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1、下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )
A.《登勃朗峰》的作者，美国作家马克·吐温在文中记述了与友人游览勃朗峰的经历，或浓墨重彩，或简笔勾勒，笔法多变，妙趣横生。
B.战国时期哲学家，道家学派的代表人物庄子所著《庄子》一书，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。
C.唐朝文学家韩愈的《马说》是一篇“不平之鸣”之作，抒发了有志难伸的愤懑之情。
D.《卖炭翁》的作者白居易，是唐朝人，他一贯关心民生疾苦，这首诗把批判的矛头指向了当时的 “宫市”制度。
2、下面文学常识表述有误的一项是（ ）
A.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，唐宋八大家之一。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三个部分。
C.《庄子》一书是庄子的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
D.杜甫写《茅屋为秋风所破歌》时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即成都近郊的草堂。
3、下列加点字注音正确的项是( )
A.卑劣(liè) 阻遏（è） 蛮横(hèng) 暴风骤雨(zhòu ）
B.寒噤(jìn） 瞭望(liáo ) 墮落(duò) 挑拨离间(jiàn )
C.襁褓(qiáng) 绚丽(xuàn) 狩猎(shòu) 风雪载途(zài)
D.龟裂(jūn) 沙砾(shuò) 奠定(diàn) 相辅相成(fǔ)
4、下列有关课文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.《社戏》是我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写的一篇反映童年生活的小说，表达了作者对少年时代生活的怀念。
B.《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的著作《新疆域》。这两篇短文都谈到了恐龙灭绝，说明方法有异曲同工之妙，可以相互参照阅读。
C.《回延安》的作者是著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用山西民歌的形式，使用富有地方色彩的词语，展示出浓郁的山西风情。
D.《大自然的语言》是根据我国著名的科学家竺可桢发表在《科学大众》1963 年第 1 期的《一门丰产的科学——物候学》改写的。
5、卜算子·黄州定慧院寓居作①
苏 轼
缺月挂疏桐，漏②断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲③冷。
【注】①这首词是苏轼初贬黄州寓居定慧院时所作。②漏：指漏壶，古代计时的器具。③沙洲：江河中泥沙淤积而成的小块陆地。
【1】词的上阕通过描绘缺月、________、________等景物，渲染________________的氛围。
【2】有人评价这首词“物我交融，含蕴深广”，请结合“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”两句作简要赏析。
6、古诗文默写
(1)大道之行也，天下为公，______________，讲信修睦。
(2)水击三千里，______________，去以六月息者也。
(3)《石壕吏》中暗示老妇人被抓走的两句诗是____________，_____________。
(4)《卖炭翁》中表现卖炭翁处境与心情相互矛盾的诗句是______________，________________。
(5)______________，寂寞沙洲冷。
(6)山光悦鸟性，________________。
(7)杜甫心系天下苍生，在《茅屋为秋风所破歌》中，发出了_________________，____________的感慨，唯愿人民安居乐业。
7、阅读下面名著选段，完成下面小题。
“我家住了两个哥萨克，我从一个旧马鞍子上割了一块皮子钉鞋掌，就因为这个，他们把我送到这儿来了。”保尔怀着获得自由的强烈愿望，又补充了一句：“我要是知道他们不让……”
上校轻蔑地看着他。
“这个警备司令尽搞些什么名堂，真是活见鬼，抓来这么一帮犯人！”他转身对着门口，喊道：“你可以回家了。告诉你爸爸，叫他好好收拾你一顿。行了，快走你的吧！”
保尔简直不敢相信自己的耳朵，心都要从胸膛里跳出来了。他从地上抓起多林尼克的外套，朝门口冲去。他穿过警卫室，从刚刚走出来的切尔尼亚克身后悄悄溜到院子里，然后从栅栏门出去，跑到大街上。
仓库里只剩下倒霉的 A 一个人了。他又痛苦又悲伤，回头看了一眼，下意识地向门口迈了几步。这时候，一个卫兵走进外屋，关上仓库的门，加上锁，在门外的板凳上坐了下来。
在台阶上，切尔尼亚克对哥萨克大尉沾沾自喜地说：“幸亏咱们来看了看。你瞧，这儿关了这么多废物。我看得把警备司令关两个礼拜禁闭。怎么样，咱们走吧？”
【1】本段文字选自前苏联作家_____的《_____》,选段中的A指的是____。
【2】选段内容主要表现保尔什么样的性格？保尔为什么会被释放？
【3】根据自己的阅读，保尔因为什么被捕？被释放出来后，又到了哪里？
8、阅读《渐行渐远的村庄》，完成下面小题。
一个人的夜晚，我的思绪常常从村庄开始。茅草、镰刀、乌鸦和月亮，一叶瓦，半块砖，数缕轻薄的寒烟，几根擎天的大树，那里栖满了我心灵的诗意。多年之后，当我在某一个城市冬天的黄昏里独倚栏杆眺望西北故乡的方向，我的睫毛被从故乡赶来的雪花打湿，我看见在高楼之间漫天的雪花间飞翔着孤独的鸟，它已找不到归程和穴巢。它将在这样一个充满寒冷的浓黑的夜晚里死去吗？在那生命将尽的一刻它能梦到母亲雪白温暖的胸膛吗？
那是一群冬天里幸福的鸟。栖居在村庄里的鸟都是幸福的鸟，即便是一群乌鸦。它们一起在冬天晃眼的阳光下飞起飞落，舞蹈，鸣叫和欢宴；傍晚，当夜幕下沉，它们又一起喊叫着归巢。它们没有迷失和孤独。村边的那一片树林，夜色已经来到，鸟们已经归巢，四周充满了如水的静谧和安详。在树林的上方，有星和月亮。
空气开始逐渐地冷下来，虫子们也停止了鸣叫，只剩下泥土和树木的呼吸渐渐清晰。高高的屋脊上蹲着一两只眼光雪亮的猫头鹰，而檐下石台上满布青苔的小石洼里储满了上一场下的未干的雨水，白天里有鸡和鸟撅着小嘴来喝。
我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮。
当我背叛了村庄走进华灯闪烁的城市，在晚饭后漫步在人流熙攘的广场上。我知道，当我在广场上能时时看到白色的大理石雕塑和五颜六色喷泉的时候，那一枚属于村庄的蓝月亮已渐行渐远。
可怜的孩子！你不能认识月亮，还能认识什么？我累了，疲惫已极，那一间童年村庄的低矮草房已成为我精神的天堂。
我在那一个春天出走，母亲赶着她洁白的羊群把我送到村口；然后，我离开羊肠小道，走向城市的方向，母亲转身赶着她的羊群走进草原。她知道有一天她的儿子还会回到她的身边吗？村庄，这是一个怎样的概念？为何年龄愈大愈对它魂牵梦绕？其实，许多个夜晚我都不敢触摸这样一个烫手的词语，它是我的灵魂和根。我的根扎在村庄里，扎在乡野的有一搭无一搭的狗吠声里，扎在长满鸟群和月亮的天空、长满树木的大地上。
【1】结合原文，分析第一段划线句子的含义。
【2】文章写到乌鸦、虫子、猫头鹰等生物有什么作用？
【3】“我的心灵已承受不起这样的村庄上空的月亮”中“这样的村庄”指怎样的村庄？
【4】文章中作者一再提到“月亮”这一意象，有何作用？
【5】阅读全文，体会“渐行渐远的村庄”的含义。
9、读下面两个材料，按要求作文。
材料—：哲学家康德曾说：“所谓自由，并非随心所欲，而是自我主宰。”
材料二：四川宜宾高三学生余梦瑶在家上网课期间，每天早上6点起床学习，晚上6点规划晨读和晚读，她有3个本子，其中一本写满规划，字迹工整如印刷体。她说疫期上网课全靠自律，目标是中国传媒大学，信心和目标是支撑自己在家学习的原动力。她说：“任何东西只要掌握了原动力，明确了目标，自律这条路可以走得很好!”
要求：①结合上面两则材料，写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。
②不得套作、抄袭，文中不得出现真实的人名和校名；
③不少于600字。
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