1、中国倡导的共建“一带一路”倡议,不搞封闭排他的小圈子,不做凌驾于人的强买强卖,共建“一带一路”的市场很大,足以容得下各国符合条件的企业参与其中,共同把“一带一路”蛋糕做得更大,使全世界人民共同受益。这说明我们
A.要坚持对话协商,建设一个持久和平的世界
B.要坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界
C.要坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界
D.要坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界
2、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来,根据居民们的意见,随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化,充分尊重居民的意见建议。该社区的工作( )
A.扩大了居民自主管理的权利,提高了工作效率
B.充分尊重了居民意见,贯彻了民主集中制
C.体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D.有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
3、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说:“在西方国家,他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候,我们并不了解,后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气,甚至发生争吵。”对此,我们应
A.认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B.在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C.以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D.放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
4、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A.珍视每一次交往的经历
B.把出国留学当作自己的唯一目标
C.要与外国人的世界观保持一致
D.良好的教育都是在强迫下进行的
5、在我国,宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫,增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革,践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
6、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们,做好改革发展稳定各项工作离不开法治,改革开放越深入越要强调法治。这是因为( )
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是( )
①实施“互联网十”行动计划
②五年来,我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举办
A.②③①④⑤
B.①④⑤②③
C.①②④⑤③
D.①③④⑤②
8、2019年12月10日,第二届中国横琴科技创业大赛启动,澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊,加快科技创新产业发展。这( )
A.表明科技创新是发展的根本目的
B.必将引领中华民族走向光明未来
C.得益于走中国特色自主创新道路
D.说明我国科技水平已经领先世界
9、世界经济发展不平衡现象仍然存在,发达国家与发展中国家间的差距仍然很大,表现在( )
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A.①②③④
B.②③④
C.①②
D.①③④
10、建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须像对待生命一样对待生态环境。
判断:
理由:
11、“一带一路”倡议提出以来取得了丰硕成果(数据来源于2019年9月27日中国发布的《新时代的中国与世界》白皮书)
主要代表成果 | 主要方面 |
政策沟通 | 与136个国家、30个国际组织共签署195份合作文件 |
设施交通 | 开通中老、中泰、匈塞、雅万等国际区际、洲际铁路 |
贸易畅通 | 设立了18个自由贸易区;与沿线国家进出口总额交易近65万亿美元 |
资金融通 | 对外直接授资超90亿美元 |
民心相通 | 与113个国家峰结不同护照下的互免签证协定、实施100个工程 |
有同学认为:“构建人类命运共同体是国家的工作,与青少年无关。”结合以上材料,请你评析该同学观点。
12、判断说理
请你判断下列做法或说法是否正确,正确的在题后括号内打正确,错误的在题后括号内打错误,并说明理由。
(1)网络上充斥着形形色色的不良信息,我们青少年应拒绝网络,免受其害。
理由:
(2)中学生小明喜欢网购,他经常为了返现金,给一些商家好评,有时即使东西质量特别差,他也给好评。
理由:
13、阅读材料,请运用法治知识回答问题。
《民法典》,人民的法典
2019年10月22日,十三届全国人大常委会第十四次会议审议了民法典婚姻家庭编草案三审稿,并于2019年10月31日至11月29日向社会公开征求意见,公众可通过全国人大网或者通过邮寄方式提出修改意见。民法典编撰是新中国成立以来第一个法典化立法项目。2019年以来,外商投资法、疫苗管理法、新土地管理法、新药品管理法等先后被表决通过,国家主席习近平签署主席今予以公布。
(1)材料体现全国人大行使什么权力?
(2)结合所学,探究我国通过民法典的意义。
14、节点:2020年,实现全面建成小康社会的宏伟目标!2021年,中国共产党成立100周年!那时候,我们就更有自信、有能力为建设美好世界贡献中国智慧、中国方案!
建设美好世界有你、有我、有他,请围绕“和平”“发展”两个主题词,简单描绘未来世界的美好蓝图。(至少三个方面)
15、学法用法 环保见行动
材料一:十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了新修订的《环境保护法》,新《环保法》增加了按日计罚、查封扣押、行政拘留等条款,加大了处罚力度,被称为史上最严“环保法”,让饱受环境污染威害的公众有了新的期待。
材料二:《环境保护法》第一条明确规定:为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,制定本法。
材料三:有法可依,违法必究,国务院《关于加强环境监管执法的通知》强调"不留监管死负、不存执发盲区,铁拳铁规治污,采取综合手段,始终保持严历打击环境违法的高压态势,表明了我国坚决向污染宣战的决心。
(1)材抖一和材料二说明我国坚持怎样的基本国策和发展战略?
(2)有舆论称“史上最严环保法”的实施将开启中国依法治污的新纪元,请你结合以上材料谈谈依法治国的基本要求是什么?
(3)作为青少年,应以怎样的行动来节约资源保护护环境?
16、思想品德课程的任务是引领学生了解社会、参与公共生活、珍爱生命、感悟人生,逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,过积极健康的生活,做负责任的公民。某校九年级(1)班围绕“过积极健康生活,做一个负责任公民”开展主题研讨活动,请你参与其中,完成以下探究问题。
环节一:榜样示范
“只要心中有梦,人生皆有可能!”这是小丹的励志名言。她从小就患上怪疾,导致全身瘫痪,每天只能躺在床上。但她始终都没有放弃。她凭着内心不甘屈服命运的信念,实现了心中的梦想。
为了减轻父母的负担,也为了证明自己,她每天躺在床上,就靠着全身仅剩下两根手指的力气躺着练习使用手写板操作电脑,自学网页设计并在淘宝开网店。
这些年,小丹始终感恩,她用自己的收入给地震灾区、白血病儿童、自闭症孩子、残疾同胞捐款捐物,努力把社会上很多人的温暖传递给更多的人。
(1)优秀的品质是人生大厦的基石,是决定人生成败的终极力量。在小丹身上就有许多优秀的品质。请综合运用所学知识回答,材料是如何体现这一点的?
环节二:各抒己见
近日,河南郑州市在校大学生闫某和朋友王某因掏鸟窝抓了16只鸟(燕隼,国家二级保护动物)出售,被法院分别被判处10年6个月和10年有期徒刑。此事引起同学们的热议。
@思哲:抓了16只鸟出售,就被判刑10年6个月,未免判得太重了吧!
@小波:10年多的牢狱之灾对于一名在校大学生来说,无疑是一个沉重的打击。法律不能从轻处罚吗?
注:我国《刑法》规定:非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物,或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品,情节特别严重的,处10年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。
(2)请针对思哲和小波的观点,谈谈你的看法。
环节三:实践体验
下表是我校德育处工作计划表的部分内容节选:
表 一 |
| 表 二 | |
暑地铁站志愿服务值班表 | 德育课程主题 | ||
日期 | 班 级 | 10月:爱国教育月。组织庆祝国庆节系列活动,增强学生对国家与民族的自信心和自豪感,激发学生爱国爱家乡的热情。 11月:常规建设月。重点检查学生遵守校纪校规的情况,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,营造优良的校风和学风。 12月:冬季活动月。组织开展冬锻三项比赛,评比体育竞技优胜班级和精神文明优胜班级,形成优良的班风。 | |
7.1-7.6 | 初三(1)班 | ||
7.8-7.12 | 初三(2)班 | ||
7.15-7.20 | 初三(3)班 | ||
7.22-7.25 | 初三(4)班 |
(3)请运用所学知识,分析该校此德育工作计划实施后会对我们健康成长有什么帮助?
17、史来贺是河南新乡市刘庄村的村支书。从上世纪50年代开始,他带领刘庄人,大力发展生产力,使刘庄成了远近闻名的“中原首富村”。在发展经济的同时,重视发展教育和科技事业,他重视思想政治工作,全面提高刘庄人的素质;他始终牢记党的宗旨,时刻把群众的冷暖挂在心上,权为民所用,情为民所系,利为民所谋,在人民群众心中树立起一座丰碑。史来贺被誉为解放以来在群众中享有崇高威望的共产党员的优秀代表,毕生实践“三个代表”重要思想的典范。
根据材料结合课本知识分析:史来贺是如何践行“三个代表”重要思想的?