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随时随地学习
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1、下列物质中氮元素的化合价最高的是
A．N2
B．NO
C．NO2
D．N2O
2、下列说法中正确的是
A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料
B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点
C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用
D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小
3、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）
A．P2O5
B．面粉
C．镁粉
D．CO
4、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是
A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥
B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红
C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体
D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
5、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是（ ）
A．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
B．拌凉菜时加少许食醋调味
C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫
D．加工火腿肠时放入过量亚硝酸钠防腐
6、科学施肥是农业增产的重要手段，属于氮肥的是
A．Ca（H2PO4）2
B．CO（NH2）2
C．K2CO3
D．K2SO4
7、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（ ）
A．可燃物着火点降低
B．可燃物着火点升高
C．增加空气中的氧气含量
D．增大可燃物与氧气的接触面积
8、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
9、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是
A．
加热一定量的高锰酸钾
B．
某气体溶解度随温度和压强的变化
C．
向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D．
向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
10、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是
A．N
B．O2
C．CO2
D．Zn
11、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是
A．滤液有两种可能的组成
B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生
C．滤渣中至少有两种物质
D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生
12、关于电解水实验说法正确的是
A．从现象上判断：负极产生的是氧气
B．从变化上分类：该变化属于物理变化
C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的
D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的
13、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（ ）
A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠
14、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是
A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变
D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
15、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A．20%
B．15%
C．10%
D．无法计算
16、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点
B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧
C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D．石油、乙醇均是可再生能源
17、以下四个图像，能正确反映对应关系的是
A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）
B．加热一定量高锰酸钾固体
C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应
18、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A．反应前后阴、阳离子的总数目不变
B．反应前后溶液的总质量不变
C．反应后溶液呈中性
D．反应前后元素种类不变
19、由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是
A．镁
B．锌
C．铁
D．铜
20、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是
A．糖
B．食盐
C．氢氧化钠
D．花生油
21、2010年中国“最美油菜花海”汉中旅游文化节，迎来了八方游客．空气中弥漫着油菜花而甜津津的气味．人们能够闻到花香的原因是
A．分子的质量和体积都很小
B．分子之间存在间隔
C．分子是由原子构成的
D．分子在不断的运动
22、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是
A．甲基苯丙胺是有机物
B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149
C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子
D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1
23、下列实验基本操作正确的是（ ）
A．
铁钉投入试管
B．
称量10.34g固体
C．
检查气密性
D．
稀释浓硫酸
24、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：
A．该固体物质和水是同种物质
B．该固体物质属于一种新型化合物
C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1
D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动
25、下列防锈措施合理的是
A．经常用水冲洗自行车链条
B．在铁制暖气片上刷“银粉”
C．用“钢丝球”打磨铝锅表面
D．用过的菜刀及时用盐水清洗
26、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是
A．
B．
C．
D．
27、碳酸氢铵（
）是一种常见的化肥，它含有植物生长所必需的氮元素。请回答：
（1）不同作物缺少不同的营养元素，会表现出不同的症状，下列哪一种症状是植物缺乏氮元素造成的？______（填字母）。
A．大白菜矮小瘦弱，叶色发黄
B．向日葵秆细茎弱，易倒伏
C．油菜只开花不结果
D．玉米苗长得特别矮小，叶暗绿色，叶片出现紫红色
（2）碳酸氢铵（）的相对分子质量为______。
（3）碳酸氢铵（）中各元素的质量比N∶H∶C∶O=______。
（4）分析下列顺序，你认为化学式应填入的位置是______（填序号）。
①
②
③
④
28、回答下列问题
（1）水通电分解产生的氢气和氧气的体积比____________；
（2）将黄铜与纯铜相互___________，就可以比较二者的硬度；
（3）向AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入锌粉和铁粉，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣,滤渣中一定含有的金属有___________。
29、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是学习化学的一种重要思维方式。下图是元素周期表中部分元素的原子结构示意图，根据所学知识回答下列问题。
（1）上图四种元素中，属于非金属元素的是_____（填元素符号）。
（2）氧化钠的化学式为_________；镁元素位于元素周期表中第_____周期； 铝原子的核电荷数 X 为_____。
30、“物质的性质与其用途密切相关”，一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用，请用方程式表示以磁铁矿为原料“高炉炼铁”的原理：________，利用铁比铜活泼，把铁放入硫酸铜溶液中，这就是“湿法炼铜”原理，方程式表示为：________．
31、伟大的科学家费曼说：“假如只允许把人类的科学史压缩成一句话，它就会是——一切东西都是由原子构成”。人类在探索物质是由什么构成的历史长河中，充满了智慧。
（1）1803年，近代化学之父，英国科学家道尔顿(Dalton J)在前人研究的基础上，提出“道尔顿原子论”：一切物质都由原子构成，原子很小、呈圆球状、不可再分……但由于受当时实验条件限制，道尔顿无法用事实证明自己的观点。
1811年，意大利化学家阿伏伽德罗提出：有些物质也是由分子构成，原子的基本工作形式是分子。
1897年，汤姆森通过实验发现了___________，进一步发展了原子、分子论。汤姆森主要是纠正了“道尔顿原子论”_________中的观点。
1911年，卢瑟福又通过实验，推测原子是由_________构成，并提出了沿用至今的现代原子结构理论。
（2）道尔顿的原子论，不是事实的归纳，而是思维的产物，体现了直觉和想象在科学创造中的作用。在科学研究中，像汤姆森和卢瑟福这样．对实验现象进行解释的过程叫做____。
原子是一种看不见、摸不着的微粒，为了帮助人们理解原子的结构，这三位科学家都运用了_________来表达他们的理论成果。
32、下表为部分元素的粒子结构示意图。
请回答下列问题:
（1）若氯原子最外层得到一个电子，其微粒符号为_______;
（2）表中具有相对稳定结构的原子是_______ （填元素符号）;
（3）根据表中信息，确定一个硫化氢分子中所含电子总数为_______;
（4）将氮元素与铝元素形成的化合物放入水中，立即生成白色沉淀氢氧化铝，并放出一种有刺激性气味的气体。此反应的化学方程式为_______。
33、为验证
的化学性质做如图所示的四个实验：
（1）实验二中能够观察到的明显现象是______；
（2）实验四验证了能和______
填物质类别
发生化学反应；
（3）实验三中发生反应的化学方程式为______；
（4）将上述实验后实验二、实验三试管中的所有物质倒入同一个烧杯，充分混合后过滤，得到白色固体A和溶液B,取一定量溶液B，加入少量溶液，振荡后只得到无色溶液，;取白色固体A，加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，写出不溶解的沉淀化学式______，发生反应的方程式为______。
34、写出下列化学反应化学方程式
(1)一氧化碳在空气中燃烧_____；
(2)氢氧化铜溶液与稀硫酸反应______________；
(3)用盐酸除铁锈_____；
(4)铝与硫酸铜溶液反应_____。
35、只要你细心观察，就会发现生活中化学无处不在，请用所学化学知识回答下列问题：
（1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_________来止痒。
（2）硬水会给人们的生活带来很多麻烦，在生活中用___________来区分硬水和软水。
（3）现有①氮气、②氧气、③二氧化碳、④氖气，可用于制作城市霓虹灯的是_______（填序号）。
（4）2019年1月7日，特斯拉在上海的超级工厂开始动工，计划在2020年实现大规模生产。以下汽车配件中，属于合成材料的是_________（填字母）。
A牛皮座椅 B挡风玻璃 C塑料灯罩 D钢质骨架
36、从H、O、Cl、Na、Ca五种元素中，选择适当的元素，按要求写出化学式（只填一种）．
（1）非金属单质 ．
（2）氧化物 ．
（3）酸 ．
（4）用来改良酸性土壤的碱 ．
（5）厨房里的调味品，常用于腌制鱼、肉的盐 ．
37、正确选择实验仪器是实验成功的重要保证，下面是实验室中常见的仪器，请按要求填空。
(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，需用到的仪器有______(填序号)，还缺少的两种仪器是_______(填名称)；过滤粗盐水所用到的仪器有_______(填序号)。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，可选上述仪器中的③与⑧组合成发生装置，该反应的化学方程式为______________________________。
(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置，收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时，气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途，请你任举一例：________________ 。
38、如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图。回答下列问题：
（1）写出标有序号的仪器名称：
①_____，②_____，③_____。④起支撑作用的仪器是：_____。
（2）该装置实验之前，气密性的检验方法是：_____。
（3）加热后，可以观察到试管中_____ 色粉末变成_____色，试管壁上出现_____，同时可以看到澄清石灰水_____。
（4）用文字表达式表示碱式碳酸铜加热反应的过程_____。
（5）实验结束时，先把导管从烧杯中移出，再熄灭酒精灯。原因是：_____。
39、化学与生活息息相关，人类的衣食住行离不开化学。
（1）要鉴别衣服的材料是蚕丝还是合成纤维的方法是：_____；
（2）市场上销售的咸菜干、酱牛肉、咸水鸭等食品都采用真空包装，目的是为了除去空气，防止食品发生_____(填“化学”或“物理”)变化而变质；农田里为了提高农作物的产率，可适当合理施加化肥，硝酸铵属于_____（填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”）肥，该种化肥不能与熟石灰混合使用，原因是_____（用化学方程式表示）；厨房中经常使用“铁强化”生抽，其中“铁”指的是_____（填“元素”、“原子”或“分子”），适当食用该种生抽可预防_____。
40、(丽水中考)儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：
×××牌补锌口服液
主要成分：葡萄糖酸锌
化学式：C12H22O14Zn
含 锌：5.0 mg/支
质 量：10 g/支
(1)葡萄糖酸锌由________种元素组成；
(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为________；
(3)要满足儿童身体正常的需要，在某一时间段需要适量补锌。若儿童1千克体重每日需要0.5毫克锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20千克的儿童，理论上一天还需服该口服液________支。
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