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随时随地学习
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1、同学不小心把你的笔盒弄掉了，他向你道歉，你会对他说什么呢？（ ）
A．“瞧你干的好事！”
B．“道歉有什么用！”
C．“你这个讨厌的冒失鬼！”
D．“没关系，下次小心点就好了。”
2、下列词语中加点字读音不正确的一项是（ ）
A．演奏（zòu）
B．火焰（yán）
C．玩耍（shuǎ）
D．膝盖（xī）
3、下列词语中，带点的字读音不正确的一项是（ ）
A．便（pián）宜
B．模（mú）型
C．涨（zhǎnɡ）潮
D．门缝（fènɡ）
4、下列字形完全正确的一项是（ ）
A．树支 荒野 落叶 百依百顺
B．服装 绒球 攻课 急急忙忙
C．腊烛 做梦 墙壁 一叶知秋
D．注意 国旗 赶紧 大吃一惊
5、组词。
断（_______） 孤（_______） 未（_______） 磨（_______）优（_______） 滨（_______）载 （_______）
继（_______） 狐（_______） 末（_______） 魔（_______）忧（_______） 宾（_______）栽 （_______）
6、精彩回放。
（1）自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“____________，潭面无风镜未磨”的宁静和谐；在叶绍翁眼中，秋是“萧萧梧叶送寒声，____________”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“____________，最是橙黄橘绿时”的鼓励劝勉。
（2）合作是一种智慧：一个篱笆三个桩，____________。以礼待人是一种美德：仁者爱人，____________。明理是一张通行证：有理____________，无理____________。
（3）水，万物之灵。在《大自然的声音》一文中，“水，也是____________。下雨的时候，他喜欢玩____________。小雨____________，一场热闹的音乐会便开始了”；你听，“天门中断楚江开，____________”，哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈；在《司马光》一文中，“光____________击瓮破之，水迸，____________”，破瓮而出的水让我们看到司马光的智慧。
7、辨字组词。
雾________棵__________妙__________坐_________
露________颗__________沙__________座_________
8、看拼音写词语。
ɡuī zé yán liào zhī zhū pái liè jiù mìnɡ
qiánɡ bì tiào wǔ shuānɡ bì ɡào sù huānɡ yě
9、课内阅读，完成问题。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，（居然竟然公然）敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这（清亮清澈澄清）的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只（笨拙粗鄙籼笨）的、深灰色的、又丑叉令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美满正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的～只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出“当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”
【1】在括号中选择合适的词。
【2】丑小鸭为什么要冒着死的危险飞向高贵的天鹅？
___________________________________________________
【3】“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”你怎样理解这句话的含义？
___________________________________________________
【4】当丑小鸭听到人们在夸奖他是最美丽的天鹅的时候，他为什么感到难为情？
___________________________________________________
【5】假如你周围也有丑小鸭这样受歧视的同学，你要给他说点什么呢？请写在下面。
___________________________________________________
10、课外阅读
赶集
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“呼啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？……
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……
完了！姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑着一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。
“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。
“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己的眼睛，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……
噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
【1】按要求写词语。
（1）近义词：奔流——( ) （2）反义词：炎热——( )
【2】文章中两次写到姑娘流泪。第一次“姑娘掩面哭泣”是因为_____________；第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为____________________。
【3】文中画“ ”的句子运用了______的修辞手法，写出了____________的场景。
【4】请用一句话概括短文的主要内容。
_______________________________________
11、课外阅读
天蓝色的纽扣
胖胖熊有个秘密：他有一块硬币，是他省下的零花钱。他要用这块硬币，给妈妈买最好的生日礼物。
熊妈妈生日那天，胖胖熊一早就出门了。
胖胖熊走在松软的草地上。他想： 。胖胖熊走过小木桥，白花花的太阳照得他睁不开眼。他想： 。当胖胖熊望见小镇上冒着炊烟的房子时，他又想：我还是给妈妈买条大围裙吧，让妈妈做饭时又干净又漂亮！
胖胖熊带着一块硬币和美好的愿望，走进了商店。他一个柜台一个柜台看去：哇！大围裙要五块硬币，花雨伞要八块硬币，软拖鞋要十块硬币。
一块硬币能买什么呢？胖胖熊在商店里转来转去，终于用一块硬币买了一件礼物。虽然不是软拖鞋、花雨伞，也不是大围裙，但胖胖熊还是小心地拿着礼物，往家里走去。
胖胖熊送上装着礼物的小纸包。熊妈妈打开一看，呀， “妈妈，对不起，我本来想买更好的礼物，可我只有一块硬币，只能买这颗纽扣。”胖胖熊说。真是太棒了！我的蓝外套要是钉上这枚大纽扣，会更加漂亮。熊妈妈边说边拿起放在床上的蓝外套。
就这样，熊妈妈穿着有一枚天蓝色大纽扣的新外套，过了一个快乐的生日。胖胖熊也过了最快乐的一天。
【1】短文主要写 __________（谁）__________（做什么事）。
【2】联系上下文理解文中的加点词语。
白花花：_______________________
【3】胖胖熊的“秘密”是什么？用“ ”画出来。
【4】根据短文内容选择合适的句子，把序号填写在横线上。
①是一枚天蓝色的大纽扣，像蓝宝石一样漂亮！
②我要给妈妈买双软拖鞋，让妈妈穿上它，就像走在草地上一样舒服！
③要给妈妈买把花雨伞，为妈妈遮阳挡雨，一定很好！
【5】胖胖熊最后为什么没有买软拖鞋、花雨伞或者大围裙呢？
________________________
【6】你喜欢文中的胖胖熊吗？说说你的理由。
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12、专项阅读训练，完成练习。
大雁和鸭子
大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。
春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，上了征程。
夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。
秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。
冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”
鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。
就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。
而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。
【1】丰富的想象是童话重要的特点，但童话的想象是建立在现实的基础上的，如大雁和鸭子都属于鸟类动物，因此想象它们本是_____________；因为大雁是候鸟，所以想象它是__________；因为鸭子是留鸟，不能飞高，因此想象它的翅膀退化了，最终____________________________。
【2】童话中，大雁和鸭子的共同理想是____________________。结果是_______________实现了梦想，___________________没有实现梦想。从中我们可以感受到这是一只（________）（填序号）的大雁和一只（________）（填序号）的鸭子
A.坚持不懈 B.害怕困难、得过且过
【3】这则童话中的鸭子的形象让我们想到了课本中曾学到的_______________________的形象。
13、课外阅读。
小路边，河岸上，到处都有不起眼的小草，它有着顽强的生命力和宽广的胸怀，为大自然带来了勃勃生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草却像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲 (pí)劳。
秋天，她慢慢变得面黄肌瘦，憔悴不堪。
冬天，小草的根深深地钻进泥土里。第二年春天，她又从土里钻出来。真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
我爱小草，爱她顽强的生命力和宽广的胸怀。
【1】在短文前加个合适的题目。
【2】短文是按照___、___、___、___的顺序来写小草。
【3】从短文中找出下面词语的近义词。
劳累（___________） 酷热（__________）
【4】请把下面的句子改成“被”字句。
夏天，太阳把大地烤(kǎo)得火热。
改为“被”字句________。
【5】用“＿＿＿”在文中画出体现小草胸怀宽广的句子。
14、课外类文阅读。
洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。
秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。
苍穹的雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地万物，带来一份希望，滋润在叶梢；也为河塘的水鸭，带来一份愉悦的情趣，觅寻着秋的奥秘。
秋雨唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐。
【1】补充词语。
湛蓝( )( ) 秋雨( )( )
飘飘( )( ) 满天( )( )
【2】用“——”画出第三自然段的比喻句。
【3】短文第二自然段作者是通过哪些感官感受秋雨的?
___________
15、课外阅读。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下陈旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的雨露,慢慢长出惹人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶、露出白花衣裳的季节,婆娑(suō) 的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三个一群,五个一伙儿”地生长。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮儿薄、 肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭儿梨相媲(pì) 美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号内。
（______）的细雨 （______）的雨露
（______）的梨花 （______）的阳光
【2】读短文填空。
银梨的外形______, 它的颜色开始_______， 后来________________。
【3】从短文中找出一个比喻句,用“ ”画出来;自己再仿写一个比喻句。
__________________________________________________
【4】短文依次描写了银梨的_________、________和_________。
【5】给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。
【6】作者为什么爱家乡的银梨?(用文中语句回答)
______________________________________________
16、照样子，写一写。
1．例：念念不忘（AABC式）
_________ __________ __________
2．例：果实累累（ABCC式）
_________ ___________ ___________
3．这座桥不但坚固，而且美观。（用“不但……而且……”造句）
____________________________
4．小燕子有着剪刀似的尾巴。（用画横线的词语写一个比喻句）
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17、学会观察。
1．我发现整个苹果____________________________。
2．当把苹果横切后，我又发现______________________。
18、按要求完成句子。
小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句）
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树枝上 鸟儿 唱歌 树 天天 站在 给 （连词成句）
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当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道真美啊！（用加点词写一句话）
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19、用修改符号修改下列句子。
1.一进公园,我就看到一朵朵鲜艳的花朵悦耳的鸟鸣。
2.读了这本书,我深刻的受到了教育。
3.他正认真地详细地观察着蒲公英。
20、修改病句。
（1）背着书包去上学。
______
（2）妹妹穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
______
（3）妈妈买了好多好吃的东西，有海参、大龙虾、菜板和鲫鱼。
______
21、写作。
题目：给地球妈妈的一封信
要求： 中心明确， 语言简洁、生动，字数不限。
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