1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.归省(shěnɡ) 晦暗(huì) 缄默(jiān) 销声匿迹(nì)
B.行辈(hánɡ) 斡旋(wò) 龟裂(jūn ) 大彻大悟(chè)
C.亢奋(kànɡ) 翩然(biān) 喧嚷(rǎnɡ) 戛然而止(jiá)
D.连翘(qiào) 褶皱(zhě) 陨石(yǔn) 草长莺飞(zhǎnɡ)
2、下列句中加点字读音相同的一项是( )
A. 有良田、美池、桑竹之属 神情与苏、黄不属
B. 明有奇巧人曰王叔远 舟首尾长约八分有奇
C. 右手指卷,如有所语 此中人语云:不足为外人道也
D. 一食或尽粟一石 食之不能尽其材
3、下列句中加点词的意思和现代汉语相同的一项是( )
A. 缘溪行,忘路之远近 B. 遂与外人间隔
C. 乃不知有汉,无论魏晋 D. 不足为外人道也
4、下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.俨然(yǎn) 溯洄(shù) 器皿(mǐn) 豁然开朗(huò)
B.垂髫(tiáo) 佁然(yǐ) 箬篷(ruò) 袒胸露乳(tǎn)
C.窈窕(tiǎo) 阡陌(xiān) 参差(cī) 辗转反侧(zhǎn)
D.俶尔(chù) 好逑(qiú) 篆章(zhuàn) 落英缤纷(bīng)
5、阅读下面这首诗,完成各题。
茅屋为秋风所破歌(节选)
杜甫
八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢。
下者飘转沉塘坳。
【1】所选诗句中写暴风对茅屋肆虐的动词有哪些?
【2】所选诗文表现了作者什么样的思想感情?
6、默写。
(1)吏呼一何怒!_________________________!
(2)存者且偷生,_________________________!
(3)天明登前途,_________________________。
(4)《石壕吏》中最能写出战争导致民不聊生的结果的诗句是:_________________________。
7、名著阅读。
(1)下列关于《西游记》的表述有误的一项是( )
A.“大阁天宫记”和“五行山下定心猿”,体现出的是人追求自由与现实生活的约束的矛盾的处境。
B.孙悟空在“三打白骨精”后被逐,因唐僧遇难八戒义激。重新保护唐僧踏上了取经的征途。
C.在乌鸡国文殊菩萨的青毛狮子变作唐僧,沙僧出主意让真假唐僧念紧箍咒,逼得很快原形毕露。
D.车迟国国王妖道灭佛,国王命唐僧与三大仙赌赛求雨、坐禅等,由于悟空使计,三仙皆输。
(2)在《水浒传》、林冲和武松都是著名的英雄人物。请概括两人在发配途中的相似点。
8、阅读下面《钢铁是怎样炼成的》中的文字,回答问题。
秋雨打着人们的脸。一团团饱含雨水的乌云,在低空慢慢移动。深秋,一望无际的森林里,树叶全落了。老榆树阴郁地站着,把满身皱纹藏在褐色的苔鲜下面。无情的秋天剥去了它们华丽的盛装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
小车站孤独地隐在树林里。一条新修的路基从车站的石头货台伸向森林。路基周围是蚂蚁一样密集的人群。讨厌的粘泥在靴子底下扑哧扑哧直响。路基两旁的人们狠劲地挖着土。铁器发出沉重的撞击声,铁锹碰着石头,铿然作响。雨像用筛子筛过的一样,又细又密,下个不停。冰冷的雨水渗进了衣服。雨水也冲走了人们的劳动成果,泥装如同稠粥从路基上淌下来。湿透了的衣服又重又冷,但是人们一直干到天黑透了才离开工地。
修筑的路基一天比一天延长,不断伸向密林深处。
离车站不远的地方,有一座石头房的空架子,凄凉地立在那里。里面的东西,凡是撬得下、拆得开、砸得动的,早就被洗劫一空了。门窗成了张口的大洞;炉门成了黑窟窿。房顶也破烂不堪,好多地方露出了椽子。唯一没有遭劫的是四个房间里的水泥地面。每天夜里,四百个人就穿着里外湿透、溅满泥策的衣服躺在上面睡觉。大家在门口拧衣服,脏水一股股流下来。他们用最难听的话咒骂这恶劣的天气和遍地的泥泞。水泥地面上薄薄地铺了一层干草,他们紧挨着睡在上面,相互用体温取晚。衣服冒着气,但是从来没有干过。雨水渗过档窗洞的麻袋,滴落到地上。雨.点像密集的裹弹敲打着屋顶上残留的铁皮。冷风不断从破门缝里吹进来。厨房是一座破旧的板栩。早晨大家在这里草草吃完茶点,就到工地上去。午饭是单调得要命的素扁豆汤和一磅半几乎跟煤一样黑的面包。城里能够供应的只有这些东西。
——节选自《钢铁是怎样炼成的》
(1)节选文段中,人们修筑路基的原因是什么?
(2)人们在修筑路基时,遇到了哪些困难?
9、阅读下面的文字,按要求作文。
《社戏》中,“我”经历波折终于赶到赵庄看戏,但“最愿意看到的”没有看到;《桃花源记》里,渔人再寻桃花源“不复得路”″;《蒹葭》中,“伊人在水一方”,主人公上下求索。人生路上,我们会经历许多物事、风景、人情,有得有失、有苦有甜。无论如何,我们毕竟看过、走过、追寻过……
请以“我毕竟……”为题目写一篇记叙文。
要求:
①先把题目补充完整。
②不少于600字。
③文中不要出现真实的人名、校名、地名。