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随时随地学习
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1、下列加点字的解释错误的一项是（ ）
A．还卒业（完成）
B．惊慌失措（安排，处置）
C．欲将轻骑逐（骑马）
D．漫不经心（随便）
2、下列选项填在横线上最合适的是（ ）。
●“定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会 。”
A．机不可失，时不再来。
B．比上不足，比下有余。
C．差之毫厘，谬以千里。
D．千里之堤，毁于蚁穴。
3、下列加点字注音和书写完全正确的一项是( )。
A．握手(wò) 撇嘴（piě） 赞叹（zàn） 派出(pài)
B．枯萎（wěi） 羡慕(xàn) 笔徒(dǒu) 翻滚(gǔn)
C．迟媛(huǎn) 乏味（fá） 发楞（lèng） 叶柄(bǐng)
D．发怒（nù） 气愤（fèng） 绒毛(róng) 空隙(xì)
4、对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）
A．炎帝/之少女，名/曰女娃。
B．女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。
C．常衔/西山之木石，以/堙于东海。
5、句子意思正确的是（ ）
在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
A. 猫常踩梅花脚印留在稿纸上，比谁都温柔可亲，表达作者对猫非常喜爱的感情。
B. 猫经常淘气，跳上桌来，把梅花踩印在作者的稿纸上，真令人啼笑皆非。
6、《送元二使安西》的“使”字的意思是（ ）
A.使用
B.奉命办事的人
C.假如
D.出使
7、下面古诗中的横线上应选填哪句诗。（ ）
回乡偶书
（唐）贺知章
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
，笑问客从何处来。
A．儿童相见不相识
B．童孙未解供耕织
C．借问酒家何处有
D．儿童散学归来早
8、“来自祖国各地的人们翩翩起舞，纵情歌唱。”读了这句话，我想到了这些形容人高兴的四字词语：________、________。我还知道与“翩翩起舞”结构相同的词语：________、________。
9、根据语境填写合适的诗句。
(1)没有到过大漠的人,很难想象出“ , ”的壮观景色。
(2)富春江一带景色秀丽,乘小舟顺流而下,你会产生“舟行 , ”的感觉。
(3)如果你有机会去江南,你会把“ , ”的美景用画笔描绘下来。
(4)“ ,海上明月共潮生。”春江月夜的静谧之美让人陶醉。
10、阅读短文，按要求完成练习。
母亲·我·狗
①小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗胆寒”，对狗的怕简直甚于想象中的鬼怪。每到夜间，远处的几声狗叫都能把我的心吊起来，好长时间才在母亲的细语柔抚下慢慢落下去。
②到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起倒还不怎么怕；这早上起来，黑咕隆咚的……
③邻居大婶也来劝母亲：“别让儿子上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你？能行吗？”母亲顿了一下，点点头。
④第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。“五点半了，起来吧。”母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的棍子，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。
⑤到了那个村子，我的心也不再那么恐惧了，只是紧紧地攥着母亲的手。母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似的。
⑥忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，我抬头看着母亲。母亲赶忙俯下身拍拍我的头：“儿子，别怕！有妈在，狗子不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。
⑦从那以后，母亲每天早晨起床后总是先把我送到学校，然后再回去做饭。
⑧几年过去了，有一次同大婶闲谈，她一句话说得我心猛地一颤：母亲对狗的怕其实一点也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场——为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的羸（léi）弱的心！
⑨如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁——因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖……
（选自《听雨轩——精短美文》）
【1】理解与积累：
（1）联系上下文理解“细语柔抚”的意思。
细语柔抚：__________________________
（2）短文中与“瘦弱”意思相近的词是____________________。
【2】信息提取：
（1）“我”小时候极怕狗。虽称不上________，也确有些__________，对狗的怕简直___________。
（2）当得知“我”因为怕狗而为上早学作难时，邻居大婶的主张是_____________，母亲的主张是_______。
【3】内容探究：
文章写了母亲、“我”和狗的什么事，请将下面的情节发展图填写完整。
【4】语言品味：
联系上下文品味句子。
（1）“我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。”（提示：联系前文，结合修辞手法说说句子的妙处。）
____________________________
（2）大婶瞪了母亲一眼：“你？能行吗？”母亲顿了一下，点点头。（提示：借助加点字理解句子含意）
___________________________
【5】语言表达：
文中多次提到母亲“湿漉漉的手”，她的手为什么湿漉漉的，你从中体会到母亲与孩子之间怎样的感情？结合短文内容，谈谈你的看法。
_____________________
11、阅读理解
蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在闷热的夏季里，暴雨将至或骤雨初歇，蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机，而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行，它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯。它能悬在空中不移动位置，这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次，作长“8”次运动。就这一手，大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行，一小时飞行六七十公里而不着陆;也能突然降落，停在一个尖尖的枝梢上，瞬间又飞得无影无踪，唐诗中“蜻蜓飞上玉搔头”，生动地描写了这种“特技”表演。
蜻蜓飞得那么自由自在，是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度，微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点，“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象，如飞机机羽不能消除“颤振”，快速飞行时就会使机羽折断，招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”，它的翅端前缘有一块色深加厚的部分，叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键，人们仿照翅痣，在飞机机羽上设计了加厚部分，于是战胜了颤振，保证了快速型飞机的安全。
【1】蜻蜓被誉为“飞行之王”是因为什么？
________________
【2】人类从蜻蜓的“翅痣”得到启示并运用到飞机设计的原理上，解决了什么实际问题？
________________
【3】看了文段后，你从日常生活中突发异想，也想搞个小发明，简单说说你的想法。
________________
12、阅读文章，回答问题。
老师的腰围
在一所小学听数学课。老师是个女的，胖胖的，40来岁。讲完厘米、分米和米的概念后，她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度。两分钟后，被点名的同学报出答案，都得到了表扬，张张小脸涨得红红的，嘴巴笑成了一朵朵花。
老师说，我们再找找别的东西测量一下。老师的话刚讲完，我老师的话刚完，我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来，“老师，我想测测你的腰围。”教室里一下静了，同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩，而后又把目光对着老师。老师低头看了一下自己的腰，然后静静地看着那个学生，笑道①:“好啊，你来量吧。”小男孩拿着尺子，飞快地跑到黑板前。他用手按住尺子的一端，让尺子在老师的肚皮上翻着跟头，翻了好几趟，他说出了一个答案:“87厘米。”“不错，他量得很认真，答案也比较接近。老师的话显然激起了其他同学的表现欲，她不失时机地问了一问:“其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话音刚落，一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师，我有，我用手。”小女孩已开始往黑板前跑了。老师问:“你用手怎么量呢?”小女孩说:“我一掌是11厘米，我看是几掌就知道了。”老师笑了②。小女孩的手在老师的腰上爬了一圈之后，她就报出了答案:“89厘米。”“有没有更好的办法?”笑容③在老师的脸上绽放。片刻之后，前排的一个小孩子站起来:“老师，你把裤腰带解下来，我们一量就知道了。”老师听后开怀大笑，一边笑，一边真的解下了裤腰带。小同学量出的是90厘米，这当然是最准确的一个答案。老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。
【1】概括短文的主要内容，不超过40个字，包括标点符号。
_________________________________________。
【2】文中的“翻”“爬”“量”相比，哪一个更好，为什么？__________________。
【3】文中有四处写到老师笑了，细细品味，老师为什么笑了？选择一处谈谈:我选定的是第:____处(填序号)。我的理解是:_______________。
【4】“老实说，那位老师并不算漂亮，但这节课却是我听过的最漂亮的一节课。”这句话中两个“漂亮”的意思有什么不同？表达了作者怎样的思想感情？__________________
13、阅读《诚实与信任》片断，完成习题。
事隔三天，一位陌生男子打来电话，他就是小红车的主人。
“噢！是你，很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
“没有关系，已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”
“不，是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条，这使我很感动。”
“这是应该的，这笔费用应由我来支付。”
“不，人与之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。
【1】请在文中用“______”画出最让你感动的一句话。
【2】文中“我”的诚实体现在(多选)( )。
A. “请你把购货单据寄来，好让我把钱寄给你。”
B. “你在无人知晓的情况下主动给我留下字条。”
C. “很对不起，我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”
【3】 “人与人之间还有比金钱更重要的东西。”你能结合自己的生活实际举例说一说吗？
___________________________
14、阅读。
陪伴
①我十五岁那年，非常迷恋音乐。我和同学想组织一个乐队，话筒、乐器都有了，唯独缺个音箱。我跟爸爸开口要钱买音箱。爸爸说：“儿子，很抱歉，我们没有多余的钱，咱们自己做吧。”
②自己做？我满心疑惑，但也别无选择。此后，爸爸牺牲所有的闲暇（xiá）时间和我一起做音箱。我们一起挑选木材，购买喇叭和蒙在音箱上的编织材料，甚至胶水也是跑了好几家商店才买到的。（ ），音箱做好了，我们的乐队可以参加学校的比赛了。但我心底始终有个疑问挥之不去：花在材料上的钱足够买一个音箱了，为什么还要自己做呢？
③比赛的日子到了。当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。我和爸爸自制的音箱引起了他们的注意。有个同学问：“什么牌子的？自己做的吗？”我窘（jiǒng）得无言以对，只好坦白：“是的，我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料，他竟然十分羡慕地说：“唉！我爸爸从来不和我一起做这些事。”
④刚才的窘迫顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福：我有一个多么了不起的爸爸，为了让我美梦成真，他无私地奉献了自己宝贵的时间和精力。
⑤我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的效果不是很理想。但我并没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得了另一种“胜利”。
⑥长大后我提起这件事，爸爸说：“我并不是没钱买音箱。我只是_________________。”的确，爸爸给了我金钱难以替代的真情。这就是我全部的“家当”。
⑦今天，我似乎还能清晰地回想起那自制音箱的形状，闻到它散发的胶水味儿，听到它传出的第一个音符……
【1】联系上文，第②自然段括号中应填写的最恰当的词语是（ ）
A．但是
B．可是
C．终于
D．于是
【2】在第③—④自然段中，“我”的内心情感发生了变化。“我”窘迫是因为“我”的音箱是自制的，没有牌子；后来“我”出乎意料是因为____________；“我”感到自豪和幸福是因为______________。
【3】“家当”的意思是家产。在第③自然段中“家当”指的是______________；在第⑥自然段中“家当”指的是_____________。
【4】第④自然段“刚才的窘迫顿时烟消云散”中的“顿时”一词形象地写出了_______________ 。
【5】对第⑤自然段中“我知道自己已经获得了另一种‘胜利’”理解最准确的是（ ）
A．“我”明白了“胜利”的真正意义就是在竞争中打败了对方。
B．“我”体会到了我的成长有父亲的陪伴，这远比比赛的胜利更为重要。
C．爸爸和“我”一起制作的音箱让同学们十分羡慕，所以我胜利了。
【6】联系上下文，把第⑥自然段爸爸的话在文中横线处补充完整。
【7】短文①—⑤自然段记叙了“我”十五岁那年的一件事，请把这部分的主要内容写在下面的横线上。
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15、仿照例句，从下面词语中选一个，用动作描写来表现它。
生气 自豪 快乐 着急 伤心
例：写“害怕”
妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
写“____________”
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16、
活动一：小语小文游广州
小语发微信邀请表妹小文来广州玩。请你找出这段信息中的四处错误，用修改符号在原文上修改。
小文，你好！广州是一座海纳百川的城市，这里有来自世界各国各个国家的人。广州一年四季花团锦簇，因此被誉为“花城”的美称。夏天的广州是一个迷人的季节，人们可以尽情欣赏这座城市的美丽风光在这里。欢迎你来广州玩。
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17、修改下面的语段。
《中国古代神话》是2013年华夏出版社出版的图书，作者是袁珂写的。从世界是怎样开始的，黄帝和蚩（chī）尤的战争，帝俊、帝喾（kù）和舜（shùn），羿和嫦娥的故事，鲧（ɡǔn）和禹治理洪水，夏以后的传说等几个方面对支离破坏的中国神话做了全面、完善，通俗的讲述。
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18、修改病句。
（1）刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。
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（2）她那无私奉献的精神深深地被我感动了。
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19、习作。
在日常学习和生活中，你经历过什么让你激动、紧张或害怕的事？选择一件让自己印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时，可以用上自己积累的描写心情的词句。
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