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随时随地学习
随时随地学习
1、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
A．初中生活历历在目：课堂上我们勤学好问，吹毛求疵；活动中我们收获快乐，互助友爱。
B．在短道速滑世锦赛上，有少年天才之称的林孝埈毫无悬念夺得金牌，令人喜出望外。
C．只要我们不断克服困难，积极进取，努力拼搏，考上理想的学校就指日可待了。
D．近期，济南国际会展中心举办制药机械与设备博览会，各类新产品浩如烟海，应有尽有。
2、下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
A. 企业家们到湖南雪峰山地区进行实地考察，发现这里旅游资源丰富，进行精准扶贫，开发旅游业，十万山区人民受益。
B. 麓山国际实验学校的沁园的设计可谓是别具匠心，每一处景物的安排都着眼于画意，它是同学们课余休息的好去处。
C. 他擅长写像新月一样柔美的诗,她擅长勾勒雨丝一样细腻的画,他们若是合作一幅古诗配画,那真是相得益彰啊!
D. 中考即将到来，一些同学却在学习压力面前望而却步，以致成绩大幅度下滑，真是行百里者半九十啊！
3、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容，如此“抢跑”，无异于揠苗助长。
B. 在笔者看来，绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。
C. 把莫言旧居整修得花团锦簇，反倒如焚膏继晷、花间晒裤，实在是大煞风景。
D. 中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示：时代在变但德孝的价值亘古不变。
4、下列说法有误的一项是：（ ）
A. 《论语》是儒家的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
B. 《左传》相传是战国时期鲁国史官左丘明所写，课文《曹刿论战》就选自其中。
C. 古代刻在器物上用来警诫自己或者称颂公德的文字，叫做“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般是用韵的。
D. 人们常用“唐诗、宋词、元曲、明清小说”概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
5、阅读下面文言文，完成下列小题。
辛公义传
辛公义，陇西狄道人也。公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。武帝时，召入露门学①，令受道义。每月集御前令与大儒讲论，数被嗟异，时慕之。从军平陈，以功成除岷州刺史。土俗畏病，若一人有疾，即合家避之，父子夫妻不相看养，孝义道绝，由是病者多死。公义患之，欲变其俗。因分遣官人巡检部内，凡有疾病，皆以床舆来，安置厅事②。暑月疫时，病人或至数百，厅廊悉满。公义亲设一榻，独坐其间，终日连夕，对之理事。所得秩俸，尽用市药，为迎医疗之，躬劝其饮食，于是悉差，方召其亲戚而谕之日：“死生由命，不关相着。前汝弃之，所以死耳。今我聚病者，坐卧其间，若言相染，那得不死，病儿复差！汝勿复信之。”诸病家子孙惭谢而去。后人有遇病者争就使君其家无亲属因留养之。始相慈爱，此风遂革，合境之内呼为慈母。
（节选自《隋书循吏传》）
（注）①露门学：古代学校名称。②事：官府办公的地方。
【1】下列各组加点字的含义相同的一组是（ ）
A.数被嗟异/夹岸数百步，中无杂树（《桃花源记》）
B.以功除岷州刺史/以塞忠谏之路也（《出师表》）
C.孝义道绝/奇山异水，天下独绝（《与朱元思书》）
D.独坐其间/悬泉瀑布，飞漱其间（《三峡》）
【2】对文中划波浪线句子断句正确的一项是（ ）
A.后人有遇/病者争就/使君其家/无亲属/因留养之
B.后人有遇病者/争就使君/其家无亲属因留/养之
C.后人有過病者/争就使君/其家无亲属/因留养之
D.后人有遇/病者争就/使君其家无亲属因留/养之
【3】将下列句子译成现代汉语。
公义早孤，为母氏所养，亲授书传。周天和中，选良家子任太学生，以勤苦著称。
【4】请结合文章内容简述辛公义性格特点。
6、阅读古诗，完成小题。
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾。星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。
【1】词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。
【2】这首词，《花庵词选》题作“记梦”，词人着力描写梦境的作用是什么？
7、阅读下面材料，完成后面小题
（材料一）上海西岸美术馆位于黄浦江西北岸一处开阔地带，在上海市徐汇区龙腾大道2555号。历时3年建造的西岸美术馆于于2019年11月8日正式向公众开放。
（材料二）与西岸美术馆一同揭幕的，还有一项中法文化交流成果——西岸美术馆与蓬皮杜中心五年展陈合作项目。首个常设展《时间的形态》（THE SHAPE OF TIME）汇集来自蓬皮杜中心的百余件馆藏，从1910年至2013年，横跨20世纪和21世纪，可谓是名副其实的艺术圣殿。请观赏右图：
（材料三）在西岸美术馆，观众不仅能够以低廉的票价接触到世界顶级的艺术品，也可在书店、咖啡馆、餐厅、江景酒吧等小憩。既能满足不同人群对于艺术的好奇心，也实现了与文化艺术的零距离。西岸美术馆，触手可及的艺术殿堂，自由穿梭的文化居所，情趣盎然的生活空间。
【1】从（材料一）中获得的信息有三：一是__________；二是_________；三是________。
【2】请模仿（材料三）的画线句，完成填空。
瓦西里·康定斯基的《黄红蓝》，___________，___________，_________。
【3】依据上述材料，用30字左右的文字，向你的好友推荐上海西岸美术馆，并相约在寒假期间一起去看艺术展《时间的形态》。
8、默写。
（1）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（2） ，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）
（3）晓战随金鼓， 。（李白《塞下曲》）
（4） ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（5）塞下秋来风景异， 。（范仲淹《渔家傲》）
（6）了却君王天下事， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7） ， 草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（8）新的教育理念下，教师不再独霸课堂，要把思考的时间、话语的权利交给学生，教师只能适时引导、恰当启发，如孔子所言：“ ， 。”这样才实现学生的自主学习。（《〈论语〉八则》）
9、大力弘扬奋斗精神
①人类进化、社会进步到现在的程度，靠的是奋斗；人类文明要取得更大的发展，仍然要靠奋斗。20世纪，中国共产党领导人民浴血拼搏，艰苦奋斗，建立了新中国，取得了社会主义现代化事业的伟大胜利。进入新世纪，我们要再创新辉煌，实现中华民族的伟大振兴，更需要大力弘扬奋斗精神。
②奋斗是一种精神状态，是一种精神境界。奋斗需要立志高远，需要真才实学，需要真抓实干。人生百年，是为自己的名利而忙碌，还是为国家振兴、民族强盛而奋斗？答案很清楚。为自己着想而苦心经营，其行为卑琐，境界低下；为国家的利益和人民的事业而努力奋斗，其生命绚丽，境界高尚。在生活节奏越来越快、各种竞争越来越激烈的今天，凡事要奋斗已成为大多数人的共识。现在最需要强调的是，要树立正确的奋斗观，把个人奋斗融入到为实现祖国社会主义现代化的奋斗之中。只有这样，我们的奋斗才有价值，才会有不竭的动力，才能有勇气和能力克服各种艰难险阻，到达胜利的彼岸。
③我们高兴地看到，有无数同志正以这样的奋斗观，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，他们把国家和人民的利益置于个人利益之上，不畏艰辛，工作在祖国最需要的地方。前不久获得全国“十大杰出青年”称号的中国空间技术研究院年轻的副院长袁家军，就是其中的一个代表。他大学毕业后，走上了为祖国航天事业服务的岗位，一干就是十多年。谁都知道，我国的航天基地几乎都在贫困荒凉、气候恶劣的地区。十多年间，袁家军边工作，边学习，读完了硕士学位，又在攻读博士学位。最重要的是，他为我国宇宙飞船“神舟号”的发射成功做出了杰出的贡献。也许，像袁家军这样的人在物质生活上并不那么富足，但谁能说他们的艰苦奋斗没有获得丰厚的回报呢？他们人生的意义真实而伟大。
④但我们也应该看到，现实生活中确有一些人艰苦奋斗的观念淡薄，他们无所事事，饱食终日；庸庸碌碌，不思进取，荒废了大好年华。更有一些人目光短浅，心胸狭隘，把奋斗只局限在个人利益和眼前利益的范围内，丝毫不把祖国和人民的需求放在心上。这样的人是不会受到人民尊敬的，这样的人生也不会是有价值的人生。
⑤21世纪，我们要抓住机遇，加快发展，必须始终保持昂扬的奋斗精神。伟大的事业、伟大的实践要求我们，鄙弃庸俗，追求崇高，走出“小我”，成就“大我”，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（选文有改动）
【1】【1】给下面加点的字注音。
①狭隘（___） ②恶劣（________）
【2】【2】文章的中心论点是：。
【3】【3】文章第③④段运用的论证方法有：_______和________。
【4】【4】文章第③段中加点的“这样的奋斗观”指的是什么？（用文章原句回答）
【5】【5】为什么说像袁家军这样的人“人生的意义真实而伟大”？
【6】【6】仿照第②段中画线句子“奋斗需要……需要……需要……”的句式，在“友谊”“理解”“创新”三个词语中任选一个词语代替“奋斗”写一句话。（不可照抄原句内容）
10、被微信撕碎的生活
胡珉琦
①微信是一种即时聊天工具，比起QQ，它更方便、更快捷，功能更强大。每天我们在微信中醒来，在微信中睡去，我们舍不得错过每一条朋友圈的新鲜事。我们无论饭前饭后都要照相，刮风下雨都要自拍，看到名牌就要合影……
②一群朋友聚在一起，第一件事不是相互问候，而是寻问wifi密码，当wifi终于连上，第一时间就是拍照并上传到朋友圈。那一刻，谁说我们不是在“为朋友圈而活”？随着微信用户数量的增长，朋友圈也开始迅速膨胀，随之而来的是各种代购信息、心灵鸡汤、养生秘籍，不堪其扰。种种被朋友圈绑架的行为，让“逃离朋友圈”的行为正悄然兴起。
③对此，专家认为，自我觉察非常重要。必须意识到，刷屏的行为是否真实地影响了自己的工作和生活，如果是，就需要进行控制和管理。
④随着微信的流行，人们所接收的信息从来没有像今天这样，以高度碎片化的形式出现。对此，人们的评价褒贬不一。
⑤脑科学得出的一种结论是，这种形式会严重分散人的注意力。因此，有科学家相信，这种“浅尝辄止”的方式，会使大脑在参与信息处理的过程中变得更加“肤浅”。支持这种观点的人认为，互联网的危险在于，它提供的知识与信息资源过于丰富，让人们以为再也不需要将这些知识与信息内化为自己的东西。而碎片化的阅读会“矮化”阅读者的文化。这是因为，他们已经没有耐心和习惯去阅读一本书籍，甚至是一篇长文。而文化是思想的产物，它需要创造者付出时间和专注力。
⑥不过，反对者并不这么看，他们认为这低估了年轻人在网络上获取知识的深度，忽略了一个重要的特征：那就是“数字一代”往往是用建设性的方法与信息互动来感受信息并获取信息。
⑦你知道“同辈压力”吗？就是朋友之间要做同样的事情，说同样的话，穿同样的衣服，遵循同样的规则。网络时代，人们的“疯狂”并不是真正源于对信息的渴求，而是害怕被“out”。
⑧韩寒曾写道：“身边的碎片越来越多，什么都是来得快去得快，多睡几个小时就感觉和世界脱节了，关机一天就以为被人类抛弃了……”
⑨2014年冬天，韩剧《来自星星的你》火遍全中国。朋友圈中讨论着各种相关的话题。根本用不着推荐，因为周围人几乎都在观看。那时候，如果你不知道“都教授”，恐怕就什么可聊的了。
⑩我们处在一个对信息遗漏恐惧的时代，每个人都害怕自己会错过什么。我们担心就在眨眼的那一刻，一个大机会就溜走了。其实，真正可怕的是，因为害怕这种错过，急于想要跟上时代的节奏，而乱了自己的步伐。
⑾新媒体能够满足人们对于信息的需求，这是不可否认的。但是，它无法代替诵读经典所能带给我们的心灵上的收获。新媒体只是丰富了我们的阅读方式，但不会彻底颠覆我们的阅读习惯。
⑿微信仅仅是用来填补碎片时间的工具，大块的时间仍然是应该用来正经地工作、学习，以及阅读严肃作品。事实上，有阅读习惯的人并不会放弃深度阅读的时间。无论在地铁上还是航班上，发达国家乘客手持书本阅读的比例明显高于国人。这在一定程度上表明，更早受益于新技术的人恰恰也更懂得抵御它、控制它。我们并不是要反对新媒体，而是必须时常反思，并对此保持警惕。无论何时，人类都不能被技术主宰。
【1】简要概括“被微信撕碎”的“生活”的具体表现。
【2】第⑧⑨两段在文章中的作用分别是什么？
【3】微信的流行导致信息以高度碎片化的形式出现，从文章中可以看出，人们对此有哪些看法？
11、阅读下面的短文，回答小题。
一袭青衣燕归来
张辉
①三月的春风绿了江南岸畔，第一抹阳光暖暖地照在乌衣巷口，江北，城市廊檐下，村庄老房内，一袭青衣的燕子，虽满身尘埃，却依然气宇轩昂立在春光里。翻山越海，千万里，由南到北迁徙，燕尾的双剪裁出了春冬的界限。双翅凌空一摆，一个俯冲，划开冰封的长河，春潮萌动，河堤上虫鸣唧唧；老人在老屋阳光下脱下棉袄，嘴里念叨着，燕子不来，青丝变白。是的，燕子归来时，春天就到了。
②铁犁划开沉睡一冬的土地，村主任站在河岸上，扯起嗓子喊，各家各户，播种下谷，时不等人，种不了好庄稼一季子，娶不到好媳妇一辈子。也没人搭话，旷野里只有风在耳语，流水哗哗流向干枯的麦田。
③城里小区楼下有一家倒闭已久的咖啡屋，荒草沿门缝疯长，儿子神神秘秘地拉我过来；不知何时，咖啡屋门前廊檐下新添了燕子窝，燕子时而飞进飞出，一帮孩童坐地托腮仰望，衰败的咖啡屋前似乎有了一丝生机。记忆中这家咖啡屋是很红火的，门前车水马龙，老板是江南人，经营有道，也很和气。据说房东眼馋，暗生妒意，三两番涨房租之后决定还是自己干；谁知生意场上岂能如你想当然般遐想，三两月，三两年之后一直亏损乃至倒闭。每每有租客，一打听房东为人，这房子竟再也租不出去了。房子长期闲置，倒乐坏了小区里这帮孩子，门前空地成了玩乐场，故有燕子飞来筑巢，孩子们早早就发现了。城内灯红酒绿，人儿春心荡漾，花枝招展，乍一见这随清风飘逸，披一件淡雅素衣之燕子，天仙一样尤物，岂能无动于衷？孩子们成排坐在房檐下，难得出奇的安静。
④旧时堂前双飞燕，飞入寻常百姓家，说的是村里家家都有燕窝，且多筑巢于家中客厅正梁之上，抬头可见。先是一次次叼草衔泥，和着嘴里粘液建起一个窝，常见雄雌比翼双飞，历尽艰辛。
⑤常忆起燕子哺育雏燕场景，雄燕外出觅食，雌燕居家守护。每每寻来食物，幼雏一个个伸长脑袋，嗷嗷待哺。每有猫鼠类动物接近，雌燕立刻竖起羽毛厉声警告。今我辈均已为人父母，或为子女，在世俗生活中打磨得没了棱角。为父母者盼望子孙环绕膝下，为子女者或盼建功立业，或为生计奔波。父母说，我养你小，你养我老，天经地义；子女开始在工作与家庭的单项选择中犯难，最后，大多是理性战胜情感，年轻人像候鸟一样飞走了。一如燕子窝中，父在巢中望子归，子在异乡迟迟归。父亲的离世使我感到时光匆匆，一生不过只是片刻，痛定思痛，得出，爱不能等。我埋葬了父亲，父亲埋葬了爷爷，血浓于水的亲情渐渐浓缩为一个人生最后归宿的场景，而中间的过程，却淡薄得如云烟飘散走远。
⑥乡下多视燕子为家雀，想我幼时，也曾做下荒唐之事，因恼恨燕子拉屎到我家饭桌上，找来竹竿捅掉燕窝，先遭祖母责备，再遭父亲暴打。记得当时特委屈，恼恨自己尚不如一只燕子在家中的地位。
⑦初春雨水多，阴雨连绵天，觅食不易，雏燕饿得叽喳乱叫，雄雌双燕翻飞，时而箭一般在雨中穿梭，再大风雨也不畏惧，只为身后一群饥饿的儿女。一种不容退缩的责任，父母对儿女向来如此，而儿女呢？
⑧雨过天晴的日子，门前电线上排满了鸟儿，麻雀，乌鸦，燕子。麻雀偷吃谷子，略显猥琐；乌鸦臃肿，素来视为不祥；唯燕子，气宇轩昂。雨后蚊蝇较多，鸟儿们开始在空中飞舞，一个个黑色的精灵像一个个杂乱无章的音符，却合奏出一场盛大的音乐大剧。
⑨村口树梢最顶端立了一只雄鹰，嘴角挂着不屑一顾的讥讽，喉咙里挤出一丝不满，燕雀安知鸿鹄之志哉。可我知道，燕子筑巢之辛勤，哺育儿女之仁慈，尤其，秋季南飞，春季北返，历经千万里风雨，丝毫不恋他乡荣华，难道这不是忠诚吗？相比之下，鸿鹄之志又算得了什么？一番高高在上的空谈罢了。
⑩如果有来生，我愿做一只燕子，一袭青衣，平平淡淡，把握每一个天高云淡的日子，在自己的高度里自由地飞翔。
【1】结合全文，说说燕归来时看到了哪些情景？（答出四点即可）
【2】文中画线的句子使用了什么修辞方法？请结合文章内容，具体分析其表达作用。
村口树梢最顶端立了一只雄鹰，嘴角挂着不屑一顾的讥讽，喉咙里挤出一丝不满，燕雀安知鸿鹄之志哉。
【3】下面对文章的理解分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A.文章开头段交代了时间、地点，渲染背景，呼应标题，描绘了春燕回归的洒脱形象。
B.文章综合运用多种表达方式，巧妙地将记叙、描写、议论、抒情、说明结合在一起来刻画春燕，表达作者内心对春燕的赞美。
C.文章第⑧⑨段，把麻雀、乌鸦、雄鹰与燕子作对比，突出了雄鹰远大的志向以及其器宇轩昂的形象。
D.本文以“一袭青衣燕归来”为题，既交代了写作对象，又点明了文章的行文线索。
E.本文作者借物抒怀，通过写春燕抒发感想，歌咏像春燕一样辛勤、仁慈、忠诚的父母，同时也抒发了作者渴望像燕子一样自由、平淡的愿望。
【4】简要分析文章最后一段在全文中的作用。
12、阅读下列材料，按照要求作文。
武汉疫情爆发后，各地支援武汉，出现了一批批的90后白衣天使，他们担起了疫情的重任。所谓白衣天使，只不过是一群孩子，换了身衣服，学者前辈的样子，和死神抢人。勇敢奔赴前线，遏制疫情，保护亿万中国人。
作为初中生的你，对此有什么看法，请写一篇文章，题目自拟，题材不限，不少于800字。
参考题目：
《疫情在前，重任在肩，90后在行动》
《践行青年使命，谱写青春华章》
《不忘初心，闪耀青春》
《奋斗青春，无问东西》
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