微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列词语书写有误的一项是（ ）
A.灵魂 天际 歌颂 缘物寄情
B.感悟 消失 扬州 千方百计
C.标本 崇高 惨淡 苦心经营
D.孤帆 遥望 气势 英雄气慨
2、《朝花夕拾》中的许多句子蕴含着作者深厚的情感，需要认真品味。对下列句子出处及解说有误的一项是（ ）
A．“我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”是《五猖会》中开篇的句子，鲁迅先生直笔批判，愤慨之情溢于言表。
B．“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”是《阿长与<山海经>》中直抒胸臆的句子，抒发了鲁迅先生对保姆阿长的深切怀念。
C．“似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。”是《父亲的病》中极具讽刺意味的句子，表现鲁迅先生对传统医学的质疑。
D．“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”是《藤野先生》中蕴含无奈之情的句子，表现鲁迅先生在民族自尊心受到损害之后的悲愤。
3、下列文化常识有误的一项是（ ）
A. 《出师表》——表：古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
B. 《爱莲说》——说：没有一定的形式，可以写成记叙文，也可以写成议论文。
C. 《陋室铭》——铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。
D. 《左传》相传是春秋时期左丘明所作，是根据鲁史写的编年体史书。
4、下列句子中加横线的词语使用正确的一项是（ ）
A．特雷莎修女，一只美丽的奖杯和百万美金又怎能度量你的满腔博爱？你只是用你的一生执拗地奋战着，践行着人类的尊严，在国与国之间搭建了一条无形的和平桥梁，从此天堑变通途。
B．五月的风轻轻柔柔，拂在人们脸上，温暖舒适，像是母亲的手在轻轻地抚慰孩子。
C．近来，针对我国固有领土钓鱼岛，日本一再挑衅，制造事端，对此，大家无不义愤填膺。
D．“读书破万卷，下笔如有神”，我们只有广泛地阅读，有意识地积累，丰富自己的语言宝库，才能在写作时文思泉涌，寻章摘句，信手拈来。
5、课内文言文阅读
鱼我所欲也
《孟子》
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
【1】解释下列加点词语在句子中的意思。
非独贤者有是心也（______） ② 蹴尔而与之。（______） ③ 万钟于我何加焉（______）
【2】翻译文中划线的句子
由是则可以避患而有不为也。
② 是亦不可以已乎？
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 孟子从“鱼”与“熊掌”的选择联系到“生”与“义”的选择，自然通俗。
B. 孟子认为，人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西，合乎人性。
C. 孟子通过举例，告诫那些接受优厚俸禄的人也应该讲求“礼仪”，观点明确。
D. 孟子告诉人们，在面临各种各样的抉择时，应把正义放在首位，发人深思。
6、阅读下面这首诗，完成小题。
使至塞上
王维（唐）
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【1】结合诗句，谈谈这首诗中所表达的诗人情感有怎样的变化?
【2】苏轼评价王维的诗“诗中有画，画中有诗”，请发挥想象说说诗歌的颈联表现了怎样的壮阔之美。
【3】作者在诗中用典故表明前线打了胜仗，这个典故隐含在哪两个字中?
7、阅读下面的文字，完成小题。
每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徒路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞过大洋、翻越高山、穿越雾ǎi、迎着载途的风雨……
在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓跃的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。
（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
迁徙（______） 雾ǎi（______） 载途（_______）
（2）文中有一个错别字的词是“________”，这个词的正确写法是“_______”。
（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是_________；惊叹不已”中“已”的意思是________。
（4）划线句子运用了_______和__________的修辞手法。
8、古诗文默写填空。
(1)伤心秦汉经行处,_________________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(2)我报路长嗟日暮,_________________。(李清照《渔家傲》)
(3)王安石《登飞来峰》中富有哲理,表达锐意改革的远大政治抱负的诗句是__________________，_______________。
(4)崔颢《黄鹤楼》中情景交融,抒发游子思乡之情的诗句是____________？____________。
(5)文天祥《过零丁洋》中喻国势危亡个人身世坎坷的诗句是____________，____________。
(6)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中与李白“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”诗句有异曲同工之妙的句子是_________________，__________________。
9、阅读韩青的《炫耀是一种病》一文，完成后面小题。
①我认识了一个写故事的朋友。可是，时间不长，我就不想再跟他见面、交流了。此君有个特点越来越明显：每次谈话，他总是滔滔不绝地夸耀自己，并且在他眼里，没有谁能够超过他在某个方面的能力。而事实上，他只是一个普普通通的文学爱好者，仅仅发表了一些豆腐块而已。
②可能爱炫耀是人的一个共同的缺点。跟我住在同一单元的一位退休教师，这几天一见面，要么说他刚刚跟当局长的同学喝了酒，要么说谁谁要在某个高档酒店请他吃饭，在他看来，跟那些所谓有身份的人在一起或去一些“名流”场所就是一种荣耀、骄傲。
③素质低劣的人，甚至会把炫耀当作高人一等的机会。这彻底暴露了人劣根性的一面。
④阿忆先生在他的《忆闻》一书中提到历史学家翦伯赞的一件事：谈自己的历史著作的时候，声情并茂，意气风发，而谈别人的时候，却哑口无言，不置褒贬。这也告诉我们：一个人是否爱炫耀，与他的知识多寡没有必然联系，很大程度上只决定于他品德的高低。
⑤一个人，只有具备了足够高的品德，才能正确地对待自己，并且友好地与人相处，尤其在自己发迹或成为社会名流的时候。弘一法师说：“与人相处，不要炫耀自己，显示自己的才华，否则，嫉妒、诽谤和障碍全来了。”这是很明显的事情。可是，很多人却做不到，而做不到这一点，就说明自己的修为还没有达到一定的高度。（A）
⑥一个成语叫“锋芒毕露”。事实早已证明：那锋芒伤害的，最终往往都是自己。《孟子》中就有过这样的记载：盆成括在齐国做官，孟子说：“盆成括要死了。”后来他果然被杀，弟子们于是问道：“老师，您是怎么知道他会被杀的？”孟子回答说：“他这个人小有才气，但是不懂得君子之道，这就足以招来杀身之祸了。”一言以蔽之，他死于炫耀。（B）
⑦可见，炫耀是一种病，严重者，就是绝症，就是毁灭；所以，做人做事还是要安分守己，摆正自己。自己明明就是一条清浅的小溪，为什么非要不自量力地冒充大海？搞不好，一次或几次澎湃就把自己给搞没了，因为自己就那点水量，经不起瞎折腾。
（原载《思维与智慧》2018.5 有改动）
【1】根据文章内容，概括作者所要表达的观点。
【2】分析文中第⑦段中划线句子的作用。
【3】下列这则材料适合放在文中的（A）（B）哪一处？请简述理由。
民国时期，中国围棋大师吴清源到了日本。不久，年轻的他运用自己的“新布局”，震动了整个日本棋坛。而日本围棋界至尊——本因坊秀哉，却对他很不服气，于是与之对决。那一场对决持续了四个多月，并且他一直处在上风，可是到了后来，秀哉凶悍的一招在他的势力范围侵占了一大片，最终结算，他输一子，众人悬了四个月的心才放下。虽然赢得很没面子，但总算勉强维持了本因坊的尊严。曾有人问他：“当时你已胜算在握，为什么终以负去？”他笑笑说：“还是输的好。”
10、阅读下文，回答问题。
柿子树
曹文轩
去东京女子大学，要经过山本家。山本家的院子里长了一棵柿子树，已是一棵老树了，枝杈飞张开来，有几枝探出院外，横在小道的上空。
柿子树开花后不久，便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露，在你不知不觉之中长大了，大得你再从枝下经过时，不得不注意它们了。我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下，共二十八颗。
二十八颗柿子，二十八盏小灯笼。你只要从枝下走，总要看它们一眼。它们青得十分均匀，青得发黑，加上其它果实所没有的光泽，让人有了玉的感觉。
秋天来了。柿子树这种植物很奇特，它们往往是不等果实成熟，就先黄了叶子。
随着几阵秋风，你再从小道上走时，便看到了宿叶脱柯、萧萧下坠的秋景。那二十八颗柿子，便一天一天地裸露了出来。终于有一天，风吹下了最后一片枯叶，此时，你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子因没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了，先轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮起来。
此时，那横到路上的枝头上的柿子一下子就能数清了。从夏天到现在，它们居然不少一颗，还是二十八颗。
二十八盏小灯笼，装点着这条小道。
柿子终于成熟了。它们沉甸甸地坠着，将枝头坠弯了。二十八颗柿子，你只要伸一下手，几乎颗颗都能摸着。我想：从此以后，这二十八颗柿子，会一天一天地少下去的。这些灯笼，早晚会一盏一盏地被摘掉的，最后只剩下几根铁一样的黑枝。
然而，一星期过去了，枝上依然是二十八颗柿子。
又过去了十天，枝上还是二十八颗柿子。
那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。
十多年前我家也有一棵柿子树——这棵柿子树是我的一位高中同学给的，起初，母亲不同意种它，可我偏要种。母亲没法，只好同意我将这棵柿子树种在了院子里。
柿子树长得很快，只一年，就蹿得比我还高。
又过了一年。这一年春天，在还带有几分寒意的日子里，我们家的柿子树居然开出了几十朵花。
几阵风，几阵雨，将花吹打掉了十几朵。后来，天气一直平和得很，那十几朵花居然一朵未再凋零，在枝头上很漂亮地开放了好几天，直到它们结出了小小的青果。
从此，我就盼着柿子长大成熟。
这天，我放学回来，母亲站在门口说： “你先看看柿子树上少了柿子没有。”
我直奔柿子树，只看了一眼，就发现少掉了四颗——那些柿子，我几乎是天天看的，它们长在哪根枝上，有多大，各自是什么样子，我是清楚的。
“是谁摘的？”我问母亲。
“西头的天龙摘的。”
我骂了一句，扔下书包，就朝院门外跑，母亲一把拉住我：“你去哪？”“揍他去！”
“他还小呢。”
“他还小？不也小学六年级了吗？”我使劲从母亲手中挣出，直奔天龙家。半路上，我看到了天龙，我一把揪住他，并将他掼到田埂下。他翻转身，躺在那里望着：“你打人！”
“谁让你摘柿子的？”我跳下田埂，揪住他的衣领，将他拖起来，又猛地向后一推，他一屁股跌在地上，随即哇哇大哭起来。
过不一会儿，天龙被他母亲揪着找到我家门上来了：“是我们家天龙小，还是你们家文轩小？”
母亲赶紧从屋里出来，向天龙的母亲赔不是，并对天龙说：“等柿子长大了，天龙再来摘。”
天龙的母亲从天龙口袋里掏出那四只还小的青柿子扔在地上，然后在天龙的屁股上连连打了几下：“你嘴怎么这样馋？你嘴怎么这样馋？”然后，抓住天龙的胳膊，将他拖走了。
母亲回到屋里，对我说：“当初，我就让你不要种这柿子树，你偏不听。”
“种柿子树怎么啦？种柿子树也有罪吗？”
“你等着吧。不安稳的日子还在后头呢。”
后来，事情果然像母亲所说的那样，这棵柿子树，使我们家接连几次陷入了邻里的纠纷。最后，柿子树上，只留下了三颗成熟的柿子。
三颗柿子挂在光秃秃的枝头上，十分耀眼。
这天夜里，我隐约听到院里有动静，我打开屋门，就见朦胧的月光下有个人影斜穿过庄稼地，消失于夜色之中。
再看那棵柿子树，已一果不存，干巴巴地站在苍白的月光下。
我站在凉丝丝的夜风里，望着那棵柿子树，默然无语。
月色凄清，我用斧头将这棵柿子树砍倒了。从此，我们家的院子又变成了与别人家一样单调而平庸的院子。……
面对山本先生家的柿子树，我深感疑惑：世界上竟能有这样纯净的民风？
那天，中由美子女士陪同我去拜访前川康男先生。在前川先生的书房里，我说起了柿子树，并将我对日本民风的赞赏，告诉了前川先生。然而，我没有想到前川先生听罢之后，竟叹息了一声，然后说出一番话来，这番话一下子颠覆了我的印象，使我陷入了对整个世界的茫然与困惑。
前川先生说：“我倒希望有人来摘这些柿子呢！”
我不免惊讶。
前川先生将双手平放在双膝上：“许多年前，我家的院子里也长了一棵柿子树。柿子成熟时，有许多上学的孩子从这里路过，他们就会进来摘柿子，我一边帮他们摘，一边说，摘吧摘吧，多吃几颗。看着他们吃得满嘴是柿子汁，我们全家人都很高兴。孩子们吃完柿子上学去了，我们就会站到院门口说，放了学再来吃。可是现在，这温馨的时光已永远地逝去了。你说得对，那挂在枝头上的柿子，是不会有人偷摘一颗的，但面对这样情景，你不觉得人太谦谦君子，太相敬如宾，太隔膜，太清冷了吗？那一树的柿子，竟没有一个人来摘，不太无趣了吗？那柿子树不也太寂寞了吗？” 回来的路上，我一直在心中回味着前川先生的话。他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。
我又见到了山本家的柿子树。我突然地感到那一树的柿子美丽得有些苍凉。它孤独地立着，徒有一树好好的果实。从这经过的人，是不会有一个人来光顾它的。
我绝不能接受我家那棵柿子树的遭遇，但我对本以欣赏之心看待的山本家的柿子树的处境，也在心底深处长出悲哀之情。
秋深了，山本家柿子树上的柿子，终于在等待中再也坚持不住了，只要有一阵风吹来，就会从枝上脱落下三两颗，直跌在地上。那柿子实在熟透了，跌在地上，顿作糊状，像一摊摊废弃了的颜色。
还不等它们一颗颗落尽，我便不再走这条小道。
一九九七年五月二十日于北京大学燕北园
【1】给下面词语中加点字注音。
（1）宿叶脱柯（______） （2）揪住（______） （3）胆怯（______）（4）田埂（______）
【2】文章1-10段中，作者反复提及山本家的“二十八颗柿子”有何目的？
【3】请从修辞角度，品析下面句子的表达效果。
这些柿子因没有任何遮挡，在依旧还有些力量的秋阳之下，终于开始变色——灯笼开始一盏盏地亮了，先轻轻地亮，接着一盏一盏地红红地亮起来。
【4】文章记述了十多年前“我”家也曾经种过一棵柿子树的经历，这属于哪种记叙顺序？请用简洁语言概括“我”家柿子树的成长经历。
【5】联系上下文，细读文中两处描写“我”内心感受的语句，如何理解“我”的“不可思议”和“默然无语”？
①那天，我在枝下仰望着这些熟得亮闪闪的柿子，觉得这个世界有点不可思议。
②我站在凉丝丝的夜风里，望着那棵柿子树，默然无语。
【6】文中说，“他使我忽然面对着价值选择的两难困境，不知如何是好了。”作者究竟面临怎样的“两难困境”？
【7】不同的民风带给柿子树不同的遭遇，哪种柿子树的遭遇是作者能够接受且欣赏的呢？作者期待的民风又是怎样的呢？谈谈你的理解。
11、阅读下面一段文字，回答问题。
学会转身
董建昌
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2．5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1．05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
（选自《演讲与口才》，有改动）
【1】选文的中心论点是什么？
【2】阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。
提出观点
| A
| |
分析论述
| B
| 论证方法：道理论证
|
举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例
| 论证方法：C
| |
得出结论
| D
| |
【3】请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。
【4】下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）
A．那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。 |
B．爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。 |
C．西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。 |
D．人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。 |
【5】选文第1段和第8段分别有什么什么作用？
【6】下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。
12、岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊，我们会发现自己多了一分成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。请以“十六岁，我多了一分_____”为题，写一篇有真情实感的文章。
要求：（1）立意自定，文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（3）不少于600字。
邮箱： 