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1、下列词语全部表示颜色的一组是（ ）
A．黄色 橙黄 黄米 鹅黄
B．粉红 红火 桃红 鲜红
C．嫩绿 黑绿 青绿 翠绿
D．碧蓝 蔚蓝 蓝天 宝蓝
2、“她准是在想，这是秋天的雨啊！”这句话中“准”的意思是：（ ）
A．准许
B．标准
C．准确
D．一定
3、《男生贾里》中，林萍缺一样特别想要的东西是（ ）
A．贵重的衣服
B．钱
C．家
4、下列词语中，带点的字读音不正确的一项是（ ）
A．车轴（zhóu）
B．胳臂（bì）
C．偶尔（ěr）
D．沾（zhān）住
5、给下列句中划线的词换个说法，意思不变。
（1）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。( )
（2）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比。( )
（3）那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。( )
6、写出下列词语的反义词。
修建——（ ） 保护——（ ） 咆哮——( )
完整——（ ） 安全——( ) 宏大——（ ）
破坏——（ ） 安安稳稳——（ ）
7、默写古诗。
夜书所见
叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，
______________。
知有__________，
_________一灯明。
8、读拼音，写字词。
pào
沫 阻zhǐ wēi wǔ
xùn sù
zhèn静 书jià fù zé zhì huì
9、课内阅读。
有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
【1】三只灰雀生活在_________里的一棵高大的________上。
【2】三只灰雀很漂亮：两只胸脯是________，一只胸脯是_______。三只灰雀很可爱：它们在树枝间________，还婉转地_______。所以作者说它们非常惹人喜爱。
【3】从哪里可以看出列宁很喜爱这三只灰雀？用“____”在选文中画出来。
10、阅读短文，回答问题。
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1．短文共有（ ）个自然段。主要讲了晋朝青年（ ）的故事。
2．“闻鸡起舞”的意思是 。 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个）
3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。
。
11、阅读课文片段，回答问题。
___________________
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就会急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1——2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是，他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛些，平均每株高度超过30厘米。
此外，还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的葫芦，会“咬人”的漆树……
【1】在文中找出下列词语的反义词。
弱——( ) 结束——( )
【2】短文一共介绍了5种植物，其中重点介绍了______________和_________________的奇妙之处；简略地介绍了奇妙的________________、_________________和_________________。
【3】用“_______”画出文中第二、三自然段的中心句。
【4】请你选择一个恰当的文章题目，写在横线上。
（1）植物 （2）奇妙的植物世界 （3）世界
12、两棵树
有两棵树，是那么友好。一棵长得高大，一棵长得矮小。
春天来了，它们一起盛放鲜花。一到冬天，它们的枝头又落满雪花。像所有的树一样，它们比赛谁最先回到春天，比赛谁的叶子长得更绿、更多。它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌。为了分出胜负，它们有时互不相让。
有一天，花园被人买走了，中间砌（qì）起了一道高墙，高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树感到好孤独，它的叶子渐渐枯黄。小树在墙那边安慰它说：“ ”
它们共同经历了一段长长的孤独的时光。终于有一天，大树看见一片绿叶，从高墙那边攀伸过来，就像小树的问候一样。“等一会儿，我快来了！”大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多。它盼着早日能和小树会合。它们幸福地重逢了。大树比以前更加高大，小树也不再是那么矮小。
它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的快乐。它们都在努力地把手臂伸向对方，只为了那友爱的会合。
【1】我能从短文中找出一对反义词是：（___________）——（___________）
【2】当高墙挡住了两棵树彼此的目光时，为什么大树会感到很孤独？
_________________________________________________
【3】联系上下文，想想小树是怎样安慰大树的？请写在文中的横线处。
【4】两棵树重逢之后又开始比赛了，但与之前的比赛相比发生了些许变化，用“ ”画出两棵树前后比赛变化的句子，出现这种变化的原因是 。
【5】本文要告诉我们一个什么道理？判断下列说法的正误。
（1）友情是珍贵的，我们要珍惜与朋友之间的友谊。（______）
（2）相互竞争有利于彼此成长。（______）
（3）真正的友情必须经受时间的考验。（______）
13、阅读快车。
秋阿姨的脸上总是带着幸福的微笑。她手里拿着一只大篮子，里边装满各种鲜艳的颜色。她日夜不停地忙着，为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的甜梨扑上金粉，给柿子胖乎乎的脸上撒一层薄薄的白霜，把绿色的树叶染成金黄、鲜红……
一阵凉风吹来，高声叫着：“冬爷爷要来了。秋阿姨，你准备怎样迎接冬爷爷呢？”秋阿姨说：“我把丰收的果实装满篮子，送给冬爷爷。”
【1】我给词语化化妆。
（ ）的颜色 （ ）的脸
（ ）的果实 （ ）的苹果
（ ）的甜梨 （ ）的微笑
【2】秋阿姨的篮子里装满了各种颜色，她给 抹红色，给 扑金粉，给 撒白霜，把 染成金黄、鲜红。
【3】秋阿姨送给冬爷爷的礼物是____________。
14、阅读与理解
海滨小城（节选）
①小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
③小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
④这座海滨小城真是又美丽又整洁。
【1】联系上下文，理解“热闹”的意思。
__________________________
【2】文中画“____”的句子，把________比作了________，这个句子写出了__________________。文段中你还喜欢哪些有新鲜感的句子呢？请你用“_____”画一句。
【3】第①段围绕______________这个句子，写了_________、_______、________这三个方面的内容。
【4】请把下面的句子补充完整，再试着围绕这个句子写一段话。
图书馆（______）。______________________
15、阅读课外文段，然后答题。
__________
①从前，有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。
②有一次，它去上学，一只蜗（wō）牛迎面走了过来，挡住了它的去路。小老鼠凶巴巴地说：“小不点儿，滚开，别挡我的路！”说着，小老鼠一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。
③又有一次，小老鼠到河边喝水……小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧”。
④一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就大摇大摆地走过去说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”说着，它狠狠踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“哎哟，哎哟”地叫了起来，原来它的脚上肿（zhǒnɡ）起了一个大包。
⑤小猪站起来对小老鼠说：“你对别人傲慢无礼，丝毫不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧！记住：只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”小老鼠看着受伤的脚，羞愧（xiū kuì）地低下了头。
【1】第②自然段划线句“小不点儿，滚开，别挡我的路！”应读出怎样的语气？（ ）
A．喜悦
B．悲伤
C．傲慢
【2】请联系上下文，想一想第④自然段中加点词语“大摇大摆”的意思是（ ）
A．形容小老鼠走路时变得很高大。
B．形容小老鼠走路时的样子很神气。
C．形容小老鼠走路时装得很镇定。
【3】要给短文选择一个合适的题目，应选（ ）
A．可爱的小老鼠
B．傲慢的小老鼠
C．聪明的小老鼠
【4】第③自然段中，“又有一次，小老鼠在河边喝水”它又遇见了谁？发生了什么事？请联系上下文，预测故事内容，并简要写在下面横线上。
__________
【5】读完故事，你想对文中的小老鼠说些什么？写下来和大家分享吧。
______________
16、按要求把一个句子改写成不同的句子。
1.它粉红色的种子像黄豆粒那样小，竟能长成参天大树，这是很令人赞美的。
反问句：______________________________
感叹句：______________________________
2.杨桃难道是这个样子的吗？
陈述句：______________________________
感叹句：______________________________
3.没有一个孩子不爱伦纳德老师的。
肯定句：______________________________
反问句：______________________________
4.饥饿的鹿吃光了绿色植物。
被字句：______________________________
把字句：______________________________
5.我和妈妈发现路边的牵牛花开了。
拟人句：______________________________
比喻句：______________________________
17、造句。
琢磨——_______________
着迷——_______________
18、观察生活，写写你的“发现”。
深秋的早晨，走在小树林里，你会发现：梧桐树叶掉下来，像一个个金色的小巴掌；银杏树叶飘下来，像_________________________________________
19、用下面的修改符号，修改下列句子。
1．黎明时，都抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
2．上课了，我赶紧将铅笔、橡皮擦、尺子、课本等文具摆放整齐。
20、修改病句（共三处错误）。
这个小小的失误让他几乎差不多失去了信心，他穿上蓝色外套，一顶灰色帽子，独自离开了塞场。
______________
21、习作天地。
小猴觉得很孤独，想要找个朋友作伴。于是，它开启了自己的寻找朋友之旅……小猴能不能交到好朋友呢？展开你丰富的想象，写一篇童话，题目自拟，字数在300字左右。
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