微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、欣赏书法作品（局部），并填空。
书法是我们的国粹，以下作品中，王羲之的《____________》被成为天下第一行楷。唐代柳公权的书法以楷书著称，从书体上判断，下面的《____________》是其作品，人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，就是形容他的书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。颜真卿被称为“_________ ”，下面《________________》是他的作品。
《颜勤礼碑》 《兰亭集序》 《玄秘塔碑》
2、把下列词语补充完整。
高山（______）水 天（______）之音 余音（______）梁 黄（______）大吕
轻歌（______）舞 行云流（______） 巧（______）天工 （______）妙（______）肖
画龙点（______） 笔走龙（______） 妙笔（______）花 （______）（______）如生
我发现这些词语都是描写_____的，我知道的这样的词语还有：_____、____、____等。
3、课外大搜索。你还知道哪些爱国者？请你根据诗句写人名。
（1）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——（ ）
（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（ ）
（3）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——（ ）
（4）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——（ ）
4、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（____） 汹涌（____）（____） 暴露无（____）
斩钉（____）铁 威风（____）（____） 居高（____）下
全神（____）注 （____）飘带（____） （____）影自怜
A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
5、写出下列词语的反义词。
风雨同舟—（_____） 断断续续—（_____） 波涛汹涌—（_____）
恍然大悟—（_____） 马马虎虎—（_____） 洒脱—（_____）
放肆—（_____） 难—（_____） 暖—（_____） 死—（_____）
6、阅读古诗，完成练习。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
， 。
【1】请把这首诗补充完整。
【2】这首诗的作者是__________朝诗人__________。从题目上，我们知道这首诗是作者题写在____________________。
【3】诗中的后两句在结构上很有特点。结合你的积累，试写一联类似结构特点的诗句：______________，____________。
【4】关于对这首诗的赏析，表述不正确的一项是（ ）
A．这首诗是诗人题写在他的朋友杨骥屋壁上的。
B．这首诗中的写景顺序是从院内写到院外，从近处写到远处。
C．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活可望而不可得的无奈和苦痛。
D．这首诗既写出了湖阴先生居所的清幽环境，同时也表明了主人的勤劳、爱整洁，通过手栽花木写出了他的生活品位。
7、按要求完成下面的古诗练习。
示儿
________________ ________________
________________ ________________
【1】默写古诗《示儿》。
【2】解释字词。
①王师：_________________________
②乃：_________________________________
【3】第一、二句诗的意思是：________________________________
8、阅读下面的古诗，完成下列各题。
宿建德江
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】作者是唐代诗人__________（姓名），诗句“日暮客愁新”中“客”是_____
【2】诗人所在的地点是“_____”，时间是“_____”。（用原文回答）
【3】以下对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A.这是一首表达羁旅愁思的五言绝句。
B.一二两句直接抒发日暮无归的惆怅。
C.三四两句由近观到远眺，寓情于景。
D.统领全诗的是一个“愁”字。
9、课内阅读。
“管贼么？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
【1】选文中有不少词语我们不太常见，请你把它们换成另外一个词语来理解。
便是——( ) 素——( )
如许——( ) 先前——( )
【2】根据选文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）猹是种像小狗一样的小动物，专门吃西瓜。( )
（2）“西瓜有这样危险的经历”是指：灌猪、刺猬和猹经常咬瓜，农民要细心保护，才有好收成。( )
【3】闰土讲的这件事很有意思，我要给它拟个标题：_______
【4】读选文第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土的_____之情。
10、课外阅读我能行。
心灵有耳
一个小女孩被老师排除在合唱团之外，她躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。
“唱得真好！”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”
小女孩惊呆了！
说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。
小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸（慈悲 慈祥）地看着她微笑。
小女孩于是又唱起来，老人聚精会神地听着，一副陶醉其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍独自走了。
这样过去了许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城有名的歌手。但她忘不了公园靠椅上的那个老人。
一个冬日的下午，她（特意 特别）去公园找老人，但她失望了，那儿只有一张小小的孤独的靠椅。后来才知道，老人早就去世了。
“他是个聋人，都聋了20年了！”一个知情人告诉她。
女孩惊呆了。那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，竟然是个聋人！
【1】用“√”画出文中括号里搭配恰当的词语。
【2】文章两次写到“女孩惊呆了”，第一次是因为她_____________；第二次是因为她___________________________。
【3】文章两次写到老人说完话后“独自走了”，联系全文看，老人这样做的原因是（ ）
A．老人不想打扰小女孩继续唱歌。
B．老人只是出于礼貌夸奖小女孩的歌唱得好，其实并非本意，所以不再多说什么。
C．老人怕小女孩知道自己是个聋人，使小女孩的心灵受到伤害。
D．老人怕小女孩知道自己是个聋人后嘲笑他。
【4】文章为什么以“心灵有耳”为题？
_______________________
11、非连续性文本阅读。
花5路 | 开往站前路公交总站 票价：2元 首班：06：00 尾班22：00 |
…… 风神花园 风神厂 朱村 毕村 天马河俱乐部 布心 花都汽车总站 胡忠医院 市政园林局 永发电脑城 星城 站前路公交总站 | |
花9路 | 开往九塘总站 票价：分段收费，全程4元 首班：06：30 尾班21：30 |
站前路公交总站 广州北站 新世纪广场 高架桥东 花都汽车总站 嘉逸华庭 农机汽车城 资政大夫祠 华海工作区 广东行政学院 毕村桥 圆玄道观 迎宾大道西 …… 九塘总站 | |
——选自花都区公共汽车站牌，有改动
【1】填空。
（1）从毕村站到胡忠医院，可以坐______路车；从农机汽车城到毕村桥可以坐______路车。
（2）住在风神花园的小明想坐公交车去资政大夫祠看灰塑，他可以到风神花园站坐______路车，期间要在____________站换乘。
【2】判断下列选项是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）小明坐花9路车从新世纪广场到花都汽车总站，票价是4元。( )
（2）小明想从风神花园坐公交车去布心，他可以选择21：30从公交站出发。( )
12、阅读下面短文，回答问题。
竹颂
如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描画从大地深处长出来的劲竹。
我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊！你未出土时便已有节，直到凌云高处依然虚心。你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚和坚贞的爱情都保留在你的世代传说中，
在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以高贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间；上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在命运的风暴中，你轰响着翻卷碧波，击打着汹涌的云海。你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了雷声，为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱、在生活的烈日下，你又给人们送出暑天的凉风
每当我踏着野草掩没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积聚在我内心的尘埃，清新的晨雾里叮咚的泉水声，和着那鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中
我坐在长满青苔的岩石上，描绘着潇洒而又挺拔雄健的劲竹，愿你的情操和美德，潜藏在我生命的深处。
【1】在括号里填上合适的词语。
( )的竹笋 ( )的山野 ( )的云海
【2】第三自然段中，作者采用了____的修辞手法，把竹子分别与____、____、____相比较，写出了竹子傲然挺立的英姿。
【3】这篇文章既写了竹子的外形，也写了竹子的品格，请概括出来。
竹子的外形：____
竹子的品格：____
【4】文章抒发了作者怎样的感情？
____
13、课内篇。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔软 柔美），就像只用绿色渲染，不用 墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人（惊叹惊讶），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“√”在选段中的括号里选择恰当的词语。
【2】作者想象丰富，把______比喻成“无边的绿毯”，把______比喻成“白色的大花”。
【3】用“ ”画出 直接描写草原景色的句子。用“﹏﹏﹏”画出抒发作者感受的句子。这种在写景中融入感受的写法的好处是（ ）
A．赋予景物人的思想感情、生动鲜活。
B．借景抒情，把作者第一次见到草原时的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达出来。
【4】这段话是围绕“__________”来写的。这使我联想到了诗句“天苍苍，______”所展现的画面。
【5】这段话选自______写的《草原》一文。
14、阅读。
有这样一种爱
①我有一位朋友，经营着一家广告公司，虽然算不上太成功，但也有上百万的身家。朋友是个苦孩子，上初中时就没了父亲，母亲靠待弄几亩薄田，打短工供他读书，孤儿寡母的，生活极其艰难。
②朋友从小就是个懂事的孩子，又天资聪颖，大学毕业后放弃了保送读研的机会，应聘到一家公司做销售。后来，辞了职自己创业，经过一番打拼后，在当地商界崭露头角。
③有一次，我陪他外出办事，返回的途中，他突然说要回老家看看老母亲。朋友是个孝子，我早就听说他几次把母亲接到城里的家中，但老人适应不了城市生活，没几天就嚷着要回去。没有法子，朋友便只得经常往回跑。临走时，他到超市里买了一点肉，两条鱼，还有几包点心，花了不到30元钱……见我满脸的疑惑，他只是笑了笑，没说什么。快到他家时，他突然在路边停下车子，从兜里掏出钱包，将所有的零钱拿了出来，想了想，转向我，轻声说：“借我点零钱。”我一愣，拿出钱包，将所有的零钱掏出来，递给他。他却将10元、20元的还给了我，只留下那些1元和2元面值的，仔细地整理好。我一时不解，问他：“你要这些零钱做什么？”
④“给我妈。”他淡淡地说。
⑤“给你妈？”我不由瞪大了眼睛，看着他钱包里那厚厚的一沓（dá）百元大钞，不知他葫芦里卖的什么药，这与他平日里出手大方、豪爽的风格相比，竟是大相径庭。难道说这其中还有什么隐情？
⑥“噢，是这样，”他抬头看了我一眼，似乎看出了我的心思，轻声解释说，“以前，我刚有钱的时候，每次回家给我妈钱，顺手扔下的就是千八百块的，可我就从没见她花过。相反，隔一段日子，她就会把攒起来的钱原样不动给送回来，说我在城里生活，用钱的地方多。我买回的那些鱼呀，肉呀什么的，她也舍不得吃，而是送到邻居家冷冻起来，说等我回家的时候再吃。一个人多年来养成的节俭习惯是很难改变的。后来，我逐渐摸出了一些门道，带回家的东西刚好可以吃一两顿，给她很少一点零钱，她才会高兴地接受……”
⑦那天，朋友还用一个很旧的塑料袋包了一大包干海参，对母亲说那是为她打听到的偏方，能治她多年的腰腿痛，并告诉她用暖瓶泡发那些虫子的简易方法。朋友偷偷对我说，如果不采用这些瞒和哄的法子，老人是断不会吃他买的这些贵重食品的。离去的时候，我看着坚持将我们送到村口的老人，夕阳的余晖中，老人花白的头发在晚风中飘扬，与村子上空弥漫着的炊烟交相映衬，构成了一副极美极温馨的画面。一时竟让我唏嘘不已。这个世界上，原来还有这样的一种爱：小时候，年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来，换成大钞为你交学费；长大以后，儿女将大票换成零钱，只为让母亲花的安心……这样的一种爱，还能够用语言表达出来吗！
（选自周衍辉《思维与智慧》2022）
【1】文中的儿子为什么找“我”换1元和两元面值的零钱？（ ）
A．母亲年纪大了保管不好钱财。
B．老人喜欢用零钱，方便使用。
C．儿子不舍得给母亲百元大钞。
D．儿子担心老母亲舍不得花钱。
【2】文中围绕着“有这样一种爱”这一中心意思分别选取了哪些事例？请填写下面表格。
【3】如果想了解文章画线处“难道说这其中还有什么隐情”这一问题，应当重点阅读哪一部分内容？（ ）
A．朋友艰辛的创业经历。
B．朋友为看母亲买东西。
C．朋友对“我”的疑惑的解释。
D．朋友瞒和哄母亲吃海参。
【4】文章正面描写的人物是哪一位？（ ）
A．母亲
B．儿子
C．我
D．邻居
【5】“唏嘘不已”可以用来表达对于某些事情非常感慨，叹息。文章第七自然段中，作者唏嘘不已的原因是什么？（ ）
A．为儿子没能留下来陪伴母亲感到遗憾。
B．夕阳下，母子在村口送别的情景极美极温馨。
C．亲眼看到这对母子一路相互扶持，互相关爱牵挂而感动不已。
D．看到花白头发的老人依依不舍地送儿子到村口，感到很可怜。
【6】“这个世界上，原来还有这样的一种爱：小时候，年轻的母亲将一分一分的血汗钱攒起来，换成大钞为你交学费；长大以后，儿女将大票换成零钱，只为让母亲花的安心……”请仿例写出你心中的爱。
这个世上，原来还有这样的一种爱：__________________________________
15、按要求写句子。
1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句)
______________________________________________________________________
2.天安门广场站立着一根电动旗杆。(修改病句)
______________________________________________________________________
3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋。(仿写句子)
______________________________________________________________________
4.到后来，每一声炮响，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。(仿写句子)
______________________________________________________________________
16、在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）
_________________
17、 如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荒坡吗？（改为陈述句）
____________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)一个奴隶用斧子把锁着的铁门砍开。(改为“被”字句)
_________________________________________
(2)狮子真被他打死了(加标点符号变为不同的句式)
疑问句：_____________________________
感叹句：_______________________________
陈述句：_____________________________
(3)斯巴达克打死了狮子。(扩句，至少写两处)
__________________________________
19、用关联词语把下面的两个句子连成一句话。
1．我要看日出。我常常早起。
____________________________________________________________________
2．修筑青藏铁路困难很多。我国成功修筑了青藏铁路。
____________________________________________________________________
3．狐狸很狡猾。狐狸逃不过猎人的眼睛。
____________________________________________________________________
20、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
____________________________________________________________________
21、根据材料内容进行写作。题目自拟，文中不要出现真实的校名和人名。
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定有许多感慨，或高兴，或激动，或欣慰，或自豪；或遗憾，或难过，或后悔，或困惑……回忆一下你铭记在心的瞬间，写下你的真实感受。注意把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。
邮箱： 