑盈盈。
3、根据课文内容填空。
1.黄山的奇石还有_________，如“__________”、“_________”、“_________”。
2.小岛把________分成两半，北边像___________，叫__________；南边像___________，叫_________。
3.到了秋季，葡萄___________地挂在__________底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，__________，___________。
4、把下列词语补充完整。
昏（______）昏（______） 奋（_____）图（______） 五（______）六（______）
视（______）不（_____） 自（_____）自（______） 勃勃（______）（______）
5、在括号里填上合适的词
走得（_________） 走得（__________）
兴奋地（________） 飞快地（_________）
不住地（________） 惊奇地（_________） 深深地（_________）
使劲地（________） 高兴地（_________） 猛烈地（__________）
6、生字书法
提示：“园”的外框要写得宽大，里面是“元”，不要写成“无”。
圆
处 群 旗 铜 号
7、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
【1】“拂堤杨柳醉春烟”出自《咏柳》。（______）
【2】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的音符。（______）
【3】长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的是一包花籽。（______）
【4】邓爷爷种的是一棵杨树苗。（______）
【5】杜鹃和喜鹊都是鸟。（______）
8、火眼金睛辨一辨。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）“垂”字是翘舌音，第三笔是横。 （ ）
（2）“守”字要想写好看，下面“寸”的横不能超过宝盖的两边。 （ ）
（3）“勤学好问、博采众长、小题大做”这三个词语都是关于学习的。 （ ）
(4)一年有24个节气。其中“秋处露秋”指的是立秋、处暑、寒露和秋分。（ ）
9、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】狐狸帮两只小狮子分奶酪，最后狐狸把奶酪吃光了。（_______）
【2】大禹三过家门而不入，采用疏导的办法治理了洪水。（_______）
【3】苍耳是靠风来传播种子的。（_______）
【4】雪孩子救了小白兔，最后自己变成了白云。（_______）
【5】《坐井观天》这个成语故事让我知道了“看问题要全面，不能自以为是”的道理。（_______）
10、判断下列句子，对的画“√”，错的画“×”。
1、小松鼠甩起大尾巴扫雪。（_______）
2、小鸭子用鼻子拱雪。（______）
3、小猪用扁嘴巴铲雪。（______）
4、小黄狗用两只后腿扒雪。（_______）
11、同步阅读。
妈妈的眼睛
我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。
每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”
太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。妈妈的眼睛比灯光更亮。照耀着我的全身，照亮了我的心。
炎热的夏天，电扇送来的风也是热乎乎的，妈妈的眼睛里，滴出两股清清的泉水，给我送来一阵阵凉意。
冬天，窗外飘着雪花，人们都感觉到寒冷。这时妈妈的目光射到我身上，就像两道阳光，给我送来了温暖。
【1】妈妈的眼睛像__________，闪烁在我身边。
【2】文中画“ ”的句子是______句，把__________比作____________。
【3】夏天，妈妈的眼睛给我______________；冬天，妈妈的眼睛给我___________。
【4】妈妈的眼睛代表了什么？
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12、阅读短文，完成练习。
坚固的棍子
这一天，父亲把三个孩子叫到自己的跟前来，说:“你们各自把这根棍子折折看吧!”
“这很容易嘛!”
三个孩子立刻“啪”的一声，将棍子折断了。
“那么现在来折这个!”
父亲将三根棍子捆起来，交给大儿子
“折折看!”
大儿子用尽力气，就是折不断这担棍子。第二个儿子也来试，最小的儿子也试了、但都折不断。
“孩子们，你们看，一根棍子是很脆弱的，但把三根捆在一起就会変得坚固。也就是说，只要你们同心协力，就没有办不到的事。”
【1】给下面的字加上一个偏旁，组成新字，再组词。
亥（_____）（_______） 见（_____）（_______）
斤（_____）（_______） 日（_____）（_______）
【2】从文中找出下面词语的反义词。
困难——（_______） 松散——（_______）
【3】读短文，填空。
父亲让孩子们折棍子，孩子们发现折一根棍子很_____，折三根棍子很_____，父亲这样做是为了告诉孩子们________。
【4】读了这篇短文，你想说什么?
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13、阅读下文，完成练习。
谁最美
今天，森林公园召开“谁最美”的比赛大会。一清早。大家向赛场走去。
忽然，大家发现小山羊家失火了。梅花鹿怕烧坏他的衣服，吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣，悄悄地溜走了。
大熊猫急急忙忙地跑过去，勇敢地冲进屋里，救出了小山羊。
会上，大象当着大家宣布：大熊猫最美。
从这以后，大熊猫不管走到哪儿，人们都十分喜爱他。
【1】短文共 ________ 个自然段。
【2】文中提到的参加选美大赛的动物有：______、______、____________ 。
【3】小山羊家失火了，小动物们分别是怎么想、怎么做的？用“ ”画出描写他们不同表现的句子。
14、阅读课文片段，按要求回答问题。
太阳娃娃 天上的太阳娃娃爱吹着白云玩。
看，她把嘴巴鼓得圆圆的，对着身边的白云吹呀吹呀，吹出了一对长耳朵， 一条短尾巴，一个大肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成 白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里，自己也一起落进海中。
啊！她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
【1】短文共有（_________）个自然段，第二自然段有（___________）句话。
【2】用波浪线画出短文中写小白兔样子的词语。
【3】太阳娃娃摆白云吹成了（ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 。
15、阅读与理解。
风来了，小雨点儿想妈妈了，于是他就问风婆婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里？”风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧。”小雨点飘啊飘，飘到了云层上问：“云阿姨，云阿姨，你是我妈妈吗？”云层回答：“不是孩子，你往下落就会找到妈妈。”小雨点沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。这时一个温暖的声音响起：“孩子，你终于回到妈妈怀里啦。”小雨点听到妈妈熟悉的声音“哇”的一声哭了：“妈妈我好想你啊。”
【1】小雨点想找妈妈，她都向谁询问了？
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【2】照样子写一写。
例：（温暖的）声音。
________的雨滴 ________的云朵 _________的风 ________的妈妈
【3】你知道谁才是小雨点的妈妈吗？
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16、按要求完成句子练习。
（1）日子过去了难道还能回来吗？（给句子换一种说法，意思不变）
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（2）太阳娃娃一边在天上跑，一边吹身边的白云。（照样子，用划线词语写句子）
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（3）把下面的句子补充完整。
①听到这个消息，姐姐高兴得________。
②________的孩子们在________操场上玩耍。
17、快乐读书吧！
读封面，就知道这本书的书名是《______》，这本书的主编是( )和( )。如果要看《牧童三娃》，要把书翻到_________页，《牧童三娃》下一个故事是《______》。
18、课文内容回顾。
(1)这学期，我们在课本里认识了几个优秀的人物，他们分别是：感恩母爱的 、英勇救母的 、替父从军的 、法国的物理学家 ，还有让晚上也有“太阳”的 。
(2)这学期，我们学过不少诗歌，如：“ ，报得三春晖。”“ ，当春乃发生”。
19、我能按要求写句子。
1．用加点的词语写句子。
太阳一晒，我就变成汽。
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2．企鹅把冰寄给了狮子大王。（把“把”字句改成“被”字句）
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3．我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（不会写的字用拼音）
弟弟可调皮了，有时候___________，有时候__________。
20、习作。
图中分别是哪两个季节的田野景象？图中的景物有什么特点？农民伯伯正在做什么？他们的心情是怎样的？
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