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随时随地学习
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1、下面加点的字读音完全正确的一项是（ ）
A．嫉妒（hù） 誊写（yù） 含情脉脉（mò）
B．龟裂（ɡuī） 凛冽（lǐnɡ） 玲珑剔（tī）透
C．煞地（sà） 削弱（xiāo） 精神恍（huǎnɡ）惚
D．眼睑（jiǎn） 爱卿（qīnɡ） 万马齐喑（yīn）
2、下列没有错别字的一项是（ ）
A．谈笑风生 谦贫爱富 不动生色
B．不屈不挠 赞不决口 隔三岔五
C．同心协力 无价之宝 再接再厉
3、下列说法正确的一项是（ ）
A．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，主要在夏朝时期使用，它是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
B．“完璧归赵”“三顾茅庐”“闻鸡起舞”“凿壁借光”都出自历史名人故事。
C．《祖父的园子》选自萧红的长篇小说《呼兰河传》。课文以儿童的视角描写园子的景物，用第三人称讲述了“我”和祖父在园子里的生活。
D．“黄沙/百战/穿金甲，不破楼兰/终/不还。”这两句诗节奏划分是正确的。
4、请写出下列诗句运用的修辞手法。
(1)感时花溅泪，恨别鸟惊心。（_______）
(2)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（________）
5、看拼音写词语。
diǎn lǐ________ xié shāng________
xuān bù________
6、根据语境写词语。
1.她jīn jīn yǒu wèi（__________）地品读着bào kān（_______）中的mǒu piān（________）文章。
2.通过学习《论语》，我懂得了bù chǐ xià wèn（________）和huì rén bú juàn（______）的道理。
7、将古诗《示儿》和《枫桥夜泊》补充完整。
示儿 枫桥夜泊
（宋）______ （唐）______
死去元知万事空，但悲不见九州同。 ____________，____________。
____________，____________。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
8、读语段，根据画线部分，写出相对应的四字词语。
以前，我读书时总是①不加分析地笼统接受，对书的内容②知道得不全面，理解得也不透彻。在老师的指点下，我开始认真阅读。通过读书，我悟出了写作的秘诀，在写作时不要堆砌一些毫无意义的文字，而要写得通俗易懂，还要具有③真挚的感情，实在的感受。
①________________ ②________________ ③________________
9、阅读理解。
大白鲨
全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼，它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。在所有的鲨鱼中，大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力，没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
生物学家认为，大白鲨可以长到7.61米长，寿命达20年。刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米，出生的当天就会自己捕食。雌大白鲨成年时长4.84米，体重达1360～2721千克。
大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片，每个鳞片犹如一粒细小的利牙，鱼皮表面像砂纸那般粗硬。高速游动的大白鲨如果擦碰到人体，人的肌肤会被割划得皮开肉绽。渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。
大白鲨是典型的肉食动物。幼小的大白鲨捕食鱼类，等身体长到2.74～3.65米时，转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。捕食时，大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子；然后悄然沉下海底，将身子隐蔽在礁石之间。觑准时机，猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部，刀锋似的利齿将猎物咬成几块，三口两口就把猎物吞进了肚里。
大白鲨的体温比周围水温高6℃。据科学测算，肌肉温度每提高5℃，肌肉的收缩力便增加2倍。这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。
大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环，它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用，吃掉其中的老弱病残者，能够促进生存竞争。另外，大白鲨还吞食海洋中的动物尸体，清洁海洋。可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少，现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。
【1】（品读句子）文中画“____”的句子运用了________的说明方法，其作用是___________。画“ ”的句子运用了______的说明方法，说明大白鲨_____________的主要原因。
【2】（提取信息）大白鲨捕食海豹、海狮之类的哺乳动物时，先要沉下海底的原因是：（1）________________________；（2）________________________。
【3】（合理选择）“可惜的是，体态优美的大白鲨由于受到误解，被人类大量捕杀，数量急剧减少”一句中所说的“受到误解”，具体是指（ ）
A.大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力。
B.以为大白鲨只会伤害人的生命，带有攻击性。
C.大白鲨是典型的肉食动物。
D.没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。
【4】（发表观点）针对大白鲨被捕杀的现象，谈谈你的看法。
______________________________________
10、阅读。
自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】联系上下文，理解词语。
（1）再不回头：________________________________
（2）一声不倒一声：_____________________________
【2】用“ ”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
【3】根据严监生临死前的动作和神态，说说他会想些什么。
________________________________________________
【4】严监生是我国古典小说《________________》中的一个人物，作者是________________代的___________________。这个片段中通过描写主要人物的________________、________________，刻画了一个________________形象。
11、课外阅读。
绿地是城市之肺。科学测验表明，每人呼吸需氧量须由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而得以健康生存。在绿树成阴的城区，空气中的细菌可减少3至6成，二氧化硫、二氧化氮、氟化氢等有害气体被绿色植物_______、_______、_______，灰尘减少10％至27％，城市噪音减弱。清洁、安静的绿色世界有利于心脏病、高血压、神经衰弱患者的调养和康复，人均寿命可延长2至3岁。工作节奏不断加快的都市人，在园林化的环境中，中枢神经、呼吸、血流得到调节，视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强。人的生命与绿树的生命本是交融一体的，绿树是人类生命之源。那些为眼前利益而肆意伐树毁绿的人们，可曾意识到他们的举动无异于操利刃戳杀自己的心肺，残害自己的身躯啊!据专家的估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。
【1】请用“﹏﹏”画出这段说明文字的中心句。
【2】选段的三个空格里，依次应填入的一组词语是（ ）
A．过滤 阻挡 吸收
B．过滤 吸收 阻挡
C．吸收 阻挡 过滤
D．阻挡 过滤 吸收
【3】根据文意，下面对城市绿地的作用表述不正确的一项是（ ）
A．能为人类提供氧气。
B．可减少细菌、灰尘，减弱城市噪音。
C．可使都市人视、听、嗅觉和思维的灵敏性得到增强，还能不断加快都市人的工作节奏。
D．有利于心脏病、高血压、神经衰弱者的调养和康复。
【4】下列句子用了什么说明方法？请把答案写在后面括号里。
①绿地是城市之肺。_________
②科学测验表明，每人呼吸需氧量须由150平方米的绿叶面积提供，也就是说每人须依靠一株枝叶繁茂的乔木的产氧量而得以健康生存。_________
③据专家的估算，我国某个大城市每年因呼吸系统疾病引起的工作日损失为620万个，经济损失达4亿元。如增加城市绿化，无疑可大大减少这笔损失。_________
【5】“据专家的估算”删去好不好?为什么?请作简要回答。
答：____________________________________
12、课内阅读。
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，飘浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
【1】理解下列词语。
预防：____________________
治疗：____________________
【2】下列关于雨形成的原因说法正确的是( )
A. 天上有人，她们洒的水。
B. 地面上的水形成水蒸气后，就变成了小雨滴洒落下来了。
C. 水变成水蒸气后，空气上升，温度下降，就逐渐变成云，云中的小水滴越来越多，最后就变成了雨落下来。
【3】判断下列关于选文的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
(1)没有太阳，我们就会没有光明，也会很冷。（____）
(2)没有太阳，我们就没有四季的变化，地球上就没有生命。（____）
(3)太阳可以杀菌，我们生病就不需要吃药了，晒太阳就可以了。（____）
【4】你能用自己的话说说太阳对人类有哪些作用吗？
____________________________________
13、趣味故事：
雪中送碳
长征（zhēng zhēn）路上，有一次，我不小心跌下河去。我醒来时，已经躺在铺（pū pù）上了。同志们告诉我，毯子和被子被水冲走了。这下糟了!这么冷的天，夜里没有盖的，怎么办呢?
过了一会儿，毛主席的警卫员来了。警卫员说:“傅医生，你跌坏了没有?毛主席派我来看你。”
主席怎么知道的?还派人来看我!我心里一阵热，立刻坐了起来，急忙说:“没什么，你请主席放心吧!”
警卫员又指着手里的被子说:“这是主席叫我送来的。”
被子!送给我?这怎么行呢?长征途中，每个人带的东西都很少，毛主席也只有一条被子、一条毯子，怎么能抵挡严寒呢?不管我怎么说，警卫员还是硬把被子盖在我身上。
我抚摸（mú mō）着柔软的被子，一股（gǔ bān）暖流从手上流到全身，这条被子是毛主席盖的呀，现在却盖在我的身上。我越想心里越温暖，就像太阳晒在我身上一样暖和。
（1）给文中加点的字选择正确的读音（用“√”表示）
（2）写出下列词语的反义词:
放心──（ ） 严寒──（ ）
小心──（ ） 立刻──（ ）
（3）将“毯子和被子被水冲走了”这句话改为“把”字句:
________________________________________________________
（4）“毛主席也只有一条被子、一条毯子，怎么能抵挡严寒呢？”
该为陈述句:__________________________________________
（5）用“雪中送碳”说一句话:
________________________________________________________
14、阅读理解。
外婆和鞋
①我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又穿了五年。它的形状很普通，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，已经由浅蓝色变成浅灰色，鞋底也磨得一边高一边低了。
②你知道我为什么舍不得丢掉它吗？
③这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。
④大学快毕业时，家住在北投山上，没有课的早上，大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，山坡下面，哪一幢是我的家。
⑤走着走着，我的新拖鞋就不像样了。不过，我没时间管它。直到有一天，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园里的水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点（猖狂 嚣张），我就在矮墙外大声地叫起来：“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面看着我笑呢。
⑥“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿这么脏的鞋给人笑话。”
⑦以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，有时甚至给我放到床前。然后在傍晚时分，她就会（安详 安静）地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？
⑧就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我纪念她老人家的东西：比如出国前夕给我的戒指，都在（号啕大哭 泪眼盈盈）中好好收起来了。这双拖鞋，也就一直留在身边，舍不得丢，每次接触到曾洗过它的外婆的（温柔 温暖）而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门后面的笑容。那么遥远，而又那么肯定地一去不返。
【1】在括号里选择合适的词语画“√”。
【2】写写这双拖鞋给你留下的印象。
初读第①自然段时，我觉得这是一双_______、_______的拖鞋。
读完全文，我觉得这是一双_______、_______的拖鞋。
【3】根据文章内容，概括出回忆中最令“我”难忘的两个场景。
场景一：____________________
场景二：___________________
我印象最深刻的是场景_____，从中感受到_____________。
【4】第⑦自然段中说穿上外婆洗好的拖鞋，“我”觉得有一股暖和与舒适的感觉，不知是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？你觉得是什么原因呢？谈谈自己的理解。
____________________
【5】“那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。”对这句话理解正确的一项是（ ）
A．因为这双鞋是亲情的象征，所以它使得回忆变得温暖，生命变得温柔。
B．这双普通的拖鞋，给了作者一生都难以忘怀的回忆，而这一切终将会过去。
C．遥远的是儿时的时光，温柔的是外婆对“我”的关爱，但时光流逝，作者通过拖鞋缅怀往昔。
15、阅读与理解。
两茎灯草（节选）
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（dǎo dào）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。
【2】此文极力描写严监生临死前因见灯盏里点着两茎灯草，便伸着两根指头不肯断气的情形，这属于（ ）
A．动作描写
B．心理描写
C．神态描写
D．侧面描写
【3】作者写严监生临终前为两茎灯草不肯断气，其作用是（ ）
A．严监生有极强的求生欲望。
B．用夸张的手法表现出严监生的吝啬。
C．体现只有赵氏才真正了解他。
D．突出严监生害怕侄子瓜分他的财产。
【4】假如严监生还能说话，他可能会对两个侄子说什么？
______________________________________
16、阅读短文，完成练习
……
终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧！”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好，‘海内存知己，天涯若比邻。’虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”
【1】选择加点字的意思，在下面画“ ”。
誉满天下 （称赞 名声） 永世不绝 （停止 穷尽）
【2】这部分短文节选自：___________________。
【3】“海内存知己，天涯若比邻”的意思是_______________
【4】李白一直把孟浩然当作自己的兄长和朋友，原因是敬仰他的 和 ，两位大诗人话别的情景可以用 、 等词语来形容。李白的深情化为了脍炙人口的诗句：“ ， 。
17、综合性学习
人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表。
【1】根据图中信息，节约意识最强的年龄段是（ ）
A．20岁以下
B．31~40岁
C．41~51岁
D．60岁以上
【2】根据图中信息，浪费最严重的年龄段是（ ）
A．21~30岁
B．31~40岁
C．41~51岁
D．60岁以上
【3】我们在现实生活中应该怎么做?
__________________________
18、阅读
《 落花生》
我们家的后园有半亩空地。母亲说：让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
母亲说：今晚我们过一个收获节，请你们的父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？母亲把花生做成了好几样食品，还咐附就在后园的茅亭里过这个节。
那晚上天色不大好。可父亲也来了，实在很难得。
父亲说：你们爱吃花生吗？
我们争着答应：爱！
谁能把花生的好处说出来？
姐姐说：花生的味儿美。
哥哥说：花生可以榨油。
我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。
父亲说：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。
父亲说：对。这是我对你们的希望。
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上。
【1】分段并概括落花生这篇文章的段意大落。
____________________________________________________________________
【2】本篇文章为什么叫落花生呢？
____________________________________________________________________
【3】本文主要运用了哪两种手法？
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【4】概括并分析文中加点的句子
____________________________________________________________________
19、阅读短文，回答问题。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！
（1）“它在这里”中的“它”指的是：_________________________________。
（2）“我像一匹饿狼，贪婪地读着”这句话把“我”比作__________________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。
（3）文中的破折号的作用是________________________________________。
（4）作者为什么说“我很快乐， 也很惧怕——这种窃读的滋味！”
___________________________________________________________________
20、句子世界
（1）读一读，按照例句意境写话
不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
（2）用加点字的词语写话
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动
（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。
生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
21、句子练习。
(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？
________________________________________________________
(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”
________________________________________________________
(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。
________________________________________________________
22、读书巧比喻。
这篇课文作者运用了大量比喻，很多名人对书也做了形象的比喻，特别是高尔基对书的比喻更是多。请你写几个。
高尔基说书是 ；书是 。
惠普尔说书是 。
歌德说读书是 。
23、从下面的两个题目中任选一题，完成一篇作文，字数不少于400字。文中请不要出现
学校、老师、同学或自己的真实姓名，如需可用昵称或“XXX”代替。
(一)请围绕“成长的烦恼”这个主题写一篇作文，要通过具体的事例表达出自己
的真实情感。题目自拟。
(二)细心观察，用心思考，钓鱼、吃花生这样的小事也会给我们启示。在你的生活中，曾经遇到过什么事情，也使你有所感悟、受到启发呢?请选择这样的一件事写一篇作文，可以是亲身经历，也可以是看到的或听到的。注意要把事情和得到的启示写清楚。题目自拟。
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