2025-2026学年贵州安顺二年级(上)期末试卷语文

1、读了这篇课文《蜜蜂》，我们知道蜜蜂是凭________回到家的。（    ）

A．跟着主人找到了家。

B．飞得高，能眺望到家园。

C．一种超常的记忆力，记得回家的路。

D．一种无法解释的本能。

2、给加点的字选择正确的读音。

投降(jiàng  xiáng)   降(jiàng  xiáng)落

遇难(nàn  nán)   难(nàn  nán)受

滑行(xíng  háng)  银行(xíng  háng)

3、下列带“口字旁”的字，表示“叫唤”意思的一组是（       ）

A．吱     呜     哗

B．叫     喊     吵

C．咽     啃     咬

4、稻草人经历了种种悲惨的事，最后（　　）

A.倒下了 B.站着 C.弯着腰 D.躺着

5、我会辨字组词

蔷（ ）  娇（   ） 插（   ）  燥（   ）  密（ ）

墙（ ）  骄（   ） 播（   ）  澡（   ）  蜜（ ）

留（ ）  竞（   ） 颗（ ）  验（   ）  减（ ）

流（   ）  竟（   ） 棵（     ）  检（   ）  喊（ ）

瓣（   ）  概（   ） 饿（   ）  待（   ）  桥（   ）

辫（   ）  既（   ） 俄（   ）  侍（   ）  娇（   ）

6、按要求写词语。

（1）含有身体部位的四字词语：___________________     ___________________

（2）含有数字的四字词语：___________________     ___________________

（3）有关冬天的四字词语：___________________     ___________________

7、看拼音，写词语

8、我能正确、规范地书写下列汉字。

暴 撞 饱  饿

9、课内阅读我最棒。

早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上__走来了许多小学生__有汉族的__有傣族的__有景颇族的__还有阿昌族和德昂族的__大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

【1】在文中“____”处加上标点符号。

【2】读下面的句子，想一想它描写了小学的什么特点，选择恰当的词语填入括号里。（填序号）

A．美丽 B．团结

（1）大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。   （______）

（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。   （______）

【3】你喜欢这所大青树下的小学吗？说一说理由。

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10、课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道

我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块（ ）的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个（ ）的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只（ ）的小鸟，在秋天（ ）的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

【1】在括号里填上合适的词语。

【2】选段主要采用了______、______的修辞手法。

【3】写出下列词语的反义词。

凌乱——_________ 仔细——_________

【4】选文倒数第二段中的省略号表示_________。

【5】选文最后一段中作者写：“要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。”作者会走得很慢很慢的原因是？表达了作者怎样的情感？

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11、课外阅读。

海有多大？我说不清。天连水来水连天，望也望不到边。

一个风平浪静的日子，我们的船在蓝色的太平洋上航行。

我看见了一群过海的燕子。它们要从寒冷的北方，回到温暖的南方去，在海上不停地飞呀飞……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，像雨点一样落下来，伏在甲板上休息。

过一会儿，有的又展翅起飞了；有的就在甲板上停止了呼吸。

水手们怀着崇敬的心情，目送着那些越飞越远的燕子；又怀着沉重的心情，把躺在甲板上的燕子，轻轻地放到大海的怀抱。

亲爱的小朋友，当你看见燕子飞来的时候，请不要伤害它们！这不仅因为燕子是益鸟，而且你知道，在到达目的地以前，它们飞过大海，曾经是多么辛苦，多么艰难哪！

【1】给短文加上合适的题目：____________。

【2】词语搭配。

( ) 的日子       ( ) 的北方

( ) 的南方       ( )的心情

【3】划出文中的比喻句，用“ ”标出。自己也试着写一个比喻句。

【4】读了短文，你想对文中的小燕子说些什么？

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12、课内阅读。

风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他（   ）树叶，树叶便像（   ）一样，（   ）各种不同的歌曲。不一样的（   ），有不一样的（   ）；不一样的（   ），有不一样的（   ）。当微风拂过，那声音（   ）的，好像呢喃（   ），让人感受到大自然的（   ）；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

【1】按原文填空。

【2】给下列多音字注音。

乐  音乐（______）   当  当时（______）   曲  歌曲（______）

快乐（______）   上当（______）   弯曲（______）

【3】以“青蛙是大自然的歌手”作为开头，写几句话。

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13、课内阅读。

海底动物常常会发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。他们在行进的时候发出一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】填空。

海底动物常常会发出各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样( )，有的像小狗一样( )，有的还好像在打鼾。

【2】用有的……有的……写一句话。

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14、阅读感悟

勇敢的小花苗

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。”

“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。

是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！”

【1】根据描述，写出文中相对应的词语。

一点儿也不动。 （____________）

形容自然界充满生命力。 （____________）

【2】帮助小花苗的小动物有___________、___________。小花苗的手和脚就是___________。

【3】在大墙里的小花苗长得_________，是因为_________。后来，在小蜗牛的鼓励下，爬到墙顶上以后，小花苗_______，孩子们夸小花苗_______。

【4】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ 

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15、课外阅读。

秋景

有人说:“秋天真美!”我听了特别想去寻找秋天。

秋天在田野里。田野里的稻子熟了,黄澄澄的,仿佛是一块大金子。东边,人们开着收割机,正向这边驶来。

秋天在树林里。树叶黄了,一片一片地落下来。然而松树仍然抬头挺胸,一动也不动地站在风里,身上的叶子还是那么葱绿。

秋天在花园里。花园里菊花怒放,红的、黄的、绿的、白的、橘红的……这些菊花的花瓣就像细细的萝卜丝一样,有的菊花的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊;有的菊花才展开两三片花瓣;还有的是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

秋天到底在哪儿呢?秋天就在小朋友们的眼睛里,只要我们不断地探索、发现,我们就会得到许多书本上没有的知识。

【1】仿写词语。

黄澄澄　　金灿灿______________________

一片一片　一朵一朵______________________

【2】用“~~~~~”画出文中的一个拟人句,用“　　”画出一个比喻句。

【3】秋天在田野里,在_____,在_____,在__________。我还知道秋天在_________。

【4】作者为什么说“秋天就在小朋友们的眼睛里”呢?

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16、给下面一段话加上标点。

___当然有用___等一会儿牛休息的时候___它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里___然后细嚼慢咽___你是勇敢的蟋蟀___你一定能出来的______谢谢你______红头的声音小得几乎听不见了___它咬着牙不让自己失去知觉___

17、把下列词语组成一句通顺的话，并加上适当的标点。

（1）可以　广播　电视　书籍　报刊　我　了解　从　上　世界

（2）一个　在　非洲　异国他乡　的　少年　我　留下了　给　印象　深刻

18、根据意思写出相应的诗句。

1．诗人之所以停车不走，是因为被夕阳下的枫林景色给迷住了。那些被秋霜打过的枫叶比春天的鲜花还要红艳。

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2．月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天， 对着江边枫树和渔火忧愁而眠。

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19、我能用修改符号修改下列病句。

(1)这是个风景优美、美丽的地方。

(2)正确的建议，我们应该坚定。

(3)小鸟学唱歌跟黄莺。

20、修改病句

（1）我们应该尊敬老师的辛勤劳动。_________________________

（2）经过努力拼搏,夺得了拔河比赛的第一名。________________

（3）校园里五颜六色的花儿。_______________________________

21、习作。

选择一个你印象最深刻的传统节日，写一篇习作。

习作要求：

1．可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生印象最深刻的事。注意把事情写清楚、写具体。

2．字数：300字左右。