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1、下列句子中对加点词语的解释有误的一项是( )
A. 佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。
仰慕：敬仰思慕。
B. “鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了他的一生。
鞠躬尽瘁，死而后已：小心谨慎，贡献出全部力量。
C. 张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”。
元勋：最高领导人。
D. 邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨，没有矛盾。
彷徨：徘徊，犹豫不决。
2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．孱（càn）头 愧怍（zuò） 锲（qiè）而不舍 诲（huǐ）人不倦
B．猥（wěi）琐 污秽（huì） 慷慨（kǎi）淋漓 苛（kē）捐杂税
C．羸（léi）弱 狂澜（lán） 气冲斗（dòu）牛 酣（hān）然入睡
D．吞噬（shí） 震悚（sǒng） 深恶（wù）痛疾 心不在焉（yān）
3、下列句中加点成语使用正确的一项是
A. 坐在身旁的记者突然忍俊不禁扑哧一声笑了出来。
B. 王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相待，从中发现了甲骨文。
C. 有关部门高度重视防汛工作，加大宣传力度，将暴雨警报广而告之，做到家喻户晓。
D. 他是个计算机专家，又会两种外语，我们初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。
4、下列选项中加点字注音无误的一项是（ ）
A.憎恶（zèng） 哺育（bǔ） 镶嵌（qiàn） 愧怍（zuò）
B.殷红（yān） 胸脯（pú） 侮（wū）辱 粗拙（zhuō）
C.辫子（biàn） 诘问（jí） 晌午（shǎng） 糟（zāo）糕
D.污秽（huì） 呜咽（yè） 滞笨（zhì） 澎湃（pài）
5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.迸溅（bìng） 孱头（càn） 瞬息（shùn） 惟吾德馨（xīn）
B.迭起（dié） 吩咐（fù） 哺育（bǔ） 万丈狂澜（lán）
C.猥琐（wěi） 气氛（fèn） 驿路（yì） 潜心贯注（qián）
D.粗拙（zhuō） 恍惚（ huǎng） 诘问（jí） 潜心贯注（qián）
6、下列加点的字注音全对的一项是（ ）
A.迸溅（bìng） 忏悔（chàn） 赤裸（luǒ） 忧心忡忡（zhōng）
B.绽开（zhàn） 决眦（zì） 褪尽（tuì） 锲而不舍（qiè）
C.怆然（càng） 伫立（chù） 沉淀（diàn） 仙露琼浆（qióng）
D.服侍（sì） 伶仃（líng） 花苞（bāo） 迥乎不同（jiǒng）
7、下列句中加点成语的使用有误的一项是（ ）
A. 小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽，但被她毫不客气地退了回来，他真是自作自受。
B. 季羡林先生获得了“印度荣誉公民奖”，他是著名的印度学大师，得此殊荣，当之无愧。
C. 中考在即，九年级的同学们全力备考，甚至到了目不窥园、废寝忘食的地步，他们不放过一分一秒的时间，为实现自己的梦想奋力拼搏。
D. 父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位。
8、阅读下面的文言文，完成各题。
[甲]
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
[乙]
余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕饰”，余以为妙绝。
【1】解释下列句中加点的词。
（1）可爱者甚蕃（_________）
（2）濯清涟而不妖（_________）
（3）亭亭净植 （_________）
（4）陶后鲜有闻（__________）
【2】将下列句子翻译成现代汉语。
（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（2）牡丹之爱，宜乎众矣。
【3】下列对文章理解有错的一项是（ ）
A. 说:，是古代的一种文体,也称杂说。这种文体一般可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，都是为了阐明一个道理，给人某种启示或给自己明志。
B. 作者从生长环境、风度气质、体态香气等方面描写莲花，赋予莲君子般的美好品格。
C. 这篇短文，采用衬托的写法，用菊和牡丹正面衬托莲花，含蓄而深刻地表达了文章主旨及作者的思想感情。
D. 短文表达自己对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
【4】读文赏荷：
赏荷，不但观其形美，更可品其神美。[甲]段称莲为“花之君子”，[乙]段赞荷为“花中仙子”。你更喜欢哪一种赞誉之辞?请联系文段内容谈谈你的看法。
9、默写古诗文中的名句名篇。
（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。
①独坐幽篁里，_________________。（王维《竹里馆》）
②_________________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
③马上相逢无纸笔，_____________________。（岑参《逢入京使》）
④_________________，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
⑤_________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》）
⑥《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：_________________。
（2）默写李白的《春夜洛城闻笛》：
_________________，_______________。
_________________，_______________。
10、阅读下面的文章，完成后面小题
燕子
初中的时候，学会了那一首《送别》的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天……
有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：
长亭外，古道边……
刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。
前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盘然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。
我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。
“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。
可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？
在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来：燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子……
在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。
直到去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。
在那个时，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。
在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。
我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！
（注）席慕蓉，台湾知名画家、文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾，1963年毕业于台湾师范大学艺术系。
【1】作者在文中记叙了两件事，请用简洁的语言分别进行概括。
【2】当“父亲”发现了自己的错误后“一连说了两个好可惜”，你认为“父亲”“可惜”的分别是什么？
【3】本文以“燕子”为题记叙了两件事，但第一件事却与“燕子”无关，作者为什么要这样写？作者通过这两件事悟出了什么道理？
【4】联系全文和作者经历，说说作者为什么“舍不得”“心中那一只小小的燕子”。
11、内心积雪的树
毛云尔
⑴从窗口望去，可以看见几株高大的树，比碗口还要粗，高达五六丈，伫立在那里。
⑵站在窗前凝望，我常常想，它们多像几块高高兀立的岩石，皮肤是那样粗糙，枝干是那样道劲，一阵弱小的风是奈何不了它们的，甚至，一阵更大的风可以把茅草连根卷走，在它们面前则无济于事。更甚者，一把斧子也不能把它们如何。它们身上遍布着伤痕，其中有不少肯定是与斧子较量留下的吧。伤口结痂了，勋章似的缀在树木胸前。然而，因锋利而狂妄的斧子呢?因莽撞卷刃了吧。卷刃了的斧子肯定躲在某个无人看见的角落黯然神伤，任凭时间的锈迹慢慢湮没。
⑶站在窗前凝望，我常常想，这些给人桀骜不驯印象的树木，这些有着坚硬外表的树木，有着一个怎样的内心世界呢?我不止一次在脑海中把它们打开，像展开一幅世界地图那样。我仔细端详并试图破译它们的纹路。纹路是一棵树成长历程的记载，是一棵树的密码。一圈圈如同涟漪的纹路，不知沉淀着一棵树多少记忆在其中。自然，我是一次次徒劳无获。
⑷站在窗前凝望，我有时想，它们也在注视着我吧。但它们习惯了缄默不语，太深太深的沉默阻隔了我们之间的沟通。这些高大的树木怎比得了那些花草呢?花草是温情而不是冷漠的，是可以与之倾心交谈的性情之物。
⑸站在窗前，我常常看到一些人在草地上打滚，满含汁液的嫩草把他们的衣服弄出一道道淡绿色的渍印;一些人把花摘下来，插在头上，或凑在鼻前细细地闻着，陶醉在其中。这些高大的树木站在一旁，备受冷落。一个人如果遭到这样的境遇，是免不了嫉妒甚至愤愤不平的，一棵树会怎样呢?也会心生妒忌和落寞吗?
⑹时光流转，到四月的时候，春天呈现蓬勃之势。站在窗前，我感到无限惊讶，因为我没有想到这些桀骜的树木也会开花，在我的意识中，开花的应是那些枝条柔蔓，楚楚依人的植物。
⑺我不知道这几棵树的名字，我从来不关心这些。也不知道它们的花叫什么名字，动听或不动听，这些都无关紧要。它们的花朵雪白，堆积在枝头，像一堆过去岁月里未融化的雪。
⑻我突然想起岩缝里涓涓渗出的泉水来。那是水滴在岩石的内心聚集得太多的缘故，多到无法盛下，便由不得控制流了出来。那么，这些雪一样的花朵也是从树的内心渗出来的吧。这些树木不愿倾诉，习惯了沉默，如果不是过去岁月的雪在内心堆积得太多，多到无法控制的地步的话，哪会有这样一番景象呢?
⑼我站在窗前，看着这几棵内心积雪的树和它们雪一样的花朵，我想，它们绝不是因为妒忌而开花的。它们的花朵没有精美的造型，没有纷呈的色彩，没有丝毫哗众取宠的味道。
⑽阳光下，人们依旧在草地上流连，依旧和温情的花朵厮磨，对身边的这几棵树却无暇顾及，或者不屑一顾。
⑾仅仅过了短暂的几天，枝头的花朵开始接二连三地凋落，就像一堆雪开始慢慢融化，时不时传来花朵砸在泥地上的梆梆的声音。
⑿仔细听着，便会感到一种无法承受的重量。
【1】下面对文章有关内容和写法的分析，最恰当的两项是（ ）
A.作者虽然试图由大树坚硬的外表探究它的内心世界，但因为无法真正看到大树的纹路，所以最终却没有能够探到大树的内心。
B.作者写花草和人们对花草的亲近、喜爱，目的并不在写花草上，而是用花草来反衬大树，用人们对花草的态度反衬大树的寂寞。
C.作者不知道这几棵大树的名字，也不知道它们的花叫什么名字，因为他从来不关心这些。说这些话时，作者心中有一丝自责。
D.作者对大树的态度经历一个过程，开始他敬佩于大树的高大坚强，接着他移情别恋于花草，不再关注大树，最后才读懂了大树。
E.这篇散文使用拟人的手法，将大树人格化，借对大树的赞美表达作者对生命的感悟。文章的语言既生动形象，又感情充沛。
【2】作者把窗口的几株大树称为“内心积雪的树”，联系全文，谈谈这样说的原因。
【3】第②段写“斧子”与第④段写“花草”是在运用什么表现手法？请分析其作用。
【4】文章最后说，听着大树花落的声音“会感到一种无法承受的重量”，结合文章说说人该如何增加生命的重量。
12、读下面材料，根据材料寓意，选好角度，自拟题目作文。
初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已密布，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别的树晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着。不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓密的绿叶在夏日的酷暑里同样可以遮阴纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后。人的成长何尝不是这样？
要求：（1）阅读材料后作文；（2）除诗歌外，文体不限，不少于500字；（3）不得出现真实的校名，地名，人名。
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