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随时随地学习
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1、“夜书所见”中的“书”指的是（ ）
A．读书人
B．书籍
C．书写
2、下列各组词语中，读音完全正确的一项是（ ）
A．眼馋（yǎn cán） 汇聚（huì jù）
B．姿态（zī tài） 凝视（yí shì）
C．缓慢（huǎn màn） 呢喃（ne nán）
D．击打（jī dǎ） 监测（jiān cè）
3、给加点字选择正确读音，画“√”。
匀称(chèn chènɡ) 撒开(sǎ sā)
挣脱(zhēnɡ zhènɡ) 抱怨(yuàn yàn)
凶猛(xiōnɡ xōnɡ) 逼近(bī bí)
4、下面有关《安徒生童话》里的故事说法错误的是（ ）。
A. 历经磨练的丑小鸭终于变成一只美丽的天鹅。
B. 善良的拇指姑娘最终能和燕子一道，飞到一个自由、美丽的国度去，过着幸福的生活。
C. 可怜的灰姑娘被坏心的继母和姐妹们虐待，但由于她心地善良，化身成为美丽的公主参加王子的舞会，从此改变命运。
5、我能正确分辨这些字，并用它们组成词语。
浅（______） 扮（______） 票（______） 诚（______）
线（______） 盼（______） 漂（______） 盛（______）
6、把下列词语补充完整，并任选一个造句。
手_____脚_____ 大吃__________ _____心_____胆
_____嘴_____舌 __________缤纷 _____高_____爽
_____面_____方 _____发____中
___________：____________________________
7、根据课文内容填空。
1．这个单元我认识了________的小女孩，看到了_________的种子，知道了_________的青头以及青头与红头之间的_________，了解了_________的蚂蚁队长。（填序号）
A．大公无私 B．不顾个人安危，冷静救人
C．身世悲惨，令人同情 D．历经磨难 E．珍贵友谊
2．爸爸经常教育我：“‘_________走遍天下，_________寸步难行。’不管走到哪里，都要讲个‘理’字。”
3．两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“_________________，万古胜负在于理”来教导他们。
4．《在牛肚子里旅行》一文中，红头旅行的路线是：牛嘴→__________→______________→牛的第二个胃→_______________。
8、请你把画“ ”的内容工整、美观地摘抄在田字格中。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
9、仔细阅读下面的课内短文，完成后面的题目。
荷花（节选）
荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩（lèn nèn）黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù hú）活的画，那画家的本领可真了不起。
【1】在文中括号里选择正确的读音或恰当的字，用“√”标出来。
【2】“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字用得特别好，理由是_____________________________________________。
【3】“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。”用一个四字词语来形容荷花的姿势多：______。
【4】作者细致观察到白荷花的______种姿态，分别是__________________、__________________、__________________。
【5】为什么说这一池荷花就是“一大幅活的画”呢？
_______________________________________________
【6】我知道画横线的句子中的“画家”是指____________，“画家的本领可真了不起”是作者对____________的由衷赞叹。
10、课内阅读：
《读不完的大书》节选
小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。
植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。
我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
【1】《读不完的大书》中“大”读作( )，在“大夫”一词中“大”读作( )。
【2】写出文中加点词语的近义词。
愉悦( ) 敬佩( ) 格外( )
【3】选文中描写的大自然中好玩的东西有很多，请写出四个______________、______________、______________、______________。
【4】选文最后一段是围绕哪句话来写的？请摘抄在横线上。____________________________
【5】请联系上下文，说说加点词语的意思。
井然有序：__________________ 千姿百态：__________________
【6】根据选文判断下面的说法，对的画“√”，错的画“×”。
（1）作者通过细致描写老鹰捕捉麻雀的画面，让我们感受到老鹰的雄健勇猛。( )
（2）我们能从作者对“雨后春笋”的描写中体会到植物旺盛的生命力。( )
（3）选文用了丰富多样的句式来描写动物，语言生动，突显了大自然的多样和好玩。( )
（4）“读不完的大书”中的“大书”指的就是大自然。( )
11、课外阅读。
云遮雾罩的庐山，常常会让你有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉，令人流连忘返。
庐山的云雾真是千姿百态啊！你看，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
你再细细看，眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……庐山的云雾真是瞬息万变啊！
【1】在文中找出与下面句子意思相符的词。
（1）飘飞上升，像要离开尘世而成为仙人。（____________________________）
（2）在玩乐时舍不得离开。（_______________________________）
【2】画横线的句子将云雾比作_____________、____________、_____________、_____________。
【3】第2自然段的中心句是“__________________________________________”，第3自然段的中心句词语是“_______________________________________”。
【4】给短文取个恰当的题目：___________________________
12、你一定会听见的（节选）
但是，当你一天天长大，当你熟悉了许多声音后，不知不觉中，你却逐渐失去了听的兴趣。你不再像小时候那样用心听周围的各种声音了。一些声音你没有听见，好像他们发出时，你的耳朵正好关闭了似的。
别让你的耳朵关闭：在寂静的夜里，听一听外面有什么声音传来；在闲暇的时候，听一首从来没有听过的歌曲或乐曲…….
你还可以做一些声音的游戏：
吃几片脆脆的饼干、几颗硬硬的糖果，感觉一下是什么声音。
用两根筷子敲敲家里的杯子、盘子、碗，他们的声音有什么不同？
用心听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音是多么丰富，多么美妙！
（1）写出下列词的反义词。
关闭——（ ） 熟悉——（ ）
（2）照样子写词语。
（脆脆）的饼干 （ ）的糖果
（ ）的苹果 （ ）的禾苗
（3）说一说“你的耳朵正好关闭了似的”这句话你是怎样理解的。
（4）选文中写到了哪些声音？除了这些声音你还听到过哪些声音？
13、读《奇妙的植物世界》一文，做题。
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种粘性很强的液体，这种粘液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢的粘住。经过一至二小时，小虫子就被叶子消化（吸取 吸收）掉了。
植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，（果然 竟然）发现他那园中的花木长得格外茂盛。于是他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐，一个月后，他发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。
此外还有可以预报地震的山芋藤，能净化水的水葫芦，会咬人的漆树……
【1】用“√”画出括号里合适的词语。
【2】用横线画出短文的中心句。
【3】根据短文内容填空。
A．毛毡苔叶子上的小绒毛能分泌出一种含有______的粘液，能________小虫，然后______小虫。
B．短文重点介绍了_____、_______的奇妙之处，简略地介绍了奇特的_______、________、________。
【4】除了短文介绍的几种植物外，你还知道哪些奇妙的植物呢？请写出一种来。
________________________
14、阅读《晨读》片段，回答问题。
书籍使我们认识了许多可爱的人，熟悉了许多有趣的事情，长了不少见识，了解了世界上的许多地方，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的画面，在奇异的童话世界里漫游。我们为美好的情感滋润着，常常出神地忘记了自己，忘记了自己是生活在一个偏僻的小镇，忘记了学校是一座破旧的古庙。阴暗而又潮湿的教室仿佛变成了迷人的宫殿，智慧的星在我们心中闪光……
【1】按要求写词语。
反义词：熟悉——（ ） 悲哀——（ ） 阴暗——（ ）
近义词：感人——（ ） 美好——（ ） 智慧——（ ）
【2】请用“——”画出文中的排比句；用“ ”画出文中的比喻句。
【3】书籍使我们认识了许多 的人，熟悉了许多 的事情，长了不少 ，了解了世界上的许多 ，欣赏了一幅又一幅悲哀而又感人的 ，在奇异的 里漫游。
【4】请把你最喜欢的一本书介绍给大家。
____________________________________
15、阅读理解
猫娃搬家（节选）
宗介华
我家养的那只狮子猫，谁见了都夸。它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠，闪闪发着金色的光；浑身的绒毛，蓬蓬松松，又像披了一身金线衣。白天，它总是懒洋洋地躺在炕上，或闭目养神儿，一动也不动；或戏弄根花布条儿，玩得津津有味。走起路来，它把长长的尾巴翘得高高的，一步一步地往前摇，一点不着急。可是，只要太阳一落山，夜幕降临后，它就像听到了上夜班的铃声似的，立刻抖起了精气神儿，屋里屋外来回地窜。我家的老鼠早就被它捉光了。
后来，它的肚子渐渐地大起来。
妈妈悄声告诉我，有时间，多给它弄点好吃的，注意别让孩子们打它——它快要生娃娃了。
呀！原来是这样！放学后，做完作业，我改变了与伙伴去玩打仗的常规，赶忙跑到村北大河边，捉来欢蹦乱跳的小鱼和小虾，让狮子猫美美地饱餐一顿。
猫妈妈的肚子越来越大了。
我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。
（选自《春之会飞的伙伴》湖南少年儿童出版社）
【1】在括号里填上恰当的词语。
（ ）的大眼睛 （ ）的尾巴 （ ）的鱼虾
【2】“它那圆溜溜的眼睛，就像狮子头上镶着两颗大珍珠”是一个________句。请你仿写一句。
__________________________________
【3】“呀！原来是这样。”这句话里的“这样”指的是_____________________________。
【4】“我心中的愿望就像塘里的荷苞，慢慢开放着——猫娃娃就要降生了。”这句话表达了作者（ ）的心情。
A. 无奈 B. 郁闷 C. 难过 D. 兴奋
16、暑假你去哪里了？经历了哪些新鲜事？有哪些收获？分享一下吧。
_______________________________________________
17、把下列句子翻译成现代汉语。
1．群儿戏于庭。
___________________________________
2．水迸，儿得活。
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18、口语交际。
刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑，老师却批评我扫地不认真，真是冤枉。遇到这样的情况，你会怎样向老师说明呢？
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19、修改病句。
（1）那里风景优美、物产富有，是个可爱的地方。
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（2）中国人口是世界上最多的国家。
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20、修改句子。
（1）放学了，同学们连续走出校门。
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（2）动物园里有很多动物，有老虎、海鸥、鹦鹉和榕树等等。
__________________________
（3）冷极了，下着雪，又快黑了。
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21、习作展示。
我们身边有许许多多的人，他们各有各的特点。你身边最有特点的人是谁呢？请你把他（她）写下来。别忘了为你的作文取个特别的名字哦！
要求：题目自拟，书写工整，语句通顺，用上平时积累的优美词句，不少于300字。
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