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随时随地学习
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1、给下列加点的字选择正确的解释。
重：①分量较大，与“轻”相对；②程度深；③认为重要而认真对待；④言行不轻率。
1．这个箱子很重。( ) 2.奶奶的病越来越重了，我很难过。( )
3．我们应该慎重对待这件事。( ) 4.达仰很看重这位刻苦努力的学生。( )
2、读句子，想象画面，下列加点词语使用不当的一句是（ ）
A．秋季运动会开幕式上，全校几千位同学列队高喊口号，响彻云霄。
B．《西游记》里的谁三头六臂，武功盖世？谁慈眉善目，和蔼可亲？
C．哥哥和弟弟一起在院子里朗读课文，顿时人声鼎沸。
3、下列不属于神话故事的一项是（ ）
A．后羿射日
B．嫦娥奔月
C．亡羊补牢
D．仓颉造字
4、我会给加点字选择正确的读音，在正确的读音下画“√”。
彼此(bǐ pǐ) 树杈(chā chà) 铁锹(qiū qiāo) 诧异(chà zhà)
5、加点词语使用有误的一项是（ ）
A．他是立场不坚定的墙头草，做了汉奸也不奇怪。
B．放过一次违章操作，等于为十次事故开绿灯。
C．别人说话的时候，他总是喜欢挑大梁，人们都不喜欢他。
D．弟弟今天早早地起床，自己穿好了衣服，这可真是破天荒的事啊！
6、下列词语中，书写不正确的一项是（ ）
A．腾云驾雾
B．神机妙算
C．切切私语
D．山崩地裂
7、下列说法中正确的一项是（ ）
A．《记金华的双龙洞》是写人记事的文章，记叙了作者和朋友去双龙洞的见闻和趣事。
B．“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现，既点明了雨来机智勇敢的力量源泉，又起到了深化文章主题的作用。
C．《芦花鞋》中青铜最后没有卖完鞋就回家了。
D．《海上日出》一文是按空间顺序来写的。
8、理解填空
①“钱塘江横卧在眼前。”从这个句话中知道，这个句子是___，这样写的好处是生动形象地写出了___。
②从“踮着脚”这个词语中你体会到______的急切心情。
③从“人山人海”“人声鼎沸”这些词语中你体会到______。
④第4段的比喻句是：____________。是把______比作_________，这样写的好处是：_________。
⑤本文的中心句是_________。围绕着这个句子，作者按照______、______、______这三个部分来写的，全文的结构是______结构。
9、古诗练习。
出 塞
秦时明月汉时关，______________。
但使龙城飞将在，______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是_____代诗人________。诗中的“飞将”指的是_________。
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？
_________________________________
10、课外阅读
游庐山
①学习了宋代诗人苏轼的七言绝句《题西林壁》后，我就对庐山雄浑壮丽的自然风光有了无限的遐想。今年暑假，我和爸爸一起开启了庐山之旅。
②我们乘火车到了九江市，住在一家旅馆里。第二天清早，碰到了庐山的大雾天气。眺望远处，雾会缭绕，到处白茫茫一片，烟雾笼罩了大地。近处看爸爸魁梧的身躯，在云雾中时隐
时现。雾气遮住了山林，周围仿佛披上了薄薄的青纱，给人一种仙境般的感觉。
③雾很快散去了，我们要开始登山了。这庐山像飞龙一样，直插云霄，爬到半山腰时，我已经汗流泱背。越往上爬，山势越险，有时候甚至只能四肢着地，向上攀爬。看看笔陡的石级，一眼望不到头，心里不免害怕。登山的人，在前的只见后人的头顶，在后的只见前人的脚跟，这是庐山最陡峭险峻的五老峰。
④但是从那里上去，风景却好起来了，两旁都是盘曲的柏树。涧水往下流，声音很可爱。再上去看见瀑布，从石头缝里喷出来，就是涧水的源头。
⑤坐下来休息时，看着路边一排排的树木，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间．．．．．．
⑥休息了一会儿，我们终于登上山顶。从山脚到山顶，一共走了四个多小时。如果在庐山住下，清晨还可以看日出，那又可以领略到另一番庐山妩媚的妆容了。可惜我们当天就要乘火车离开，在山顶停留了半小时，就下山了。
【1】解释下面词语的意思。
笔陡：________________________________________________________________
妩媚：________________________________________________________________
【2】选文第②自然段作者的观察顺序是什么，将序号填写在括号里。（ ）
A．事情发展顺序
B．从远处到近处
C．从上面到下面
D．从前到后
【3】从选文第③自然段加点的词语中你体会到了什么？
__________________________________________________
【4】选文第④自然段是通过描写________、________、________等事物，写出了从五老峰上去风景好起来了。
【5】看到选文中画直线的句子，你的眼前浮现了怎样的画面？体会到什么？
画面（不少于30字）_______________________________________
体会：___________________________________________________
11、取舍之间。10分
（1）第七板块的主题是（ ）
A、人间情 B、山水风情C、壮丽的山河
（2）下面文章中描写自然景观的奇幻美丽的是（ ），描写静谧和谐的异域风光的是（ ），展示世界名城独特风情的是（ ）
A、《桂林山水》B、《威尼斯的小艇》C、《田园诗情》
（3）漓江的水的特点是（ ）（ ）
（ ）；桂林的山的特点是（ ）
（ ）（ ）
A真险 B真绿 C真秀
D真清 E真奇 F真静
（4）马克﹒吐温是（ ）国的作家。
Ａ、法国 Ｂ、英国Ｃ、美国
（5）《田园诗情》的作者是恰佩克。他是（ ）的作家。
Ａ、荷兰 Ｂ、意大利 Ｃ、捷克
12、
明朝著名文学家张溥(pǔ)，有一个闻名八方的“七录书斋(zhāi)”。这里有一个有趣的故事。
小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。但他是个有志气的、有毅力的人。他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。
有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。
第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。老师非常满意。
回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘(yuán)故呢？他决定用今天的作业试一试。回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含意，并能熟练地背诵了。他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”
张溥终于找到了提高自己记忆的方法，不论数九寒冬，烈日酷暑，他都坚持不懈(xiè)地抄书、背书，学到了许多知识，成为很有名望的文人。为纪念他自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录书斋”。他写的大部分诗文，都收集在《七录书斋》里，一直流传至今。
（1） 从文章中找出下列词语的反义词。（3分）
蠢笨――（ ） 优点――（ ） 半途而废――（ ）
伤心――（ ） 趾高气扬――（ ） 烈日酷暑――（ ）
（2） 联系上下文，请写出文中划横线词语的意思。（1分）
坚持不懈：
好记性不如烂笔头：
（3） 按短文填空。（2分）
张溥小时候 ，长大后他成了
这篇文章向我们介绍了一种学习语文的方法：
（4） 张溥的天资并不聪明，记忆力又差，他是凭什么成为著名的文学家的？（2分）
_________________________________________________________________
（5） 张溥为什么给自己的书房取名“七录书斋”？（2分）
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（6） 从张溥身上你受到了什么启发？（2分）
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13、阅读课内片段，完成练习。
爬山虎的脚（节选）
①原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
②爬山虎的脚（ ）着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，（ ）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（ ）一把，使它紧（ ）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】选文第①段写得真清楚，我知道了图（ ）画的爬山虎的脚是正确的。
A．
B．
C．
D．
【2】选择合适的动词填入文中画“_____”部分的括号中，并完成练习。
贴 巴 拉 触
（1）这些动词清楚地写出了爬山虎_________________________
（2）从这部分中可以看出作者是从_______和________两方面来描写爬山虎的攀爬过程的，从“____________________”等地方可以看出作者观察仔细。
【3】画“﹏﹏”的句子中的“一脚一脚”能不能换成“一步一步”？为什么？
___________________________________________________________
【4】叶圣陶把“爬山虎的脚”比作了“蛟龙的爪子”，下面说法正确的是（ ）
A．运用了比喻的写法，“爬山虎的脚”和“蛟龙的爪子”都是弯曲而尖细的，有相似点
B．因为爬山虎是向上爬的，所以作者把它想象成一条蛟龙，“爬山虎的脚”就比作了“蛟龙的爪子”
【5】读了选文，你认为观察的时候应该注意些什么？
____________________________________
14、阅读下面的短文，完成后面的题目。
蝉
雨季结束后，炎热的夏天到来了。森林里的参天大树上，此起彼伏的蝉鸣声响彻了整个天空，这是蝉家族在炫耀他们美妙的歌喉。
蝉鸣声有时听来十分清亮，有时却吵得令人烦躁。但是蝉似乎根本无暇考虑人类的想法，因为它们已经在地下足足等了四五年，甚至长达十几年的时间。现在总算见到蓝天白云，它们只想着尽情地放声高歌。更何况，它们只有两三周的歌唱生涯。
“知了知了……我的歌声多么清亮！”
“知了知了……什么？很吵啊？我才不管你呢！”
不管大家怎样议论，蝉还是继续歌唱它的夏天，因为它们是“夏日音乐家”。
但是，你知道吗，在成为夏日音乐家之前，蝉还是非常出色的建筑师呢！怎么，你不相信吗？那么，现在我们就去参观蝉巧夺天工的建筑吧！
（节选自《法布尔昆虫记》，有改动）
【1】提出自己的疑问（至少一处），写在文中相应位置上。
【2】边默读边作批注（不少于两处），批注在文中相应位置上。
【3】结合短文内容解释下面词语的意思。
炫耀：________________________________________
巧夺天工：______________________________________
【4】根据短文内容判断对错，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）蝉的鸣叫声十分清亮、美妙。( )
（2）蝉只在炎热的夏天唱歌。( )
（3）蝉是非常出色的建筑师。( )
【5】蝉的歌唱生涯有多长时间？（ ）
A．整个夏天
B．四五年，甚至十几年
C．两三周
D．一年四季
15、读到下面的词语，你想到了什么画面？请写一写。
1．震耳欲聋：我想到了________________________
2．低声细语：我想到了________________________
16、综合改错。（四处错误：一个标点，一个别字，两个病句）
莫泊桑一生写的短篇小说将近300余篇。他的《项链》《我的叔叔于勒》是脍炙人口的名篇。他的短篇小说构思别具匠心，描写生动细致；令人读后回味无穷。他不仅在世界文坛上，而且在法国文学中，都是曲指可数的，所以人称“短篇小说之王”。
____________________________
17、综合改错。
爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。
_______________
18、用修改符号修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。
19、习作。
题目：假如我可以隐身
提示：在风靡全球的电影《哈利·波特》中多次有这样的场景，当哈利身临险境时，都是一件可以将它隐身的东西救了他的命。同学们，你想过隐身吗？雷电隐身、药剂隐身、陨石隐身、涂彩隐身……你更喜欢哪种方式呢？假如隐身成功，你是想跨越时空，回溯历史年代或飞跃未来世界？还是想角色错位，把自己变成爸爸妈妈，体验身份、地位的转换？亦或是想拥有更独特的隐身经历呢？请同学们携着想象的翅膀，飞跃现实，去追寻和描绘美妙的梦幻吧！
要求：1．能按上述习作提示进行选材，把自己想写的内容写清楚；2．想象要合理，最好能用有新意、充满奇趣感的情节吸引读者；3．写之前要在头脑中进行构思，写完后自己读一读，不合适的地方用修改符号进行修改。
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