1、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是
A.一个乳酸分子共含有12个原子
B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成
C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3
D.乳酸是一种有机物
2、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中,合理的是( )
A.运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B.拌凉菜时加少许食醋调味
C.种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D.加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
3、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
5、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
6、下列化学反应不属于置换反应的是
A.H2+ CuOCu + H2O
B.2Mg + CO2 2MgO + C
C.CO + CuOCu + CO2
D.2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2
7、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
8、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A.滤液有两种可能的组成
B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生
C.滤渣中至少有两种物质
D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生
9、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
10、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
11、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
12、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
13、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
14、下列说法中正确的是
A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点
C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用
D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小
15、a和b为两份质量相等的固体,a为氯酸钾,b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时,能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是
A.
B.
C.
D.
16、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%
B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C
C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液
D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法
17、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是( )
A.P2O5
B.面粉
C.镁粉
D.CO
18、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:
下列认识中错误的是
A.该反应的化学方程式为:
B.反应前后原子种类及数目不变
C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应
D.生成物中镁元素显+1价
19、2018年5月18日,全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出,要像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境。下列选项中,不利于生态环境保护的是( )
A.保护绿水青山,建设生态文明
B.分类处理垃圾,回收利用资源
C.骑行共享单车,倡导绿色出行
D.随意排放污水,降低生产成本
20、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是
A.蔬菜、水果富含维生素
B.霉变大米含有黄曲霉素,用水洗净后再煮饭
C.青少年缺钙,易患佝偻病
D.垃圾分类,有利减少废弃污染,变废为宝
21、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
22、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1:1
23、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
24、以下四个图像,能正确反映对应关系的是
A.红磷燃烧测定空气中氧气的含量(打开止水夹前)
B.加热一定量高锰酸钾固体
C.木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D.甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
25、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:
A.该固体物质和水是同种物质
B.该固体物质属于一种新型化合物
C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动
26、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理,下列灭火方法与之原理相同的是( )
A.用二氧化碳灭火器灭火
B.消防队员用高压水枪灭火
C.油锅中的油着火用锅盖盖灭
D.森林着火时砍掉树木形成隔离带
27、认识消毒剂过氧乙酸。过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效绿色的消毒剂。请回答下列问题:
(1)下列有关过氧乙酸的说法,正确的是______(填序号)。
A.是一种氧化物 B.由三种元素组成
C.分子中含有臭氧(O3)分子 D.碳元素的质量分数最大
(2)醋酸(C2H4O2)与过氧化氢在室温下混合均匀,即可反应生成过氧乙酸和水,写出该反应的化学方程式:______。
(3)配制1 L溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸溶液。现有以下物品:水、溶质质量分数为10%的过氧乙酸溶液、量简(规格分别为1000 mL、100 mL)、塑料桶、铁桶、木棍、口罩、护目镜、橡皮手套。
①需要10%的过氧乙酸溶液______mL(计算时,将水、10%和0.5%过氧乙酸溶液的密度都近似为1 g/cm3)。
②戴好防护用品,用______mL量筒量取所需10%的过氧乙酸溶液倒入塑料桶中,按比例兑水,用木棍搅拌后,盖好桶盖备用。
③进行配制时,不用铁桶的理由是______。
28、从Ca、Na、C、H、O、N六种元素中选择适当的元素,按要求填空.
(1)用适当的数字和符号填空:
①两个钙离子________;②标出二氧化氮中氮元素的化合价________;
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①一种氮肥是____;②实验室常用的液体燃料是____;③作建筑材料的盐是____.
29、抗击“新型冠状病毒”,学以致用。
I、新型冠状病毒蔓延期间,为做好自我保护,外出最重要的防护措施是佩戴符合要求的口罩。在生活中常见的口罩一般有棉布口罩、医用外科口罩、活性炭口罩和N95口罩。
①佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的______操作
②活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有_____性。
③生产N95口罩的主要原料是聚丙烯,它属于______(填“金属材料”或“合成材料”)
II、在抗击新型冠状病毒肺炎期间做好消毒至关重要,
(1)酒精是常用的消毒剂医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是___,在室内不要喷洒高浓度的酒精,因为挥发出的酒精蒸汽遇到明火易发生燃烧和爆炸,酒精完全燃烧的化学方程式______
(2)过氧乙酸也是常用消毒剂,现需溶质质量分数为0.5%的过氧乙酸[化学式为C2H4O3]对地面、墙壁、门窗进行消毒。
①要配制0.5%的过氧乙酸溶液1000g,需称取过氧乙酸_____g,倒入塑料桶中,按比例兑水,溶于_____mL的水中,用_____搅拌后,盖好桶盖待用.
②戴好防护用品,因过氧乙酸有________性:
③请根据你学过的“(某些)金属能与(某些)酸反应”的有关知识思考析:过氧乙酸_____(填“能”或“不能”)用铁器皿盛装,原因是_______。
30、向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入铁粉。充分反应后,过滤。
(1)、若滤液呈蓝色,则滤渣成分可能是_____或_____;
(2)、把滤渣放入到稀盐酸中,观察到有气泡,则滤液中含有的阳离子是_____;
31、溶液在生产和科研中具有广泛的用途,与人们的生活密不可分。请回答下列问题:
(1)将适量调味品放入水中,充分搅拌后不能形成溶液的是________(填标号)。
A.食盐 B.蔗糖 C.花生油
(2)衣服上沾上了较多的油污时,可用汽油除去的原因是________________,而油碗上的油能被洗洁精洗去是________现象。
(3)碘酒中的溶质是________,溶剂是________。
32、氢氧化钙由离子构成,其溶液俗称澄清石灰水。
(1)氢氧化钙的化学式为_____
(2)氢氧化钙中阳离子的符号为_____
(3)写出氢氧化钙溶液的一种用途_____
33、如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。
(1)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH变化如图2所示,当滴加至A点时,烧杯中溶液呈 _____ 色;溶液中的溶质是 _____ (填化学式);B点时恰好完全反应的化学方程式是 _____ 。
(2)小明用微观示意图(图3)来说明反应的发生,请你从微观角度分析两者发生了化学反应的原因是 _____ 。
34、化学与人类生活的关系很密切,结合我们所学的化学知识,请回答下列问题。
(1)从保护环境的角度考虑,最理想的燃料是_____。(填化学式)
(2)新买的车内放入几包活性炭可减少异味,其原理是利用了活性炭的_____。(填一具体性质)
(3)可导致温室效应的气体是_____。(填化学式)
(4)用灯帽盖灭酒精灯火焰的原理是_____。
(5)食用“加铁酱油”可预防贫血,其中的“铁”指的是_____。(填“元素”或“原子”)
(6)“双吸剂”的主要成分是还原铁粉,常用于食品保鲜,其原因是铁粉能吸收空气中的_____。(填两种物质的化学式)
(7)南山区有“中国硅谷”的美誉,而品体硅的结构类似于金刚石的结构,则构成晶体硅的粒子是_____。(填“分子”、“原子”或“离子”)
35、维生素C又名抗坏血酸,易溶于水,易被氧化,遇热易被破坏。人体缺乏维生素C可能引发多种疾病。甲班化学兴趣小组对它研究如下:
(1)猜想:维生素C可能具有酸性。
(2)设计实验:
实验室提供试剂:维生素C片、蒸馏水、紫色石蕊试液、酚酞试液、稀NaOH溶液和相关仪器。
方案1:将维生素C片研碎、溶于蒸馏水制成溶液,然后向其中滴加紫色石蕊试液。
①实验现象为_____,说明维生素C显酸性。
②如果要加速维生素C片在水中的溶解,操作方法是_____。
方案2:①将维生素C片溶于蒸馏水制成溶液。
②取少量稀NaOH溶液于试管中,加入两滴酚酞试液,观察溶液呈_____色,然后向其中逐滴加入足量维生素C溶液振荡,直至溶液颜色变为_____色。结论:维生素C显酸性。
(3)继续探究:运用酸的化学性质的知识,你还可用什么实验证明维生素C具有酸性?简述实验方法_____(要求与上述两种实验方法不相似)。
36、下列物质暴露在空气中质量会增加,但无新物质生成的是____;质量增加,且变质的是______。
A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.铁 D.碳粉 E.生石灰 F.熟石灰 G.烧碱固体
37、研究“水”可从多角度展开。
(1)水的电解
①宏观现象:按图1所示装置,通电一段时间后,试管CD中产生气体的体积比约为_____,检验D中气体的现象是_____。
②微观该反应中发生分解的微粒名称是_____。
③结论:水是由_____组成。
(2)水的性质
将黄豆大小的金属钠放入盛有水的烧杯中,生成H2;在反应后的溶液中滴入酚酞试液,溶液变红。写出该反应的化学方程式_____。
(3)图2实验中,对水的主要作用分析不全面的是_____(填字母)
A ①图集气瓶中的水排尽空气且便于观察气体何时集满
B ②图中的水防止熔融物炸裂集气瓶
C ③进行硫在氧气中燃烧:集气瓶中的水只是用来吸收燃烧放出的热量
D ④可观察瓶内压强的变化还可以得出空气中氧气所占的体积比例
38、(1)不同实验对反应速率有不同要求。小芳同学对灭火和实验室制取CO2时反应速率不同进行探究,填写下表并回答相关问题。
限选试剂: A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液E.粉末状石灰石
实验名称 | 控制速率的方法 | 所选用的最佳试剂 |
灭火器反应原理 | 反应物的浓度 | _____和_____ |
CO2的实验室制法 | 反应物的状态 | _____和_____ |
写出实验室制取CO2的化学方程式_____。
(2)已知: CO2和SO2既有相似性, 又有差异性。
实验一:水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性: SO2_____ (填 “>”成“<” ) CO2。试管内紫色石蕊溶液变成_____色。
实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为: . 试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,_____。
39、下图中,“”表示氧原子,“
”表示氢原子。根据此圈,试分别从物质组成、分子构成、物质变化的角度各说出一种观点:
(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________;
40、烟道气中含有大量CO2,经“捕捉”的CO2可用于生产甲醇等产品。
(1)大量排放CO2会造成的环境问题是_______________________。
(2)检验经除尘后的烟道气中含有CO2的方法是______________________________(用化学方程式表示)。
(3)用“捕提”的CO2生产甲醇(CH3OH),反应的微观示意图如下
①甲、乙、丙、丁四种物质中属于单质的是________。
②分析微观示意图,可知参加反应的甲、乙分子个数比是__________。