1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A. 斡旋(wò) 蓦然(mò) 狩猎(sòu) 天衣无缝(fènɡ)
B. 潮汐(xī) 归省(xǐng) 烧灼(zhuó) 毫无疑问(yí)
C. 瞭望(liáo) 恬静(tián) 劫难(jì) 偷偷摸摸(mō)
D. 连翘(qiáo) 翩然(piān) 褶皱(zhé) 大彻大悟(chè)
2、下面词语中加点字的读音无误的一项是( )
A.狼藉(jí) 上溯(shuò) 遒劲(qiú) 坦荡如砥(dǐ)
B.鲜腴(yú) 旌旗(jīnɡ) 倔强(jué) 恹恹欲睡(yān)
C.秀颀(yí) 喧嚣(xiāo) 虬枝(qiú) 惟妙惟肖(xiào)
D.遏制(è) 婆娑(shā) 记载(zǎi) 络绎不绝(yì)
3、下列加点字注音有误的一项是( )
A. 庇( bì)护 叱(chì)咤 碾(zhǎn )冰辙
B. 敕(chì)封 挂罥(juàn) 系(jì )鞋带
C. 两骑( jì) 大厦(shà) 翩( piān )翩起舞
D. 彻( chè)底 鬓(bìn )发 一丈绫(líng )
4、下列关于《昆虫记》内容表述错误的一项是( )
A.蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期。
B.萤火虫的俘虏对象主要是蜗牛,捕捉俘虏时,先要给它打一针麻醉药。
C.螳螂外表纤细而优雅,淡绿色的体色,轻薄如纱的长翼,颈部柔软,头只能向左右方向转动。
D.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
5、阅读下面的古诗,完成小题。
金陵五题·石头城① 唐·刘禹锡
山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月,夜深还过女墙②来。
【注释】①这首诗作于公元826年,当时大唐帝国已日趋衰败。石头城:曾为吴、东晋、宋、齐、采、陈六朝都城,至唐废弃。今为南京市。②女墙:石头城上的矮墙。
借助下表阅读策略,完成各题。
诗歌 | 阅读策略一 | 阅读策略二 |
从诗歌意象角度理解思想感情。 | 从诗人身世遭际、思想倾向或诗歌的创作背景角度,理解思想感情。 | |
《金陵五题·石头城》 | (1)_____________ | (2)__________________ |
6、默写填空。
(1)感时花溅泪, _______________________。(杜甫《春望》)
(2)东风不与周郎便, _______________________。(杜牧《赤壁》)
(3)_______________,似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙〈一曲新词酒一杯〉》)
(4)大漠孤烟直,_______________________。(王维《使至塞上》)
(5)_______________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(6)富贵不能淫,____________________,威武不能屈。(《富贵不能淫》)
7、阅读下面《经典常谈》中的文字,回答问题。
李白用来抒写自己的生活,杜甫用来抒写那个大时代,诗的领域扩大了,价值也增高了。而杜甫写“民间的实在痛苦,社会的实在问题,国家的实在状况,人生的实在希望与恐惧”,更给诗开辟了新世界。
以上文字体现了杜甫作品写实的几个方面,请结合学过的诗歌分析杜甫诗的写实手法。
8、阅读下面文章,完成下面小题
无字天书
①大自然无时无刻不在教我认识世界,传授给我力量增长的秘诀。曾经,在课堂上老师慷慨激昂地讲述一个古老的神话:一个不自量力的人发疯似地追着太阳,最终被活活渴死。记得当时自己是个乖乖的女学生,文文静静地专心听讲,照理应该提笔在书页上记下“不自量力”的教训才是,可是,却有一股莫名的情愫在我心底涌出,让我锁着眉吊念起那位名叫夸父的人。如果他不渴死,一定可以追到太阳,我想。
②某一个夏日的下午,有风。天空大大方方地蓝着,就像夜晚灯下变化多端的蓝色晶体。蓝色令我心旷神怡,让我想笑,而远远天边堆积的白云,则让我心生向往,让我想跑。每次看到亮蓝的天空与洁白的云在平原之上耳语时,我便觉得那是一本无字的天书,这天书以其不可言说的大美,召唤着我去阅读,欣赏。
③我骑车上路。那样的下午只能用来唱歌,歌词里有阳光、绿叶、飞鸟,车轮碾歪碎石的声音是伴奏,风是和音。我弯进路头,眼睛一下子亮了起来:看蓝得水水的天,看一团白云恰好在路边的一家农舍的竹丛上头。我爱这广阔天地只属于我一人的狂想,我也爱风在耳边激动地呼啸、把我的头发梳成虬结的团线的那种痛快。车在颠簸,心在颠动,我恨不得有一双长臂,两手一伸一揽,便能收集到天上所有的云朵。于是,我加快速度,一心一意,去追赶那云。
④第一次,我惊觉到自己有着夸父的精神。
⑤然而云是愈追愈远了。经过农舍,才发现她在河的对岸。想必是她伶手俐脚地,不露痕迹就溜走了。不知道当初那个被追逐的太阳是否曾在长河平野上踏下过几个慌张的脚印?云是不会留下脚印的,云本行于天上,它不会下凡来领受我的盛情美意。然而,我用急速的单车为这一部神秘的天书做了注疏,我用有力的双腿叙述了一个夸父的故事——那个古老却仍年轻的神话。
⑥但后来,我的走姿变了,低着头,不理一切。凡尘太多,把我的心房占得很满。我很少再去关心天空。那时候,我几乎不再读云。曾经,我认为她是诗的放牧者,是天庭的流浪汉,她的行囊里装着的是神秘而奇幻的故事……而现在,我却不再是爱听故事的少年。梅雨开始,形成雨季,生命的历程中,其实也有雨季。所有的豪情壮志都在一刹那间被打湿,人一下像湿了翅膀的鹰,想要展翅,却甩不掉羽翼上凝聚的重露。
⑦然而,心总是不甘心终日梅雨的。待阳光,成了漫长而痛苦的折磨。有一天,见平畴绿野上,太阳在一堆泼墨似的乌云中挣扎,时灭时显的光线,在天空中挣脱着要迸射出来。那光一点一点,一丝一丝,一片一片,在黑云之上,以越来越壮阔的方式宣告着自己的存在。我突然惊讶了,内心深深地被感动。大自然总是无时无刻不在教我认识世界,传授给我力量增长的秘诀。哪里有永远阴霾的天空?即使我们处在生命的谷底,只要怀揣希望,不辍追求,就能书写一曲辉煌的生命的赞歌。
⑧我不由又想起夸父,觉得他与我是如此地亲近。我似乎听到了血液在我体内窜流的声音,并感受到有一股蛮不讲理的生命力,在我的心里呼啸着,说要霸占整个春天。
⑨于是,昂首,问候天空,伸指弹去满天尘埃,扯云朵拭亮太阳。从今起,这万里长空,将是我镶着太阳的湛蓝桂冠。
⑩我终于真正读懂了这本“无字天书”。
【1】根据文章内容,完成以下表格
事件 | 我的心理 |
听老师讲“夸父追日”的故事 | ①_________ |
②_________ | 激动 |
生命经历梅雨季节 | ③_________ |
④_________ | 惊讶、感动、振奋 |
【2】请赏析第⑥段画线句子。
【3】结合全文内容,谈谈你对第⑩段画线句子理解。
9、作文。
物质上的珍藏,给人一种踏实感;精神上的珍藏,给人一种甜蜜感。美丽的、美好的,可以珍藏;真挚的、真诚的,可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆,最难忘的珍藏是真情。
请以“珍藏 ”为题目写一篇记叙文。
要求:①在横线上填上合适的词语,使题目完整。②不少600字。