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随时随地学习
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1、下列和其他问号用法不一样的一项是（ ）
A．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
C．它（蟋蟀）有特别好的工具吗？没有。
D．为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！
2、下面句子中破折号的作用是表示（ ）
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。
A．话题转换
B．语意的递进
C．声音的延长
D．解释说明
3、下列句子中，冒号使用不恰当的一项是（ ）
A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。
B．小亮总是那么细心：每次做完作业都要反反复复检查好几遍，生怕自己出现错误。
C．它负责，慈爱：勇敢，辛苦，因为它有了一群鸡雏。
D．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
4、下面选项中与《我要做好孩子》中情节不符的一项是
A．金铃的作文获奖
B．金铃当家理财
C．金铃减肥成功
D．金铃代邢老师上作文课
5、“左顾右盼”中“顾”的意思是（ ）
A．拜访
B．照管，注意
C．回头看，泛指看
D．文言连词，但，但是
6、神话中的很多人物都有鲜明的个性，下列对神话人物特点描述不准确的一项是（ ）
A．坚韧执着的精卫
B．勇敢不屈的普罗米修斯
C．刀枪不入的马良
D．美丽善良的嫦娥
7、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．抱负 随即 奥秘 原故
B．博斗 清析 撤换 欺骗
C．支撑 枯萎 陶醉 掐住
D．淹护 豌豆 滋润 空隙
8、我会补 给加点的字注音
9、芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
________________，
________________。
【1】把诗句补充完整。
【2】判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
（1）这首诗的作者是宋代诗人王昌龄。………………………………( )
（2）这是一首迎客诗，表达了诗人与友人的离情别意。………………( )
（3）诗人借这首诗表达了自己洁身自好的志向。………………………( )
（4）这首诗第一句写景，“寒”字渲染了离别的气氛。…………………( )
（5）诗中“平明”二字点明了送客时间。………………………………( )
（6）诗中“孤”字既写出了雨后楚山的孤影，也表现了诗人的孤寂心情。…………( )
【3】用自己的话写出这首诗后两句的意思。
___________
【4】按提示，填写诗文、成语。
诗给人类以朝向理想的勇气。翻开我们的摘抄本，读一读本学期我们积累的好词佳句。《周易》中说：“天行健， _______”。古今中外，哪一个有理想的人不是“______，学海无涯苦作舟”？好日子是奋斗出来的，读“不论平地与山尖，______”，去感受劳动者的辛勤；读“俏也不争春，______”，去感受奉献者的谦逊；读“桃花一簇开无主，_______”，去感受自然的美、生活的好。既然明白抱怨没有用，活着就该接受挑战，那就“________，不尤人”，拿出车胤“_______”（填成语）的勤奋精神，为实现理想刻苦学习。
10、阅读短文，完成下列各题。
我的童年才是真正的童年
①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑上玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。
②自己动手制作玩具也是玩儿的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。鱼线是做被子用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就这样拼凑成功了。
③（A）和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上，我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里。来到湖边，我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，（B）哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼，这对我这个初学者来说简直是意外的惊喜。
④正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了鱼，蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响我的好心情。最关键的是我把鱼钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。
⑤我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。
（节选自《玩儿》一书，有删改）
【1】文中能体现“我”童年生活的两个四字词语是_____、_____。
【2】“我”的童年是从哪些事情上感受到生活的美妙的？_____（多选）
A．回忆现在的孩子童年生活的可怜
B．初学钓鱼就有很大的收获
C．被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家
D．自己动手制作钓具
【3】第②自然段主要写了什么？请用一句话概括。
_____。
【4】请从“点评写法”的批注角度写出读完第③自然段画线的（A）或（B）其中一处的感受。
（A）_____。
（B）_____。
11、阅读短文。
河伯游北海
河伯是管理黄河的神。
这年秋天，河伯比哪一年都高兴。这是因为，这个秋天多雨。雨多，黄河里水就大。
下第一场雨时，黄河水涨了一寸。
下第二场雨时，黄河水涨了一尺。
下第三场雨时，黄河水又涨了一尺……
雨一场接一场地下个不停，水一尺接一尺地涨个不止。滔滔河水早就舒展开了身姿，漫溢上了河岸，肆意横流开来。河伯游荡到北岸，远望南岸，高大的屋舍矮小得如同鸽子窝；他游荡到南岸，回望北岸，刚刚在河滩上吃草的黄牛矮小得如同一只只蚂蚁。河伯看着浪涛滚滚的河水，可激动啦，蓦然觉得黄河是天下最为壮阔的流水，能管理天下最壮阔的流水，真是三生有幸，当然也就感到无限光荣。
感到无限光荣的河伯决定出去走走，借机炫耀一下自己。
河伯跳着舞，唱着曲，顺流而下，一日千里，很快就来到了北海。
一到北海，河伯舞不跳了，曲不唱了，眼睛瞪得不能再大了。这北海水天相连，漫无边际。他腾空而起想看到岸边，可哪里看得到呀！他驾着云雾，往前飞，飞了好长时间，往下看还是滔滔水浪，不见有岸。河伯飞累了，也没找到海岸，只好返身回来。这时候，河伯没了先前的得意，他明白了天下最壮观的流水不是黄河，想想先前自己的自高自大，真有些惭愧。
河伯刚在海边站定，就听见有人叫他，他回头一看是海若。
他走近几步，拱手赞扬海若：“你可真了不起，主宰这么大的北海！依我看，北海是天下最壮阔的流水，你就是最光荣的海神！”
海若听了，连连摇手，谦虚地说：“河伯过奖了，北海哪里是最壮阔的流水呢！据我所知，天下还有东海、西海和南海，哪一个也不比北海小，北海和它们相比只能是个小弟弟！”
河伯听得好新鲜，越听越觉得自己渺小。他诚恳地对海若说：“真是不比不知道，一比吓一跳。老实说，没有见到北海之前，我还以为黄河是天下最壮阔的流水呢，一见到北海，我才知道黄河太渺小了。”
海若说：“是这样的，所以人们常说‘山外有山，天外有天’。在这个世界上，谁也不应该自满自足、自高自大。”
【1】河伯是管理什么的神？ （ ）
A．长江
B．黄河
C．北海
D．南海
【2】第六自然段中，河伯为什么激动？ （ ）
A．因为他看到河水浪涛滚滚。
B．因为他看到黄牛矮小得如同蚂蚁。
C．因为他看到屋舍矮小得如同鸽子窝。
D．因为他觉得自己管理着天下最壮阔的流水。
【3】“山外有山，天外有天”与下列哪句话意思相近？（ ）
A．明月出天山，苍茫云海间。
B．空山不见人，但闻人语响。
C．会当凌绝顶，一览众山小。
D．强中自有强中手，一山更比一山高。
【4】河伯心情是怎样变化的？ （ ）
A．激动→高兴→惭愧→羡慕→诚恳
B．高兴→激动→得意→惭愧→诚恳
C．高兴→激动→羡慕→诚恳→惭愧
D．激动→高兴→得意→诚恳→惭愧
【5】“河伯游荡到北岸，远望南岸，高大的屋舍矮小得如同鸽子窝；他游荡到南岸，回望北岸，刚刚在河滩上吃草的黄牛矮小得如同一只只蚂蚁。”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？
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【6】你喜欢文中的河伯吗？为什么？
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【7】你有过骄傲的时刻吗？请写出你当时得意扬扬的情态，并说说你现在的看法。
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12、课内阅读。
蟋蟀的住宅(节选)
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。钻到土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续エ作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
【1】“它用前足扒土”中“扒”的读音和意义是( )
A.bā 抓住，把着
B.pá 用把(pá)子一类的工具使东西聚拢
C.bā 创开，挖
D.pá 扒窃
【2】第一段中描写蟋蟀建造住宅时动作的词:扒，_____、_____、_____、_____。
【3】通过第一段，我知道蟋蟀盖房子的时间大多是在_______，工具是_______。可以用“______”这个词来形容蟋蟀的劳动。
【4】“我一连看了两个钟头，看得有些不烦了。”从这句话中，你体会到了什么，在对的选项后打“√”。
①蟋蟀不辞劳苦挖它的住宅，非常勤劳。（ ）
②“我”是个非常迷恋研究昆虫的科学家。（ ）
③“我”一点儿也不喜欢蟋蟀，看它看得不耐烦。（ ）
13、课外阅读，阅读下文，回答问题。
不愧是毛泽东的儿子
在朝鲜北部的中国人民志愿军陵园里，长眠着一百多名志愿军的英灵。其中有一座普普通通的圆形坟墓，墓前立着一块三尺高的花岗石碑，上面镌刻着七个大字：毛岸英同志之墓。 /
毛岸英是中国人民的领袖毛泽东的长子。1950年，当朝鲜半岛的战火烧到鸭绿江边时，他投笔从戎
( róng)，跟随彭德怀司令员来到了朝鲜战场。
11月24日下午，三架美国轰炸机在志愿军总部上空盘旋侦察。彭总发现了这一情况，决定除作战室留下两人值班外，其余人员一律进入防空洞隐蔽。人们迅速地隐蔽起来。本来，毛岸英是可以不到作战室的木板房去值班的，可他想起今天是第二战役的第一天，事情千头万绪，彭总的命令要发布到各兵团、各军，前线的胜利捷报要及时传回祖国。想到这里，防空警报一解除，他便从防空洞里冲出来，进入作战室。
“轰……”天空中仿佛惊雷滚滚，那三架B—29轰炸机狡猾地调转机头，重新飞临志愿军总部上空。 有人大喊：“不好，快进防空洞！”话音未落，炸弹就砸了下来，仅房顶就落下几十颗。顿时，烈焰升腾，蔓延成一片火海。
就这样，毛岸英英勇地以身殉职了！/
毛泽东得到岸英牺牲的消息 （ ）沉默了好一会儿（ ）缓缓地说（ ）谁叫他是毛泽东的儿子（ ）
停顿了一会儿，毛泽东扳着指头算了一下：“岸英牺牲的时候刚满29岁。为了中朝两党、两国人民的共同革命事业，他献出了宝贵生命。作为无产阶级战士、共产党员，他尽到了自己的责任。”
这就是一代伟人毛泽东对儿子的评价！
毛岸英不愧是毛泽东的儿子。/
【1】选词填空。
请求 哀求 蔓延 绵延
①大火迅速地（________）开来，成了一片火海。
②医院里的白衣战士们纷纷（________）去治病救人的第一线。
【2】给第七自然段加上标点。
【3】请你简要说一说毛岸英牺牲的过程。
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【4】按已经分好的段，写出每段的主要意思。
第一段：_______________________________________
第二段：_______________________________________
第三段：_______________________________________
【5】你是怎样理解这篇文章题目的意思的？
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14、阅读短文，回答问题。
蜗牛的荣誉
很久以前，蜗牛长着一对翅膀，四只脚，一对触角，在空中自由自在地飞舞着。
在一次重大的飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，（用 甩）下了所有的对手，夺得了冠军。于是，奖杯便授给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯，得意（洋洋 扬扬）地飞舞着，叫喊着。这以后，它把奖杯时刻带在身边，生怕别人不知道他是飞行冠军。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就只能在地上爬行了。晚上怕别人偷去奖杯，它就睡在奖杯里。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯，艰难地爬行着，便劝它把奖杯放下来。蜗牛却把别人的好心当成恶意。从此以后，再也没有人劝它了。
天长日久，蜗牛和奖杯连在一起了。它再也不能飞行了，只能背着沉重的奖杯，在地上慢慢地爬行。由于它睡觉时也缩在奖杯里，现在只能勉强地从奖杯里（伸 申）出长着一对触角的头。
看，荣誉（竟 竞）成了蜗牛的负担。
【1】划去括号内不正确的汉字。
【2】写出下列词的反义词。
领先________ 艰难________ 沉重________
【3】依照划线词语的格式，写出两个你喜欢的这样的词。
_________________________
【4】我认为蜗牛错在下面的三个方面。
A．________
B．________
C．________
【5】这节寓言告诉我们一个什么道理？选正确的答案（ ）
A.奖后不能总是惦记着奖杯。
B.奖后应该把奖杯放在别的地方，而不应该时刻背在身上。
C.得了成绩也不能骄傲，要不断努力，以争取更好的成绩。
15、按要求完成句子。
1．蝴蝶在花丛中飞来飞去。(改为拟人句)
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2．把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。(修改病句)
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3．它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？(改为陈述句)
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4．只见东边水天相接的地方出现了一条白线。(缩句)
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5．这里温暖。这里舒适。(用关联词语连接)
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16、综合改错。
爸爸对我要求很严厉。我做对了事，他总是给予承认和鼓厉；如果做错了事，他是决不会随随便便轻易放过我的，常常把我抬不起头来批评得，让我再也不敢犯这样的错误。
_______________
17、试着修改下面的句子。
（1）比赛结束了，观众们连续从体育馆里走出来。
______
（2）我喜欢吃的水果有：葡萄、苹果、金桔、冬瓜、樱桃等等。
______
18、用修改符号修改病句（4处错误）。
星期天，爸爸妈妈代我去铁山公园游玩。公园里各色各样的红花都开了，红的像火，白的像雪。蝴蝶、蜜蜂在花中飞舞。看到这生龙活虎的景象，情不自禁地说：“多么迷人的春色啊！”
19、成长过程中，我们总会遇到很多尴尬的事情。比如上公交车发现没带钱、体育课上裤子破了、周末偷看电视被妈妈发现了……你的尴尬事是什么呢？请以“那一次，真________”为题，选取你经历的一件事情，把它写下来。要求：①把题目补充完整；②能按顺序写清楚事情的经过；③把尴尬的经历和心情的变化作为重点写。（注意：不出现自己的学校名称和真实姓名）
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