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2025-2026学年安徽亳州初三(下)期末试卷化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、如图所示是某反应前后的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子。则该反应(       

    A.有单质生成

    B.是化合反应

    C.反应物和生成物都有两种

    D.参加反应的两种分子个数比为4:1

  • 2、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

    A.图中单质的化学式为O2

    B.该反应使有害气体转化为无害气体

    C.该反应属于置换反应

    D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律

  • 3、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是

    A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色

    B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气

    C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体

    D.该实验装置应增加尾气处理装置

  • 4、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是

    A.现象①②说明物质燃烧需要氧气

    B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃

    C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

    D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同

  • 5、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色,查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭.他猜想这包脱氧剂中可能含有:①Cu和C;②Fe2O3和C;③Fe3O4和C;④Fe3O4、C和Fe;⑤Fe2O3、C和Fe.其中猜想合理的是(  )

    A.①③⑤

    B.②④⑤

    C.②⑤

    D.④⑤

  • 6、下列物质中属于纯净物的是(  )

    A.冰水混合物

    B.高锰酸钾制氧气后的残留固体

    C.清澈的泉水

    D.铝合金

  • 7、如图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是(  )

    A.该反应属于分解反应

    B.反应前后分子种类没有改变

    C.反应前后原子数目发生改变

    D.参加反应的两种分子个数比为1:1

  • 8、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是   

    A.氧化反应一定是化合反应

    B.复分解反应中各元素的化合价一定不变

    C.置换反应一定有单质生成

    D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应

  • 9、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是

    A.镁

    B.锌

    C.铁

    D.铜

  • 10、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是(  )

    A.葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

    B.葡萄糖由三种元素组成

    C.葡萄糖由24个原子构成

    D.葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

  • 11、某无色溶液X是稀盐酸、稀硫酸、NaOH溶液、Na2CO3溶液中的一种,取三份等质量的X溶液,向其中分别加入酚酞试液、Fe2O3粉末、BaCl2溶液,产生的现象如下表所述.根据现象判断,无色溶液X是()

    加入的物质

    酚酞试液

    Fe2O3粉末

    BaCl2溶液

    实验现象

    无明显现象

    固体逐渐溶解,溶液变黄

    无明现象

    A.稀硫酸

    B.稀盐酸

    C.NaOH溶液

    D.Na2CO3溶液

  • 12、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应,反应情况见图(横坐标t表示反应时间,纵坐标m表示生成氢气的质量),其中符合实际的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 13、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

    A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

    B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

    C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体

    D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

  • 14、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    10

    3

    90

    0

    反应后质量/g

    3.2

    3

    待测

    3.2

    A.W可能是单质

    B.Y可能是催化剂

    C.该反应是分解反应

    D.反应后Z物质的质量为86.4g

  • 15、下列物质中氮元素的化合价最高的是

    A.N2

    B.NO

    C.NO2

    D.N2O

  • 16、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

    A.NaCl氯化钠食盐

    B.CaO氧化钙熟石灰

    C.Na2CO3碳酸钠纯碱

    D.NaOH氢氧化钠烧碱

  • 17、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是(  )

    A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械

    B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具

    C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料

    D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体

  • 18、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )

    A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

    B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C

    C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液

    D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

  • 19、美国洛斯阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说,这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是:

    A.该固体物质和水是同种物质

    B.该固体物质属于一种新型化合物

    C.该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

    D.由普通水制成该固体物质后,分子停止运动

  • 20、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 (     

    A.CO2

    B.2H

    C.2H2

    D.Fe

  • 21、下列实验设计能达到实验主要目的是(  )

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    探究CO2与水反生反应

    B

    探究水对铁钉锈蚀的影响

    C

    探究空气是燃烧的必要条件

    D

    探究温度对分子运动快慢的影响

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 22、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是(   

    A.可燃物着火点降低

    B.可燃物着火点升高

    C.增加空气中的氧气含量

    D.增大可燃物与氧气的接触面积

  • 23、下列物质的微观示意图,从物质的分类来看,其中属于化合物的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 24、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸,其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

    A.一个乳酸分子共含有12个原子

    B.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

    C.乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

    D.乳酸是一种有机物

  • 25、若金属锰(Mn)在金属活动性顺序中位于铝和锌之间,则下列反应不正确的是(  )

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 26、下列物质与空气充分混合后,遇明火不会发生爆炸的是(  )

    A.P2O5

    B.面粉

    C.镁粉

    D.CO

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、某方便面的营养成分表如表(其中碳水化合物主要指淀粉等)

    营养成分表

    项目每100

    能量 1966千焦

    蛋白质 7.5

    脂肪 21.8

    碳水化合物 60.7

    2300毫克

     

    (1)表中是指_____(填字母序号)

    A 离子B 分子 C 元素D 单质

    (2)该方便面中含的营养素有_____种。

    (3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_____(甲状腺肿大骨质疏松”)

    (4)方便面通常采用精美的塑料袋包装,处理不当易造成白色污染,塑料属于_____材料。

    (5)中国居民膳食指南建议每天食用食盐石超过6克,假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐_____克。(保留小数点后一位)

  • 28、2016年诺贝尔化学奖授予了在“分子机器”的设计和合成方面作出了杰出贡献的科学家。下列物质中,由分子直接构成的是____

    A.金刚石 B.氢气   C.硫酸铜   D._________

     

  • 29、四川凉山火灾中,30 名扑火人员牺牲,火灾发生地是原始森林山谷,消防员到火场时候,山谷中已经浓烟滚滚,扑火行动中,受风力风向突变影响,突发林火爆燃,于谦同学探究发生的原因,山谷中浓烟滚滚说明_____,山谷在客观上形成了相对封闭的空间,当热空气上行,风向突变,客观上向火场补充了大量的_____,所以才引起了爆燃。

  • 30、水是生命之源,人类的日常生活和工农业生产都离不开水。

    1)向某水样中加入肥皂水,搅拌,若观察到_____________的现象,则水样为软水。

    2)如果工业废水中含有酸性物质,应该用_____________性物质处理后再排放。

    3)市售自热米饭的自热原理是:让饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应并放出大量的热。该反应的化学方程式是__________________

  • 31、化学用语是学习化学的基本工具。请用合适的化学用语填空。

    (1)两个氧原了__________

    (2)四个水分子__________

    (3)五个碳酸根离子__________

    (4)写出过氧化氢中氧元素的化合价__________

  • 32、不同的交通工具使用着不同的材料,根据下列信息回答问题。

    交通工具

    共享单车

    大飞机C919

    共享汽车

    用到的材料

    轮胎:橡胶

    机翼:铝锂合金

    车身:钢

     

    1)上述材料中,含有的金属元素是_____,属于有机合成材料的是_____(写出一种即可)。

    2)大飞机C919大量使用铝锂合金,原因是_____

    3)铝比铁活泼,为什么错的抗腐蚀性能更好?_____

    4)汽车车身表面的烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用,防锈的原理是_____

  • 33、配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

    请回答下列问题:

    (1)用如图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为  

    (2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应     

    A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体

    C.调节游码 D.添加砝码

    (3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是  

     

  • 34、化学与人类的生活密切相关,请用所学的化学知识回答下列问题。

    (1)大米中富含的基本营养素是______

    (2)猕猴桃含有一种在其他水果中较少见的成分——叶酸(C19H19N7O6),在物质的分类上它属于__________。(填“有机物”或“无机物”)

    (3)泡茶时,为将茶渣与茶水分离,可在茶杯内装上纱网,该设计利用的化学实验操作原理是__________

    (4)植物适应在中性的土壤中种植,常用于改良碱性土壤的物质是________(填化学式)。

    (5)自热火锅越来越受年轻人的喜爱,其中“发热包”的主要成分是氧化钙,用方程式来表示发热原理_______

  • 35、2019年年底,一种新型冠状病毒的入侵使得疫情迅速席卷全球,各类消毒剂成了紧缺物资。小湖为了保障家人健康,决定自制家用含氯84消毒液。

    【查阅资料】

    ①84消毒液的主要成分是次氯酸钠(NaClO),有强刺激性气味和强腐蚀性;

    ②次氯酸钠具有强氧化性,可用于漂白衣服等。受热或见光易分解生成氯化钠,同时生成一种气体;遇酸则会产生有毒气体氯气;

    ③可以用电解稀食盐水的方法制得次氯酸钠,同时产生氢气反应原理是NaCl+H2ONaClO+H2↑。

    【交流讨论】

    (1)根据资料,平时不用时84消毒液应该___________保存。

    (2)写出次氯酸钠见光分解的化学方程式:___________

    【继续探究】

    根据所学知识,小湖利用食盐、纯净水、矿泉水瓶、铅笔芯、老式手机电源充电器、胶带等物品制作了简易电解食盐水装置(如图)。

    (3)通电时,该装置___________(填“能”或“不能”)密封。因为___________,并且发生装置应该放在___________(填“室内”或“室外”),防止___________

    (4)刚开始通电时,一个电极有气泡产生,当氯化钠完全反应时,两个电极都有气泡产生,此时发生反应的化学方程式为___________。这时应该立即停止通电,反应结束。

    (5)小湖通过简单方法___________,证明实验成功,制得含次氯酸钠的消毒水。

    【交流反思】

    (6)下表是一些家庭常用各类洗涤剂的pH

    A

    B

    C

    D

    E

    洁厕灵

    地板清洁剂

    洗发水

    洗洁精

    漂白水

    1

    7

    7~8

    7~8

    5

    根据次氯酸钠的性质,制得的消毒液不得与哪些洗涤剂混合使用?___________(填字母)。

    (7)若小湖称量了2.34g食盐和500mL水,理论上最多可制得次氯酸钠多少克___________

  • 36、用化学用语填空:

    (1)2个离子  (2)一个氨分子    

    (3)胃舒平(Al(OH)3治疗胃酸过多的化学方程式:    

     

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、去除粗盐中难溶性杂质的主要操作如下图所示。

    (1)正确的实验操作顺序是_______(填序号)。

    (2)操作①中玻璃棒的作用是________

    (3)下列生活实例中,运用过滤原理的是________(填字母序号)。

    A.用热水沏茶

    B.用笊(zhào)篱捞饺子

    C.撒网捕鱼

  • 38、某化学兴趣小组同学进行如下实验探究。

    (一)实验室常用下图装置制取气体

    (1)写出图中标示的仪器名称:②_______________

    (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取纯净的氧气,可选用的装置组合为____(填字母序号),该反应的化学方程式是______________________

    完全反应后的固体残渣,通过以下四步实验操作可回收得到较纯净的二氧化锰(残渣中只有二氧化锰难于水),正确操作的先后顺序是_______(填写选项符号)。

    a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

    (3)在实验室制取氢气的实验装置中,F装置相对于B装置具有的优点是 ____,该反应的化学方程式是____

    (4)实验室用块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2,此时取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下(pH为纵坐标,时间为横坐标)。

    ①BC“平台”段的化学方程式是_____________________

    ②CD段上升的原因是__________________

    (二)已知:草酸钠固体(化学式为Na2C2O4)加热分解生成碳酸钠和CO。小陆同学利用该反应制取CO,并用CO还原氧化铁。他设计的实验装置如图:

    (1)写出制取一氧化碳的化学方程式______________

    (2)L型的硬质玻璃管中的反应现象是______________

    (3)该装置中锥形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

    Ⅰ检验并吸收生成的CO2

    ____________________________

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、如图是ABC三种物质的溶解度曲线,据图回答:

    (1)t1℃时ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是________________________(填写序号,下同)

    (2)P点表示____________________________________

    (3)上图中能表示二氧化碳溶解度曲线的是___________

    (4) t1℃时30gA物质加到50g水中不断搅拌,形成的溶液质量是________g,若要使该溶液变为不饱和溶液可采用的方法 __________________________(填一种即可)

    (5)t1℃时ABC三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是______________________

  • 40、金属是工业的脊梁,结合课本知识回答下列问题。

    1)常温下大多数金属都是固体,但体温计中的金属却是液体,该金属是_________(填元素符号)。

    2)铁易生锈,用稀盐酸除铁锈的化学方程式是___________

    3)每年世界上钢铁的产量很高,如图1是工业炼铁的主要装置,图2是实验室模拟炼铁的装置:

    ①写出以赤铁矿为原料在高温下制取铁的化学方程式:__________________

    ②工业炼铁在生产过程中需将铁矿石、焦炭、石灰石粉碎,其目的是__________________

    ③图2为实验室模拟工业炼铁装置图:已知B装置中的液体为过量的氢氧化钠与氢氧化钙混合液,氢氧化钠吸收二氧化碳能力比氢氧化钙强。实验装置图中采用实线框内的装置,其作用___________(填序号字母)。

    A 收集一氧化碳   B 吸收二氧化碳   C 检验二氧化碳

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得分 200
题数 40

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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