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1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”一句中“飞将”指的是（ ）。
A.李广 B.岳飞 C.文天祥
2、《祖国，我终于回来了》一文，讲述的是（ ）一听到中华人民共和国成立的消息便义无反顾地放弃美国的一切，回国工作。
A．邓稼先
B．袁隆平
C．钱学森
3、下面带点字部首和音序都正确的是（ ）
A.海峡（山 J） B. 移植（禾 Y） C. 空旷（日 G） D. 暂停（日 ZH）
4、武松是《水浒传》中的人物，他是打虎英雄，根据右面的插图和你对这位“打虎英雄”的了解，能用以形容他的一组词语是（ ）
A．文质彬彬 慈眉善目
B．虎背熊腰 明眸皓齿
C．相貌堂堂 威风凛凛
D．相貌堂堂 亭亭玉立
5、选择恰当的人物填写在括号中，组成成语。
叶公 天女 嫦娥 精卫 愚公 夸父
（ ）（ ）奔月 （ ）（ ）好龙
（ ）（ ）散花 （ ）（ ）填海
（ ）（ ）追日 （ ）（ ）移山
6、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．奇观 灵巧 横七竖八 左故右盼
B．依旧 丰满 面如土色 无原无故
C．柔和 蚊子 精疲力渴 通情达理
D．传说 豌豆 奔流不息 愤愤不平
7、下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．屹立（yì） 薄雾（bó） 揭开（jiē） 僵硬（jiāng）
B．缓慢（huǎn） 慎重（shèn） 蜗牛（wō） 工程（chéng）
C．根茎（jīng） 耐心（nài） 证明（zhènɡ） 人声鼎沸（dǐng）
D．跳跃（yuè） 屏幕（pín） 家雀（qiǎo） 麦穗（suì）
8、给加点字注音。
崛起（________） 铿锵（_______） 楷模（_______）
惬意（_______） 逻辑（_______） 和睦（_______）
9、阅读诗歌，完成练习。
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，
思君不见下渝州。
1．这首诗的作者是________代大诗人________。
2．诗中提到的五处地名是：________、________、________、________、________。
3．这首诗描写了______________的美景，抒发作者______________________的感情。
10、 一 句 话
闻一多
有一句话说出就是祸， 有一句话能点得着火。别看五千年没有说破， 你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔， 突然青天里一个霹雳 爆一声：
“咱们的中国！” 这话教我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可， 那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默，
不要发抖，伸舌头，顿脚， 等到青天里一个霹雳
爆一声：
“咱们的中国！”
（选自《中华经典诗文诵读》）
【1】文中的“火山”暗指 ；“霹雳”比喻 ；“铁树开花”比喻 。
【2】“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了_____的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了_____的修辞手法。
【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“ ”画出来。
【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？
___________________________
11、阅读乐园。
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣（xiāo）；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
1．这两个自然段的关系是（ ）。
A．总分关系 B．分总关系
C．总分总关系
2．第二自然段用了（ ）方法突出鹅的叫声大的特点。
A．比喻 B．对比 C．排比
3．鹅的高傲主要表现在_______________、_______________、_______________之中。
4．第二自然段主要写鹅的_______________。
12、我爱这土地
艾 青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉……
（选自《百年新诗代表作 现代卷》）
【1】诗歌中鸟儿歌唱土地、 、 和黎明，其中“土地”象征 ，“黎明”象征着 。
【2】文中的省略号表示_________，破折号表示_____。
【3】判断题。
（1） “无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。（ ）
（2）诗歌用“嘶哑”来形容鸟的喉咙，让人体味到其中经历的坎坷和辛酸。（ ）
（3） “为什么我的眼里常含泪水？”中的“我”指鸟。（ ）
【4】诗歌中写到“连羽毛也腐烂在土地里面”，你是如何理解这句话的？
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【5】这种诗歌流露了作者怎样一种感情？
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13、阅读材料，完成练习。
【1】上面是健康路口某电子大屏幕上通报的部分内容，名单上公布的两人所犯的错误是________________________。
【2】黄××和张××未还款的金额分别是_______________、______________。
【3】据悉，我国像黄××、张××这样的人有数百万，人们称这样的人为“老赖”。根据法律规定，他们的生活，如住宾馆、乘车等都会受到很大的限制。
（1）“赖”在字典中的解释有：①依赖，依靠；②怪罪；③抵赖，不承认以前的事。
联系材料，“老赖”一词中的“赖”字可以理解为第______种解释。
（2）了解到这些，你受到了什么启示？请用一个成语、一句谚语或自己的语言简练概括一下。
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14、阅读短文。
小灵通来到未来市
叶永烈
我是小灵通，是位小记者。今天来到未来市采访，小虎子、小燕和机器人铁蛋陪同。
我看见一件非常有趣的事儿：一辆起重车（驶 使）过来了，那又长又粗的钢（臂 劈 壁），（竟 竞）然把一间房子像拉抽屉似的，从大楼里拉了出来！接着，又把另一间房子像塞抽屉似的，塞（sài sāi）进了刚才那地方！哦，这儿的大楼，简直像中药铺似的，一个个房间活像一个个抽屉，大小都一样，可以拉出去，也可以塞进来！
我看得目瞪口呆。“这是我们未来市的新式建筑，叫作‘抽屉大楼’。”小虎子告诉我。
“干吗要造‘抽展大楼’呢？”
“省事、方便呀！这样，可以经常搬家。“
“经常搬家有什么好呢？”
“常常换环境，不但有新鲜感，而且使人心情愉快。”
“连房子一起搬，不挺重的吗？”
“不重。房子的墙（臂 劈 壁）、天花板、地板是用泡（末 沫）塑料做的，家具也是用塑料做的，都很轻。我们这儿有专门的‘搬家汽车’，一次可以装好几个房间。我们出去旅游，有时候也把房子装在轮船、火车上，用不着住旅馆啦！”
哦，在未来市，搬家就像换个抽屉一样便（pián biàn）当。我不由得记起，我家搬进新大楼时，全家忙了半个月，个个累得直求（饶 绕）。我爸爸说：“搬一次家，简直豁出半条命！”
正说着，响起了一阵叮当叮当的音乐声，墙上的一盏小红灯亮了。小燕跑过去，按了一下电钮，唰的一下，墙上的像床单那么大，那么薄（báo bó）的彩色荧光屏亮了。小虎子和小燕的爸爸妈妈出现在屏幕上。小虎子告诉我，这又大又薄的荧光屏，叫“挂壁式荧光屏”。
“小灵通好，小灵通长胖啦。”小虎子的妈妈说道。原来，他们那边也有荧光屏，在屏幕上看见我了。“小灵通，很抱歉，隔壁的房间过几天才能搬走，我们要等房管局电话通知，才能搬过来。这几天，只能请小虎子、小燕和铁蛋照料你了。你需要什么，尽管说，或者请打电视电话，我们的号码是2001000。再见！”
“啪”一声，荧光屏暗了。原来，这儿居然不需要写信，打电视电话这么方便。
“你们的报纸呢？不用邮递员送吗？”我是小记者，对报纸特别关心。“我们这儿没有邮递员，我们看的是‘电子报纸’。”小虎子说着，一按电钮，墙上的荧光屏上就出现一张报纸，刊头是《未来时报》。
“这《未来时报》是一个小时出四版，真的叫‘时报’。你上次来的时候，还叫《未来日报》呢。听说，现在信息越来越多，他们准备改成《未来分报》——每分钟出四版。”小虎子一边说着，一边教我调节旋（xuán xuàn）钮。我喜欢看哪篇文章，只要转动旋钮，那篇文章就会被放大，充满整个屏幕。再转动另一个旋钮，那篇文章就开始慢慢向上移，移动的速度正好跟人的阅读速度差不多。
我还看到一排刻着数字的接钮——数码键旁边，标着“年”“月”“日”“时”“版”等字样。小虎子告诉我，那是供查阅过去的报纸用的。你要查看某年某月某日某时某版的《未来时报》，只要按动相关的数码键，转眼之间，你所需要的报纸就出现在屏幕上了。
——选自《小灵通漫游未来》（有改动）
注：这篇文章选自五十多年前叶永烈写的科幻小说《小灵通漫游未来》，其中预言的许多事物现在已经出现了。
【1】请认真阅读文章。在文章括号里选择正确的答案并打上“√”。
【2】“抽屉大楼”的好处有_______________________________。
【3】从《未来日报》《未来时报》《未来分报》，能读出_______________________________。
【4】读第二自然段，在你觉得新奇的地方用“______”做上记号，并将你的体会批注在下面。
我看见一件非常有趣的事儿：一辆起重车（驶 使）过来了，那又长又粗的钢（臂 劈 壁），（竟 竞）然把一间房子像拉抽屉似的，从大楼里拉了出来！接着，又把另一间房子像塞抽屉似的，塞（sài sāi）进了刚才那地方！哦，这儿的大楼，简直像中药铺似的，一个个房间活像一个个抽屉，大小都一样，可以拉出去，也可以塞进来！
我的批注：________________________________________________
【5】小灵通来到未来市看到了什么，请写下来。
（1）___________________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________________
（3）___________________________________________________________________________________
这篇文章主要写的是______________________________________________________________________。
15、按要求写句子。
（1）照样子，仿写拟人句。
例：许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
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（2）照样子，将下面的句子改写成一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
奶奶炒菜。
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（3）照样子，用“操场、教学楼、学生”三个词描绘一幅画面。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
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（4）请用恰当的修改符号修改病句。
我有一个植物标本非常珍贵的。
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16、修改下面一段话。
在今年的寒假期间，读了一篇童话故事《野天鹅》。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生所写的。故事中的艾丽莎经历了很多磨难，救出了自己的哥哥们。读了这篇故事之后，我的心晴久久不能平表
17、修改病句。
奶奶总是喜欢回忆过去的往事。
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18、改正下面句子中的错误。
（1）我们每个人都必须严格尊守交通规则。
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（2）摆满了柜台上各式各样的商品。
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（3）我们兴高采烈地观看。
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19、笔下生花。
同学们，通过本组课文的学习，我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的奥秘。那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员，写一篇语句通顺400字左右的文章，题目自拟。
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