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1、与“女娲造人”这个故事不同类的一项是：（ ）
A．精卫填海
B．牛郎织女
C．后羿射日
D．盘古开天地
2、安徒生生活很简朴。有一次，他戴着一顶破旧的帽子在街上走，有个行人嘲笑他:“你脑袋上的那个玩意儿是什么？能算是帽子吗？”安徒生不露声色地回敬说:“你帽子下面的那个玩意儿是什么？能算是脑袋吗？”请问：安徒生的言外之意是讽刺对方什么？ ( )
A．思想苍白
B．长相丑陋
C．说话粗俗
D．生活奢侈
3、诗歌按内容分，不是同类的一项是（ ）
A．写动物的
B．抒情诗
C．写植物的
D．写人物的
4、下面哪个词语或成语填入括号中最恰当？请你把它找出来。
吴国的谋臣纷纷要求灭掉越国，（ ）后患。
A．免除
B．清除
C．消除
D．消灭
5、“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。”句中破折号的作用是（ ）
A．表示解释说明。
B．表示声音的中断。
C．表示声音的延长。
D．表示意思的转折。
6、用“√”给加点的字选择正确的读音。（4分）
埋(mái mán)怨； 石磨(mó mò)； 担(dān dàn)任； 晶莹剔(tī tì)透
笨拙(zhuō zhuó)； 绿蔓(màn wàn)； 调(tiáo diào)离； 抑(yì yí)扬顿挫
7、下列句子的标点符号使用全对的一项是（ ）
A．那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。
B．“爸爸，你看！”他快活地叫起来：“这是什么？”
C．晚上，当你被逼着上床——去休息的时候，你是否还忘不了月光下的草地河滩。
8、结合语境看拼音写字词。
1.zhuānɡ jiɑ（______）在人们的pàn wànɡ（______）中zhú jiàn（______）chénɡ shú（_____）了，即将shōu huò（______）。没想到被一些yě shòu（______）用锋利的yá chǐ（______）啃得乱七八糟。大家十分愤怒，lènɡ（_____）是坚持蹲守了一夜，原来是一群猴子惹的祸。
2.dà dī（______）上笼罩着浓雾，é luǎn shí（_______）铺成的路面很湿滑，却阻挡不住人们ɡuān cháo（______）的热情，人群zhú jiàn（_____________）
围拢过来,shèn zhì（______）有人jià shǐ（______）着小型直升机航拍。
9、阅读与欣赏。
四时田园杂兴（其二十五）
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花②稀。
日长③篱落④无人过，惟有蜻蜓蛱蝶⑤飞。
（注释）①麦花：指麦子扬花，一般在农历四五月间。②菜花：指油菜花。③日长：白天渐渐变长。④篱落：用竹子或树枝编成的遮挡物。⑤蛱蝶：蝴蝶的一种。
【1】从内容上看，这首诗写的季节应该是（______________）
【2】下列哪个选项中的景物没有在诗中出现？（ ）
A.白菜花 黄莺鸟 B.杏子 蜻蜓 C.麦花 油菜花 D.蝴蝶 篱笆的影子
【3】下列关于本诗的说法有误的一项是（ ）
A.这首诗写的是田园景色。 B.诗中写了梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果。有形有色，色彩鲜丽。
C.第三句写农民劳动的情况，田地里人来人往，非常热闹。 D.最后一句以蜻蜓、蝴蝶飞来衬托村中的寂静，静中有动，以动衬静。
10、阅读短文,回答问题。
气球“炸”飞机
1941年初的一天,苏联图拉城一家气球厂里,少年伊万诺夫一边往仓库搬气球,一边偷偷在哭。昨天,法西斯德国的飞机轰炸图拉城时,他的父亲不幸被炸死了。
他一边在心里咒骂着德国鬼子,一边将一捆气球放在货架上。这时他突然想到:敌机投下的炸弹,只要撞到东西就会爆炸,如果给气球充气,放飞到天上,那么……他把想法告诉了厂长。
厂长马上组织工人将所有的气球都充入氢气,放在库房、车间等屋子内,还将很多气球用细线固定在院子里,准备敌机再来轰炸时,全部放飞到天空。
这天傍晚,图拉城响起了空袭警报,接着就有四架德国飞机像可恶的鹫鹰一样盘旋在图拉城上空。人们惊慌地从屋内跑出来,四处寻找可以隐蔽的地方。
气球厂里,厂长一声令下,伊万诺夫第一个冲进院子,用砍刀飞快地割断细线。其他人也都冲进仓库、车间,打开门和窗户,用最快的速度将气球放出去。气球很快就飞满了图拉城上空。
敌机开始疯狂地投弹,但是,这些炸弹在空中撞上了气球,便一个个地爆炸了。有一颗炸弹刚被扔出来就撞到了气球上,突然爆炸,竟将飞机尾巴炸掉了。飞机带着一股黑烟,在空中滚了几滚,摔落在城外。
德国鬼子只好仓皇逃离。图拉城里一片欢呼,人们把小伊万诺夫当成了英雄。
1.写出下列词的反义词。
不幸—( ) 惊慌—( )
隐蔽—( ) 迅速—( )
2.用“ ”画出文中的一个比喻句。
3.联系上下文,补充第2自然段省略号省略的内容。
4.读了短文,你觉得伊万诺夫是一个怎样的孩子?
11、课内阅读
天窗（节选）
①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰籍！
②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。
【1】读第①段，用“ ”画出本段最关键的语句。
【2】孩子们从天窗看到、想象到了什么？读第②段，试着填一填。
看到了什么 | 想象到了什么 | 是怎样展开想象的 |
一粒星 | 无数闪闪烁烁可爱的星 | 从数量上 |
一朵云 | ____ | 从____、形态上 |
一条黑影 | ____ | 从动物的____上，都是夜间活动 |
【3】孩子们展开了丰富的想象，从“无”看出“有”，从“虚”中看出“实”，请仿照文中的句式，写一写孩子们透过天窗还“看”到了怎样的画面？
北风呼啸，你会从那小玻璃上面的____，想象到____。
12、课外阅读。
麻姑山
位于江西省南城县境内的麻姑山因麻姑仙女的故事发祥于此而得名。千百年来，她那秀丽的自然风貌和丰富的历史文化令人心驰神往。
从空中俯瞰麻姑山，整座山万木葱茏，流泉飞瀑散落其间，深洞幽穴秘藏其中，峰顶山涧云雾缭绕，宫观亭台若隐若现，宛如一幅立体山水画。
麻姑山最美的景色，莫过于瀑布“玉练双飞了。站在潭底向上望，只见万绿丛中飞泻而下的溪水被崖顶凸出的岩石隔为两股，既像微微舞动的两匹白练，又如贴壁飞行的双龙。“龙”入潭时，声震山谷，如烟似雾腾空而起。
“山不在高，有仙则名。”相传麻姑在这里得道成仙。大家广为熟知的神话传说“麻姑献寿”就源于此山。相传，每年的农历三月初三，是西天王母的寿辰。麻姑用家乡的灵芝草、银珠米酿成寿酒，带到蟠桃会，为西王母祝寿。天下的蝴蝶闻到酒香，也都从四面八方赶来加入祝寿的行列。
唐大历六年四月，时任抚州刺史的颜真卿登临麻姑山，乘兴挥笔写就《麻姑山仙坛记》。当时其书法造诣已炉火纯青。这幅作品远观布局饱满、大气磅礴；近看雍容壮伟、厚重挺拔，因此，被后代书法家誉为“天下第一楷书”
宛如仙境的麻姑山充溢着仙女的芳泽，漫着神奇的不可言说的魅力。
【1】联系上下文，解释词语。
炉火纯青：________________
【2】读完第一自然段，请你从内容方面提出一个问题。
__________________________
【3】文章是从麻姑山的__________和___________两方面来介绍的。
【4】读第三自然段，用“﹏﹏﹏”画出其中的比喻句，把 比作 ，你觉得这样写的好处是 。
【5】读第三自然段，你仿佛听到了怎样的声音？看到了怎样的情景？请你简单描绘下来。
_________________________________
13、阅读理解。
打猫咪的小男孩
①很久以来，我一直不喜欢小男孩，大约是因为他们调皮而且逆反期长。
②那日晨练回来，我看见一个男孩，拖着半拉鼻涕，手中摆弄着石块，口袋里也鼓鼓囊囊的。
③他一路走在我前面，一直有一个古怪的举动，每经过一辆车的车底，都会低头去看。我初时不解，忽地见他在一辆车边停下，拿出他在玩弄的石块，就往车下丢去，奇怪间就见车下疾跑出一只猫来，【窜入 掉入】草丛，这才恍然大悟。不由很是厌恶——顽劣地对待动物，可能是小男孩天生的一种残忍。
④我看他低头嚼着拌面，便教诲他道：“小鬼，你为什么要打猫咪呢？要知道猫咪也是会疼的。”
⑤小男孩抬头看着我，理直气壮地说：“不打它们，车子开的时候，它们会被车子轧到的。”
⑥我惊呆了，店家在边上就笑问那个男孩：“今天还在打猫吗？”
⑦男孩点头，眼里闪着泪光。
⑧后来，我从店家那里知道，男孩家的猫咪一周前在一辆桑塔纳下睡觉的时候，被突然启动的车轧死了，小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧，看到了非要打出来不可。
⑨我心中为了自己的臆想而惭愧，小男孩拿着石头离开的时候，我在想，我们在经过那些车子的时候，何曾担心过车下的猫呢？我们又是否会劳烦自己片刻，捡起一块石头，为了一条生命而弯一下腰？我们只是走过，然后对自己看到的东西发表一些【头头是道 自以为是】的评价而已。
⑩那天之后，我第一次意识到，小女孩【固然 仍然】可爱，但培养一个有担当的小男子汉，也是不错的。
【1】用“√”选出文中括号里使用恰当的词语。
【2】“小男孩一路和我同行，每车必看，最后与我们一起来到了早餐店，恰好和我一桌。”这段话应当放到文中的（ ）段之间。
A．③和④
B．④和⑤
C．⑤和⑥
D．⑥和⑦
【3】将“我”的心理变化过程补充完整，用原文词语填空。
不解→恍然大悟→_________________→惊呆→_________________
【4】阅读文中画线句子，说说加点词体现了小男孩的什么情感？产生这种情感的原因是什么？
（1）男孩点头，眼里闪着泪光。
“泪光”体现了小男孩很_________________，因为_______________
（2）小男孩自此对于车下休息的猫咪有了恐惧。
“恐惧”体现了小男孩很_________________，因为___________________
【5】你认为这个小男孩是有担当的男子汉吗？为什么？
____________________
14、阅读短文，完成练习。
妹妹扮演的角色
①学校准备排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便兴高采烈地去报名当演员。定角色那天，妹妹一回到家，我便小心翼翼地问她：“你被选上了吗？”
②“是啊！”她愉快地回答。
③“告示中说，短话剧里只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。你的角色是什么？”
④“他们让我演狗！”妹妹大声说着转身跑上了楼，我却呆呆地站在那里。
⑤接下来的日子里，妹妹总是积极参加每次排练。我心里可真纳闷：一只狗有什么可排练的？但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我，她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
⑥演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“珍妮——豆豆（狗）”。我偷偷环视四周，发现整个礼堂都坐满了，其中有很多熟人和朋友，我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，毕竟不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开始了。
⑦先出场的是“父亲”，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬上了场。
⑧但这可不是简单地爬，“豆豆（妹妹）”蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅，先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁安顿下来，开始呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。显然，很多观众也注意到了，四周传来轻轻地笑声。
⑨接下来，剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚，四周安静极了，就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒，机警地四下张望，仿佛在说：“老鼠？哪儿有老鼠？”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。
⑩剧中的父亲继续讲：“突然，轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒，好像察觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了！妹妹一定费尽了心思。此时，我已经不再注意主角们的对白，我的全部心思都放到了妹妹身上。妹妹的表演使得台下的笑声此起彼伏。我也情不自禁地为她使劲地鼓掌。
⑪那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了所有观众的心。后来，我问妹妹怎么可以演得那么好，她笑着说：“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”
【1】按照故事的起因、经过、结果，用简练的语言概括短文的主要内容。
______________
【2】短文通过对“我”的神态和动作的描写，反映出了“我”的心情。读读第⑥和第⑩自然段画波浪线的句子，想想“我”的心情如何，用合适的词语写下来。
______________ ______________
【3】认真阅读短文，选择合适的选项。
（1）读读第④自然段画横线的句子，联系上下文想一想，妹妹说这话时的心情是：（______）
a．委屈 b．兴奋 c．生气
（2）短文第⑧自然段写了妹妹表演时一连串的动作，这是为了说明：（_______）
a．妹妹身体灵活
b．妹妹表演得活灵活现
c．小狗特别可爱
（3）“如果你用演主角的态度去演一只狗，狗也会成为主角。”对这句话的理解最恰当的一项是：（______）
a．如果给狗加上一些生动活泼的语言，狗也会成为主角。
b．不论我们处在何种角色的位置，只要我们不看轻自己，积极努力，就会获得认可和赞美。
c．当演员，演话剧，就要演主角，只有这样才能实现自己的人生价值。
15、语文实践活动。
班级打算在庆元旦联欢会上，进行神话人物和历史人物故事说书比赛，现进行人物亮相台词海选征集，要求是人物介绍有趣味、有特色，60字以内。选一个你感兴趣的人物，想一想，写下来参加海选。
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16、修改病句。
（1）他用尽全身的力气，更加牢固地向前爬。
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（2）虽说是孔隙，所以容得下一只小船进出。
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（3）轻船在深深的海水中飞快地慢慢下沉。
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（4）一只小苍蝇柔嫩的绿翅膀。
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17、综合改错。（四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，描写生动细致；令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上，而且在法国文学中，都是曲指可数的，所以人称“短篇小说之王”。
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18、请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。
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19、习作。
写观察日记：在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 可以选几则自己满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用《观察日记×则》。
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