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随时随地学习
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1、下列选项中，词语运用不合适的是（ ）
A.校长拍拍王老师的肩膀，说：“小王，在这个教学改革项目上，你应该挑大梁才对啊！”
B.语文课堂上，他总能认真听讲，并及时敲边鼓，给予老师有效的回应。
C.父爱是拐杖，让我们在人生中少栽跟头。
D.他连夜奔波募款，却四处碰钉子，心情很难过。
2、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.为了小麻雀，吓走了大猎狗。
B.我和阿妈走月亮，我们听着虫鸣和月色。
C.梅兰芳拒绝了全部大部分日本人的邀请。
D.蝙蝠夜间飞行，靠的是嘴和耳朵的配合。
3、下列加点词语使用不当的一项是（ ）。
A．这件事情处理得不公正，很多人都通情达理，愤愤不平。
B．定点卫星的发射角计算需要绝对精确度，否则就会差之毫厘，谬以千里。
C．在这次活动中，李明挑大梁，承担了组织、主持等多项工作。
4、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）
A．只缘身在此山中（因为）
B．尝与诸小儿游（曾经）
C．逢老媪方磨铁杵（前方）
D．博学多通（通晓）
5、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”中“飞将”的意思是( )
A．宋朝名将李广
B．唐代名将李靖
C．英勇善战的将领
D．擅长飞行的将领
6、下面书写完全正确的一项是（ ）
A．宽阔 虚弱 横七坚八
B．幼想 痕迹 面如土色
C．茂盛 猛烈 通情达理
7、给句中带点的词语选择正确的解释，将序号填在括号里。
骄傲：①自以为了不起，看不起别人 ②自豪 ③值得自豪的人或事物
（1）我们都以是炎黄子孙而感到骄傲。( )
（2）妈妈告诫我：“在成绩面前，不要骄傲。”( )
（3）古代四大发明是中国的骄傲。( )
8、根据语境与课文内容填空。
（1）爸爸经常教育我说：“‘_____________，_____________。’每个人都有自己的长处和短处，只要学会取长补短，就能获得成功。”
（2）随着一场接一场的大雨，已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，_____________”啊！
（3）每个人都不是一生下来就什么都懂的，正如韩愈所说：“_____________，_____________？”
（4）王昌龄《出塞》中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指_____________。
（5）《夏日绝句》的作者是____代的_______。诗中鲜明地表现了作者人生价值取向的诗句是“_____________，_____________”。
9、阅读古诗，完成后面练习题。
别董大
高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
1、这是一首（ ）诗，诗的前两句是（ ）描写。这首诗表达了诗人对朋友的
2、诗中描写的景物有_______ _______ ________ _________。
3、诗的后两句意思是：
10、快乐阅读。
两袖清风
于谦是我国明代的爱国英雄。
于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，用搜刮老百姓得来的钱财向京城的上司送礼、行贿。
这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区的百姓的疾苦、要求和治理计划整理好，便准备动身了。手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？”
于谦装作不懂地说□□我该带的都带齐了□还带什么呀□□手下人说□□您进京不送礼□什么事情也办不成啊□□
于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父母妻儿，哪里有多余金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人着急地说。
“地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说着，提起两只袍袖对手下人说：“你看，这就是我要带的东西。”
手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？”“两——袖——清——风！”于谦说完哈哈大笑起来。
【1】给短文的第四自然段加上正确的标点符号。
【2】 “乌纱帽”在文中指的是____________________________，“两袖清风”在文中的意思是________________________。
【3】读文中画“________”的句子，说说于谦这么做，说明了什么。
______________________________________
【4】短文歌颂了于谦的什么品质？
____________________________________
11、阅读短文，完成练习。
博闻强识的司马光
司马光幼年读了很多书，获得了丰富的知识。刚开始念书的时候，他的记忆力并不比别人强。但是他明白，光怨恨自己的脑瓜是无济于事的。所以他下决心要锻炼自己的记忆力。平时在私塾里，老师每讲完一课，他的弟兄们念一会儿就背诵如流，然后出去玩了。这时司马光就一个人留在教室里，关上门窗，专心攻读。他把老师讲的课文反复朗读，一直到一字不差地背诵出来才肯休息。经过这样的训练，天长日久，他的记忆力越来越强，看过一两遍的东西竟能熟记不忘。
【1】写近义词。
怨恨—________ 明白—________ 专心—________
【2】 “经过这样的训练”中的“这样”是指
__________________________________
12、蝉的生命绝唱
初次出现在地面上的幼虫，在“家”的附近徘徊，寻找适当的蜕皮地点——一棵小矮树，一丛百里香，一片野草，一簇灌木枝。它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动。这时，外面的皮开始由背部中央裂开，里面露出淡绿色的蝉，头先出来，接着是吸管和前腿，最后是后退与翅膀。此时，除掉身体的尖端，身体的其余部分已经全部蜕了出来。接下来，它会表演一套奇怪的“体操”：身体腾在空中，只有一点固在旧皮上，翻转身体，头向下，布满花纹的翼向外伸直，竭力张开。然后用一连串让人看不清的动作，尽力将身体翻上来，并且用前爪勾住它的空皮，把身体尖端从鞘中脱出来。
全部的过程大约需要半个小时。刚脱出来的蝉身呈半透明的绿色，很美，而且濡湿的翅膀蜷缩着，像两团揉皱的卫生纸。过了一段时间，蝉的躯体逐渐转黑，而翅膀却在干燥的阳光下伸展开来，清晰的翅膀美丽并且充满力量。
【1】从文中找出合适的词语填在括号里。
一（___）时间 一（___）百里香 一（___）体操 一（___）灌木枝
【2】从第二自然段中找出两对反义词。
（___）——（___） （___）——（___）
【3】文中写幼虫在“家”附近徘徊，它想干什么？（ ）
A.寻找食物 B.寻找合适的蜕皮地点 C.寻找他的“家”
【4】它爬到上面，用前爪紧紧地握住，丝毫不动，是因为（ ）
A.它怕掉下去 B.它累了 C.它准备蜕皮
【5】短文第一句话中的破折号的作用是。（ ）
A.表示转折 B.表示解释说明 C.表示递进
【6】读短文，回答问题。
（1）从文中的句子里找出描写蜕皮顺序的词语：_______ 。
（2）蝉蜕皮过程大约需要__。刚退出来的蝉身体呈___色，过一段时间，蝉身体____。
（3）蝉蜕变后的蝉与幼虫相比更______。
13、阅读。
诸葛亮从师
传说诸葛亮小时候是水镜先生的弟子。先生隐居在襄阳城南水镜庄，院里喂了一只花颈公鸡。
这只公鸡每天晌午总要叫三声，水镜先生一听鸡叫就下课。诸葛亮听先生讲学入了迷，听到鸡叫就打心眼里厌烦。于是，他在裤子上缝上一个小口袋，每天装上几把米，看到那只公鸡要叫时，就悄悄地朝窗外撒一把米，等鸡把一口袋米吃完再叫唤时，下课已经晚了一个时辰。
水镜先生知道了这个顽童竟敢捉弄师长，便把他送回家了。诸葛亮走了几天，师娘给他讲情：小诸葛亮喂鸡也是为了求学，我看就饶他一次吧！水镜先生知道诸葛亮聪明过人，十分好学，但是收还是退，还要看看他的品行如何，就派了书童去诸葛亮住的隆中访问。
书童回来向水镜先生讲了三件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮上山割来水晶草铺在床上，自己先睡上去暖一会儿，再让母亲安睡。二是诸葛亮家离水井边隔两畦菜地，他人小个头矮，挑水时生怕水桶碰着人家的蔬菜，每次挑水都多走许多路，绕过山脚边再往回拐。三是诸葛亮曾经到附近向一个青年人请教，后来，虽然他的学问超过了这个青年人，但仍虚心待人。
水镜先生听罢这三件事，点头说：小诸葛亮日后必成俊杰！当下就催书童带路，亲自到隆中接诸葛亮回来。水镜先生看到诸葛亮品德优良，就将平生的本事全都传授给了他，使他成了一位杰出的政治家和军事家。
【1】比一比，再组词。
镜（ ） 庄（ ） 挑（ ）
境（ ） 压（ ） 逃（ ）
【2】按查字典要求填空。
杰用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，可先查部首 。杰在字典里的解释有：①才能出众的人；②杰出；特异的，超群的。在文中，俊杰的杰应取第 种解释。
【3】根据短文内容，在恰当答案后的括号里打√。
诸葛亮被水镜先生送回家，是因为：
（1）诸葛亮上课不守纪律，故意喂鸡。（ ）
（2）诸葛亮想多听先生讲学，不让鸡叫，上课时喂鸡。（ ）
（3）诸葛亮为了捉弄师长，上课时喂鸡。（ ）
【4】水镜先生说诸葛亮日后必成俊杰，是因为他具有哪些优良品质？
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【5】读完这篇短文，你有什么体会？
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14、阅读文章，完成题目。
花瓣飘香
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着， 然后飞快地穿过田野，跑远了。//
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了。”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说：“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。//
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
【1】请根据内容在文中找出相应的词语。
不知道怎么办才好。形容面对突然情况，无法应对。______
【2】请根据内容在文中找出相应的词语。
表示惊恐害怕。______
【3】短文已用“//”分好段，请概括段意并提炼小标题。
_____提炼为：_____。
_____提炼为：_____。
_____提炼为：_____。
【4】从哪些地方可以看出小女孩是个“懂事的孩子”？简要写在下面。
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【5】读短文，请分别从内容、写法和获得的启示三个角度提3个问题，写下来。
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15、按要求写句子。
(1)麦田变成了浅黄色。(改成拟人句)
(2)请你同时用上“月明人静、悠然自得”写句话。
16、修改病句。
我们学校每年都会召开拔河比赛。
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17、用学过的修改符号在原句上修改这段话（共三处错误）：
学习了《卖火柴的小女孩》这篇课文，使我不禁想起了自己的生活是多么幸福啊！我一定要改变学习态度，不管在学习上遇到困难多大的，也要努力克服，争取成绩提高。
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18、下面这段话有三处错误，请用恰当的修改符号进行修改。
通过这次《建党100周年，做新时代少年》主题活动，使我受益匪浅，我们一定要发扬并学习革命先辈的优秀品质。
19、作文。
写一种自己喜爱的动物，题目自拟。
要求：
1．要能详细地写出动物的特点。
2．留意把内容写清晰，做到语句通顺，不写错别字，表达真情实感等。
3．题目自定，字数在300个字左右。
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