微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们
A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界
B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界
C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界
D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界
2、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（ ）
A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率
B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制
C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位
D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质
3、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（ ）
A．表明科技创新是发展的根本目的
B．必将引领中华民族走向光明未来
C．得益于走中国特色自主创新道路
D．说明我国科技水平已经领先世界
4、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法治是判断是非曲直的唯一标尺
③法治是现代政治文明的核心
④法治是发展市场经济的基本保障
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
5、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们
A．珍视每一次交往的经历
B．把出国留学当作自己的唯一目标
C．要与外国人的世界观保持一致
D．良好的教育都是在强迫下进行的
6、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是
①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年
②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入
③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动
④实现省内异地就医的直接结算
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
7、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（ ）
①实施“互联网十”行动计划
②五年来，我国贫困人口减少6800多万
③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展
④打好“蓝天保卫战”
⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办
A．②③①④⑤
B．①④⑤②③
C．①②④⑤③
D．①③④⑤②
8、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（ ）
①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困
②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展
③局部战争冲突从未间断
④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
A．①②③④
B．②③④
C．①②
D．①③④
9、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应
A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通
B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界
C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化
D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往
10、改革开放，开辟了我国各民族平等团结互助和谐的新时代。（ ）
11、国歌法于2017年10月1日起施行，第十五条规定：在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或拘留，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
判断：
理由：
12、判断说理：
（1）今年两会期间，广大网民积极地通过“我向总理说句话”栏目向政府建言献策。
判断：
理由：
（2）在国庆假日里，文化游成了许多人的选择，大家到文化古迹、博物馆，感受璀璨的中华文明 。小闽选择到山东曲阜追寻圣人足迹，感悟儒家文化。
判断：
理由：
13、材料一：随着网络的日益普及，“网络问政”作为一种新型的议政问政方式，已经成为政府了解民情、听取民声、休察民意、汇聚民智的一个桥梁。
材料二：两会前后，人大代表纷开通微博，“晒”建议、听民意、做网络调查，微博成为网民发表看法的重要平台。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）“网络问政”是公民在行使哪项政治权利？
（2）公民在行使这项政治权利有什么意义？
14、教育要培养什么样的人？学生应具备哪些必备的品格和关键能力？2016年9月13日，我国为此开展的为期3年的关于中国学生发展核心素养的研究成果出炉，这一成果对学生核心素养的内涵、表现、落实途径等做了详细阐释，并将指引今后的课标修订、课程建设、学生评价等众多事项。
学生核心素养的发展是一个持续终生的过程，可教可学，最初在家庭和学校中培养，随后在一生中不断完善。中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养全面发展的人为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与等三个方面，综合表现为六大素养，具体细化为十八个基本要点（见下图）。
（1）结合材料，说说作为中学生的我们，应该如何培养自己的核心素养？
（2）请结合材料谈谈培养学生“责任担当”的必要性。
15、长春，我们热爱的城市，请运用所学知识解读长春点滴。
长 春 点 滴 | 解 读 问 题 |
今年上半年，长春市GDP持续增长，共完成2253.4亿，同比增长6.1% | （1）该成就的取得是我市坚持什么中心工作的结果？ |
自开展万人评议机关活动以来，充分利用信访机构接待、市长公开电话、局长接待日等各种渠道，及时掌握群众诉求，主动解决群众困难，经济发展软环境进一步改善。 | （2）公民参与“万人评议机关”活动是在行使什么政治权利？ |
民心相通是建设“一带一路”很重要的民意基础，收入增加，就业增加，生活提升，共创美好生活。 | （3）画线部分体现了发展的目的是什么？ |
长春市优秀市民、全国道德模范刘国江，30多年来把全部积蓄都用在了公益事业上。他义务照顾了100多位老人，资助了20多名贫困学生，为12所中小学捐赠图书30000册。 | （4）刘国江以实际行动践行了我国哪一项治国方略？ |
16、(2016·安徽联考)张华同学对安徽的发展十分关注，经常收集自己的所见所闻发表在自己的微信朋友圈上，以下是其中的几个片段……
【绿色篇】
当前，资源约束趋紧、环境问题多发，公众从求温饱到要环保，对清新空气、干净饮水、优美环境的要求越来越强烈。省委、省政府提出，坚持绿色富皖、绿色惠民，推动形成绿色发展方式和生活方式。绿色发展，从根本上说，就是要促进人与自然和谐共生，使发展建立在资源能支撑、环境能容纳、生态受保护的基础上，让人民群众在良好生态环境中生产生活。
(1)我省提倡“绿色发展”的依据是什么？
【创新篇】
2016年4月26日，中共中央总书记、国家主席习近平来到中国科技大学先进技术研究院，观看了高新地区企业科技成果集中展示。在智能语音、智能机器人、装备制造业、新材料、生物医药、智慧新能源等展区，总书记对科技人员说，合肥这个地方是“养人”的，培养出了这么多优秀人才，是创新的高地。
(2)“合肥这个地方是‘养人’的”，谈谈你对此的理解。
【实践篇】
2016年安徽省青少年科技创新大赛于4月22日在六安举行，我省各地青少年报名参加。
(3)结合自身实际，谈谈你可以为推动创新发展做些什么。
17、2017年11月29日，京东集团董事局主席刘强东担任了河北平石头村的名誉村长。在“上任演讲”中，他承诺要给平石头村建一所最好的小学，引进高水平教师。并且定下了“通过产业方式，五年内让全村家庭收入提高十倍，让村民全部脱贫”的目标。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一中的京东集团属于何种所有制形式？该所有制形式有什么重要地位？
（2）“建最好的小学、聘高水平教师”体现了我国什么战略？结合所学知识，说说“五年内让村民全部脱贫”目标的实现有什么现实意义？
邮箱： 