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随时随地学习
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1、下列对“改过不吝，从善如流”的理解正确的一项是（ ）
A．要改正错误不小气，做一个善良大气的人。
B．改正错误毫不吝惜，听从善言就像水流向低处一样迅速自然。
C．做事情不能太过火，不然就不是善良的人了。
2、下列加点字的读音正确的是哪一项？（ ）
A．橘（jí）子
B．合拢（lóng）
C．胸脯（pú）
D．乳（lǔ）白色
3、妈妈在超市买了一些洗漱用品，下列不属于洗漱用品的是（ ）
A．晾衣架
B．牙刷
C．沐浴液
D．洗发露
4、下列带有“口”字旁的汉字中，完全表示同一类的一项是（ ）
A．叼 吵 吼
B．呜 啪 嗡
C．啃 含 啼
D．吱 吞 哗
5、下面每组词语中都有两个错别字，在错别字下面画“——”，并在后面的“( )”里改正过来。
(1)争辨、抢夺、依靠、关建 ( ) ( )
(2)焦急、皮劳、河蚌、遇言 ( ) ( )
(3)批平、
绿、烧烤、剖开 ( ) ( )
6、将下列词语补充完整。
相提并( ) 没精打( ) 争奇斗( )
杞人( )天 ( )耳盗铃 ( )弓蛇影
7、写出下面词语的近义词。
著名（ ） 疾步（ ） 赶忙（ ）
悲痛（ ） 憎恨（ ） 勾勒（ ）
8、看拼音,写词语。
yǔ zhòu mì mì lóu tī hú li xiāng cháng
xíng zhuàng jì xù má fan xiāng yù qiǎo miào
9、读下面的一段话，完成练习。
我家的这盆银星海棠（táng）十分美丽。红褐（hè）色的茎是一节一节的，有点像竹子。一片片叶子是心形的，正面是浅绿色，上面洒满银色的斑点，反面是紫红色的。花茎上长了许多分枝，在分枝的顶端挂着一小朵一小朵粉红色的花。从远处看，一簇簇，一团团，就像挂着一个个粉红色的小花篮，非常艳丽。
【1】这段话是围绕哪句话写的？找出来，在句子下面画“——”。
【2】按短文内容填入描写颜色的词语。
( )的茎 ( )的叶子 ( )的花 ( )的斑点
【3】照样子，再写四个词语。
一片片 一团团 ________ _______ ______ ________
【4】这段话具体写了海棠花的哪几部分？
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10、课外阅读。
话说重阳
重阳节，农历九月初九，二九相重，称为“重九”。“九”在中国传统文化中是阳数，重九也叫“重阳”。重阳节的起源，最早可以推到汉初。每年九月初九日，人们要佩茱萸，以求长寿。重阳节还有登高的风俗，所以又叫“登高节”，相传始于东汉。
重阳节之所以有名，是因为这个节日和历史上许多有名的文学家有关。唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》就是一首最为脍炙人口的重阳诗。其他诗人，凡写重阳，大多要提到登高和插茱萸这两件事。
茱萸是一种可以做中药的果实，重阳插茱萸，目的在于除虫防蛀。因为过了重阳节，就是十月小阳春，天气有一段时间回暖；而在重阳以前的一段时间内，秋雨潮湿，秋热也尚未退尽，衣物容易霉变，这时必须防虫。茱萸有小毒，有除虫作用。
重阳节期间秋高气爽，适宜于登高望远，这大概也是后来重阳登高发展为以游览活动为主的重要原因。除此以外，民间恐怕还有生产上的原因。重阳时节，秋收已经完毕，农事比较空闲，这时山野里的野果、药材之类，正是成熟的季节，农民纷纷上山采集。农民管这种采集叫“小秋收”。登高的风俗最初可能就是从这上面来的。重阳节登高，本来是要登山的；但平原地带，没有山，怎么登呢？这个问题大概古人是早已考虑到的，因此在重阳登高的习俗形成之初，就把它叫作“登高”而不叫“登山”。
“登高”受人重视，特别是受老年人重视的另一个原因，是“高”有高寿的意思，因此人们认为“登高”可以长寿。今天我们在重阳节开展敬老活动，把重阳节称为“老人节”或“敬老节”，多少也有这个意思。但除了祝愿之外，还注入了许多敬老尊老的实质内涵，反映了一种新的社会道德和新的社会风尚，从而使古老的重阳节获得了新的生命。
【1】用简练的语言说一说“重阳”得名的由来。
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【2】《九月九日忆山东兄弟》中写出重阳节习俗的诗句是哪两句？请写下来。
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【3】第4自然段的主要内容是____________________________。
【4】你赞不赞成把重阳日定为“老人节”或“敬老节”？为什么？
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【5】你还知道哪些重阳节的习俗？
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【6】读了这篇短文，你又收获了哪些新知识？请简要地记录下来。
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11、课外阅读。
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
【1】全文共有（ ）个自然段，其中第（ ）段是小花苗和蜜蜂的对话。
【2】把最后一段缺少的标点在文中补齐。
【3】在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。
【4】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
。
12、课内阅读。
她又擦了一根。火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。
【1】照样子，填一填。
例：（又厚又冷）的墙 （__________）的天空 （__________）的小草
【2】小女孩擦燃火柴后，看到了哪些幻象？把相关语句画上“ ”。
【3】小女孩为什么会看到这样的幻象？下面说法正确的是（ ）
A.小女孩非常饿，极度渴望得到食物。
B.小女孩的火柴具有魔法。
13、课内阅读。
第二天，列宁来到白桦树下，（果然 居然 当然）又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。
列宁看看男孩，又看看灰雀。微笑着说：“你好！灰雀。昨天你到哪儿去了？”
（果然 居然 当然），灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩。因为他已经知道。男孩是诚实的。
【1】用“√”选择括号里恰当的词语。
【2】“歌唱”一词说明灰雀的叫声__________，从中我们也可以看出列宁_____________的心情。
【3】列宁不问男孩，却问灰雀：“昨天你到哪儿去了？”这是因为（ ）
A．列宁非常喜欢灰雀，喜欢跟灰雀说话。
B．列宁看见灰雀回来了，心情很高兴。
C．列宁知道灰雀是被男孩捉走的，为了保护男孩的自尊心，所以没有直接问他。
14、课内阅读《海滨小城》节选。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
【1】用“ ”勾画出这三个选段各段的关键句。
【2】第一选段从__________________________、__________________________、__________________________三个方面具体地写了庭院里树________的特点。
【3】“开得那么热闹”中的“热闹”意思是（ ）（填序号）
A．小城赏花的人很多
B．凤凰花花朵很大
C．凤凰花颜色鲜艳，数量多
D．凤凰树下人很多
【4】文中的“一顶顶撑开的绿绒大伞”写出了榕树的哪些特点？（至少写出三个方面）
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15、课内阅读。
教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊：“危险！快上来！一……二……”
一个女孩低声对两个同伴说：“快！你第一，你第二，我最后。”
“三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。
教育家问这个女孩：“你刚才跟他俩说了什么？”
女孩如实地告诉了他。
“你为什么要这样做呢？”教育家又问。
女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
（1）“不假思索”中的“假”是多音字，在这里读____，另一个读音是______。联系上下文想想这个成语的意思是____________________。从这个成语中反映了女孩______________
____________的高尚品格。
（2）对话部分用什么样的语气来读呢？选择正确的序号填在括号里。
A．低声而果断
B．既感到高兴又感到疑惑
C．感到吃惊和高兴
D．响亮而平静
①“快！你第一，你第二，我最后。”( )
②“你为什么要这样做呢？”( )
③“你刚才跟他俩说了什么？”( )
④“有了危险，应该让别人先出去。”( )
16、按要求，写句子。
（1）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）
妈妈生气了，__________关上了房门，不再理睬我和妹妹。
（2）汪老师说：“我明天出差，语文课由李老师来上。”（改为转述句）
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（3）鲁滨孙在海边上跑了大概差不多一整天。（修改病句）
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（4）风刮得真大……（围绕这个开头，把句子写具体）
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17、根据要求写句子。
理解例句的意境，仿写一句。
天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖。
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18、根据题目猜故事：
有个故事的名字叫《躲猫猫大王》，里面大概讲了____________________________________________________。
19、修改病句。
(1)看了这个故事，流下了感动的泪水。
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(2)妈妈买了不少水果，有桔子、苹果、薯片和香蕉。
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20、修改病句。
奶奶经常想起过去许多有趣的往事。
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21、习作表达。
你一定看过不少童话故事吧？请你发挥想象，以我们的国宝大熊猫为主角编写一个童话故事，让我们的国宝大熊猫在你的童话世界里大展身手吧！写之前不要忘了给这个故事起个好听的名字，放在最前面。
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