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随时随地学习
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1、下列词语书写全部正确的一项是（ ）。
A．灌概 掩护
B．唯一 大慨
C．边缘 竟赛
D．求饶 震惊
2、一幅对联的上联是“花开富贵家家乐”，下联最合适的是（ ）
A．灯照吉祥岁岁欢
B．欢天喜地庆佳节
C．接洪福步步登高
D．彩灯高照平安门
3、句子中，惯用语使用不当的一项是（ ）
A．抗击新冠肺炎疫情时，医务工作者打头阵，挑大梁，不叫苦，不叫累。
B．弟弟平时成绩不太好，这次考试居然破天荒地拿了第一名。
C．占上风的事在所难免v我们要迎难而上，勇于克服一切困难。
D．今天作业太多了，希望妈妈能开绿灯，别再让我做课外题了。
4、下列不是神话故事的一项是（ ）
A．精卫填海
B．扁鹊治病
C．开天辟地
D．女娲补天
5、《木偶奇遇记》中，匹诺曹有一次长出了（ ）耳朵。
A.驴 B.猪
6、（ ）曾写下“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。”的著名诗句。
A．周恩来
B．毛泽东
7、下列词语中含有一对近义词和一对反义词的一项是（ ）
A．闪躲 隐藏 嘲笑 嗤笑
B．自信 自豪 懊恼 懊悔
C．恍惚 恍然 溃败 得胜
D．期待 期望 紧张 放松
8、诗词填空。
（1）__________________，复照青苔上。
（2）__________________，死亦为鬼雄。
（3）醉卧沙场君莫笑，___________________？
（4）可怜九月初三夜，___________________。
（5）嫦娥应悔偷灵药，____________________。
9、按要求做题。
出塞
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
【1】用你的话说说后两句诗的意思。
_________________
【2】这是一首边塞诗，诗的作者是唐代诗人______，诗人借对前朝名将的怀念，表达了_______的情感。
10、阅读。
太空逸事
_____
2021年12月9日15时40分，““天宫课堂”第一课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”，在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
_____
2022年1月31日，神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。春联、灯笼、年画、中国结……把中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专门发来视频，向祖国和人民送上祝福。
央视虎年春节晚会上，翟志刚、王亚平、叶光富三位航天员在除夕零点钟声敲响时刻，与地面视频连线，共同迎接春节。他们提笔写春联，在太空中秀书法，齐唱航天员太空版《难忘今宵》，把欢乐送给祖国和人民。
名字由来
中国载人航天系列飞船命名为“神舟”，“神舟”的意思是“神奇的天河之舟”，也是“神州”的谐音。探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔”着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美的爱情故事——嫦娥奔月。在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键作用的中继通信卫星叫“鹊桥”，空间站叫“天宫”，把它们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”……它们是独属于中国航天的名字，也是独属于中国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话变成现实！在一代又一代的中国航天人的不懈努力下，一个又一个技术难题得以解决，历经千年的飞天梦想终于实现了！
中国航天人的目标是星辰大海，永不止步！
(1)给前两部分内容拟小标题，填在横线上。
_________、_________
(2)判断题，对的打√，错的打×
①文中讲到航天员“在太空中秀书法”，“秀”的意思是“秀丽”。___
②文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目标。___
(3)请将正确的词语序号填写在横线上。
A．占上风 B．挑大梁 C．开绿灯 D．打头阵
我国航天事业取得巨大发展，离不开一代代航天人的努力。他们_____、担重任，在前沿性技术探索中，_____，当领跑，他们用一个个坚实的脚印把梦想化作现实。
(4)神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。句子中的“约”字能不能删掉，为什么？
____________________
(5)读完文章，请你结合本学期读过的《中国神话故事》，把下列中国航天项目和它的名字联系起来（除月球探测工程），介绍名字的由来。
月球探测工程 火星探测车 太阳监测计划 气象卫星
“祝融” “嫦娥” “夸父” “风云”
项目，名叫“ ”，因为
(6)为什么说中国航天人“浪漫而智慧”？联系短文或者自己的体会谈一谈。
__________________
11、课外阅读。
滴水之恩(节选)
我们班里有个名叫金龙的男生，此人的名字起得富丽堂皇，性格却有些古怪。他脾气火爆，谁要是冒犯了他，立马瞪眼睛，很有点儿吓人。他头发理得极短，根根竖起，从不拿正眼看人。他的家里比较贫困，学习成绩也不是太好。
有一回，班里排练大合唱，要在国庆节参加演出，规定每人要准备白衬衣、蓝裤子。金龙说他不参加，知情的人说他没有白衬衣。到了演出那天，大家都觉得少一个人不好，于是由我出面向邻班的男生借了一件白衬衣给金龙穿。金龙先是一愣，随即伸手推开，脸涨得通红，可最后还是接受了。
演出散场后，金龙把衬衣还给了我。想不到他居然把衬衣叠得工工整整，就像是一个非常斯文的男生。这叫我非常惊奇，忽然觉得他并不是那么可憎。
【1】你能在文中第二自然段有疑惑的地方，写出标注吗？
______________________________
【2】读文段中画横线的句子，体会金龙的心理活动。
读这句话，我能通过金龙的神态、动作体会到他的心情，金龙伸手“推开”“脸涨得通红”是因为______________；“接受”是因为____________________。
【3】“我”忽然觉得他并不是那么可憎，改变“我”对金龙看法的原因是( )。
A．他家境贫穷，连一件白衬衣也没有，我很同情他。
B．他把衬衣叠得工工整整，就像一个非常斯文的男生。
12、读短文回答问题。
精卫填海
太阳神炎帝有一个小女儿，名叫女娃，是他最钟爱的女儿。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩，不幸海上起了风浪，象山一样的海浪把小船打翻，女娃就淹死在海里，永远不回来了。
女娃的魂灵变化做了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点象乌鸦。她恨无情的大海夺去了她年轻的生命，因此她常常飞到西山去衔一粒小石子，或是一段小树枝；展翅高飞，一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔着，把石子或树枝投下去，要想把大海填平。
大海奔腾着，咆哮着，露出雪亮亮的牙齿。凶恶地嘲笑着：“小鸟儿，算了罢，你这工作就算干上一百万年，也休想把大海填平呢。”
精卫在高空答复大海：“哪怕是干上一千万年，一万万年，干到宇宙的终尽，世界的末日，我也要把你填平！”
她飞翔着，啸叫着．离开大海，又飞回西山去；把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往复飞翔，从不休息，直到今天地还在做着这种工作。
【1】画线句子表现了大海的__________________________________________。
【2】“精卫”在传说中，还有很多别名，请你猜猜这些别名的各自含义是什么？
①誓鸟:____________________________________
②冤禽:________________________________________
③志鸟:_____________________________________________
【3】读了这篇神话，你有什么感想？
_____________________________________________________
13、课外提优
竹，是极其平凡的，然而竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色宝藏”。
然而我更欣赏竹子那种坚强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，竞相被历代诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种看不见却又确实存在的品格。我想：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
1. “息”在字典中的解释有：(1)呼吸时进出的空气；(2)停止；(3)消息；(4)利息。文中的“息息相关”的“息”应属于第________种解释；“自强不息”的“息”应属于________种解释。
2. 这篇短文写了竹子的________和________。
3. 第3自然段是围绕哪句话写的，用“ ”画出来。
4. 文中画“ ”的句子是______句，改为陈述句。
5. 给短文加个题目，写在文前的横线上。
14、阅读。
“诺曼底号”遇难记（节选）
①震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
②船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”
③实际上一共六十一人，但是他把自己给忘了。
④船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我操的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
⑤……
⑥哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【1】根据下面的意思在短文中找出相应的词语。
（1）形容水流猛烈地向上涌，快速向前翻滚。（___________）
（2）形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。（___________）
【2】下面的语言描写表现出人物的什么特点或品质？（填序号）
（1）“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。”（___________）
（2）“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。”（___________）
（3）“必须把六十人救出去。”（___________）
A．保护弱小 B．临危不乱 C．舍己救人
【3】文中画横线的句子把“哈尔威船长”比喻成________，我从中感受到___________。
【4】“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”历史长河中，像哈尔威船长这样的人还有很多很多。请举一个事例说一说。
______________
15、课内阅读。
用自己的话说说“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思。
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16、我能修改病句。
A．通过这次活动，使我受到了深刻的教育。
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B．我们要努力改正并及时发现学习中的缺点。
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C．经过治疗，小强的病已经恢复了健康。
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D．老师因为关心我的学习，所以关心我的生活。
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17、用修改符号修改下面这段话中用错的标点。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头。对着眼前的黑暗劈过去，只听见一声巨响，大鸡蛋碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
18、病句门诊。
1． 如果不是我们，这些海龟所以不会受到伤害。
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2．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶先生写的。
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19、习作。
每个人都有自己的优点,他(她)的这些闪光点都值得我们学习,写一个你身边的人,你从他(她)身上学到了什么?写下来和同学们交流一下吧。题目自拟,不少于400字。
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