2025-2026学年湖北十堰初三(上)期末试卷化学

1、有a、b、c三种金属，a能从b的硝酸盐溶液中置换出b，但a不能与稀盐酸反应；c能与稀盐酸反应产生H2。a、b、c的金属活动性由弱到强的顺序为

A．a、b、c

B．a、c、b

C．c、a、b

D．c、b、a

2、下列物质的用途错误的是

A．氧气作燃料

B．盐酸作除锈剂

C．氮气作食品防腐剂

D．水用于农业浇灌

3、为验证锌、铁、铜、银四种金属的活动性顺序，小红设计了如图所示的四个实验，下列说法中错误的是

A．①和②实验中需加入同样大小的铁片和锌片

B．实验③中溶液质量减小

C．X可能为铁，Y可能为硫酸铜

D．通过实验①②③能验证四种金属的活动性顺序

4、地壳中含量最多的金属元素是

A．氧

B．硅

C．铝

D．铁

5、除去氧化铜中少量木炭粉的方法中，正确的是

A．充分加热

B．在氧气充分灼烧

C．加入足量水

D．通入一氧化碳加热

6、请帮他们分析下列情况，其中包含化学变化的是

A．艺人浇糖人

B．冰淇淋冒白气

C．烧烤牛肉串

D．玩气球

7、下列实验现象叙述正确的是

A．硝酸铵溶于水，溶液温度升高

B．铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

D．打开浓盐酸、浓硫酸的试剂瓶瓶口都看到白雾

8、同学们为了探究水的组成，用如图所示的装置进行实验。通电后两电极都有气体放出，经检验甲试管里的气体能燃烧，乙试管里的气体能使带火星的木条复燃。若氢原子模型用“”表示，氧原子模型用“”表示，则保持乙试管中气体物质化学性质的最小微粒的模型是

A．

B．

C．

D．

9、下列有关金属材料的说法中，正确的是

A．真金不怕火炼说明黄金的硬度非常大

B．电线一般用铜制，而不用银制，是因为铜的导电性比银好

C．铁制品生锈产生的红色铁锈是一种疏松多孔的物质，主要成分是Fe3O4

D．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金

10、下列实验设计能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

11、下列是网民对保护湘江提出的一些看法，你认为合理的是

A．坚决杜绝使用农药和化肥

B．工业废水经过处理，达到标准之后再排放

C．生活污水任意排放不会造成水体污染

D．淡水资源取之不尽，用之不竭

12、阅读下列材料，完成下面小题。

第22届世界杯足球赛于2022年11月20日至12月18日在卡塔尔举行，最终阿根廷捧走了“大力神杯”。由中国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站，大幅提升可再生能源在卡塔尔能源消耗中的比重，减少碳排放，有力支撑了卡塔尔举办“低碳”世界杯的承诺。世界杯期间，888台宇通纯电动客车为球迷、球队和工作人员提供往返住所与场馆服务，新能源电动汽车、手机等电子产品中的锂电池是未来的动力能源。

【1】下列行为不利于“低碳”的是

A．植树造林

B．焚烧垃圾

C．少开车多步行

D．利用太阳能发电

【2】如图是锂的原子结构示意图及在元素周期表中的相关信息，下列说法错误的是

A．锂原子的核电荷数为3

B．锂原子在化学反应中易失电子

C．锂元素属于金属元素

D．锂元素位于元素周期表的第三周期

【3】“大力神杯”高36.8cm，重6.175kg，其中4.97kg的主体由75%黄金铸造。下列说法错误的是

A．“大力神杯”属于混合物

B．金是由金分子构成的

C．金的密度大且有金属光泽

D．“真金不怕火炼”是因为金的化学性质不活泼

【4】在比赛中，医生经常向球员的受伤部位喷氯乙烷，其化学式为C2H5Cl（沸点为12.3℃）进行局部冷冻麻醉处理。下列有关氯乙烷的说法错误的是

A．液体氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点较低、汽化时吸热有关

B．氯乙烷由碳、氢、氯三种元素组成

C．氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为2：5：1

D．1个氯乙烷分子由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成

13、近年来，我国科学家利用新型催化剂将二氧化碳转化为甲醇（CH3OH），这不仅可以减少“碳排放”，还将成为理想能源的补充形式，该化学反应的微观过程如图所示。下列有关说法正确的是

A．反应中甲与乙的分子个数比1：1

B．该反应前后分子种类和数目均不变

C．该反应中元素化合价都没有改变

D．该反应中乙和丁变化的质量比是1：3

14、“盐穴储气”是一种地下储能技术、储气时采集盐水，注水时排天然气，原理如题图所示，

请回答：

(1)下列说法正确的是______。

A．天然气主要成分是

B．从m端进气可采集盐水

C．天然气难溶于盐水

D．从n端进水可排天然气

(2)采集的盐水主要含和少量。根据下图判断，下列说法正确的是______。

A．的溶解度随温度升高而增大

B．将盐水蒸发结晶，可得到较纯的

C．时，溶液的溶质质量分数为

D．溶解度：

15、建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是

A．地壳中元素含量模型

B．含碳物质的转化模型

C．空气组成模型

D．原子结构模型

16、2023年“世界环境日”中国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”，希望社会各界能够投身建设健康中国、美丽中国的伟大实践。下列做法与之相违背的是

A．植树造林，禁止乱砍滥伐

B．绿色出行，减少尾气排放

C．垃圾分类，改善生活环境

D．深埋电池，防止土壤污染

17、学校采购了一批红磷。为确保安全，你建议在存放红磷的试剂柜张贴的标志

A．易燃气体

B．易燃固体

C．爆炸性物质

D．毒性物质

18、物质的性质决定其用途，下列因果关系成立的是

A．石墨具有导电性，可用于生产铅笔芯

B．O2密度略大于空气，可用于供给呼吸

C．武德合金的熔点高，可用于制造保险丝

D．镁粉燃烧发出耀眼白光，用于制作照明弹

19、下列实验方法：①滴入紫色的石蕊试液，振荡；②加入澄清的石灰水，振荡；③用燃着的小木条伸入瓶中；④观察颜色，闻其气味。可用来鉴别O2和CO2的有

A．①②

B．①②③

C．②③

D．①②③④

20、我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是

A．天然气燃烧

B．盐酸挥发

C．塑料老化

D．钢铁生锈

21、乙炔(化学式为C2H2)可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了6.6g二氧化碳、1.4g一氧化碳，则生成水的质量为

A．0.6g

B．0.9g

C．1.8g

D．3.6g

22、下列实验方案设计能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、生活中处处有化学，下列描述中（或变化中）不涉及化学变化的是

A．厨房菜刀生锈

B．家中自制醪糟

C．用水银体温计测量体温

D．家中自来水烧水壶底部有白色固体

24、 “生活化学课”的开展，是基于生活中点滴的疑问。下列对生活现象的解释不合理的是

A．一氧化碳可用于冶炼金属：具有还原性

B．医用酒精用于消毒防疫：酒精能破坏蛋白质的活性

C．白醋可除去烧水壶中的水垢：白醋能溶解水垢

D．碱性药物能治疗胃酸过多：碱性药物能与胃酸发生化学反应

25、下列通过对比实验得出的结论不正确的是

A．实验一可以证明锌的金属活动性比铜强

B．实验二可以说明铁生锈的条件是与氧气和水同时接触

C．实验三可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物

D．实验四可以说明物质的溶解性与溶剂种类有关

26、维生素C是一种水溶性维生素，参与机体复杂的代谢过程，能促进生长和增强对疾病的抵抗力，已知维生素C的化学符号为，关于维生素C的说法正确的是

A．维生素C由碳、氢、氧三种元素构成

B．维生素C由碳原子、氢原子和氧原子构成

C．维生素C分子由碳原子、氢原子和氧原子构成

D．一个维生素C分子是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子组成

27、人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程。请阅读下列信息：

信息1：数十亿年来，地球上的物质不断地变化。大气的成分也发生了很大的变化。下表是原始大气和目前空气的主要成分：

根据表格中提供的信息，运用你学过的有关知识回答下列问题：

（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气。假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去？_________。原因是 ___________。

（2）绿色植物出现以后，原始大气中的二氧化碳（ CO2）逐渐减少。同时O2逐渐增加，原因_____________ 。

（3）随着原始大气中氧气（ O2）缓慢地增加，甲烷（ CH4）、氨气（ NH3）、一氧化碳（ CO）等气体逐渐被氧气氧化而缓慢地减少，使大气的成分逐渐演化成现代大气。原始大气中NH3可转化为现代大气中的 ____、__________。

28、根据下图所示实验，回答问题。

（1）实验A中观察到的现象是   ，说明相同条件下，CO2的密度比空气大，且 。

（2）实验B中铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是   ，铜片上的白磷燃烧，而水中的白磷不燃烧，由此证明可燃物的燃烧条件是  。

（3）实验C中红磷要过量，其目的是   ，红磷燃烧的化学方程式是   。

29、用下列物质的序号填空。

A 氦气 B 空气   C 二氧化碳 D 氮气 E 氧气

(1)可促进植物光合作用的气体______；

(2)炼钢、气焊用到的气体是______；

(3)膨化食品包装中常用的是______；

(4)可用于充填飞艇的是_____。

30、用相关的化学用语或符号填空：

（1）3OH-_______________________；

（2）2He_______________________；

（3）标出氯化铁中氯元素的化合价___________；

（4）硫酸钠的化学式__________

31、分类、类比是化学常用的方法，掌握这些方法有助于学生学习化学知识。

(1)初中化学有许多实验都用到了水这种物质，根据“水的作用”可将下列实验中的___________（填序号）归为一类，依据是___________。

(2)相比于化学方程式，离子方程式更能够体现出反应的实质，例如铁和硫酸铜溶液反应的离子方程式可以表示为Fe+Cu2+=Cu+Fe2+，在此反应中，铁元素的化合价升高，做还原剂，相反，硫酸铜中铜元素的化合价降低，硫酸铜做氧化剂。则铜和硝酸银溶液反应的离子方程式可以表示为___________，该反应过程中的氧化剂是___________（填化学式）。

32、现有Ca、H、O、Cl四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学式：

(1)最常用的溶剂_________。(2)能够供给呼吸的气体单质___________

(3)中和酸性土壤的碱________。(4)用于作干燥剂的氧化物__________。

上述酸与碱发生反应的化学方程式___________________________________

33、（1）（6分）用化学符号表示：

①3个氢原子 ；②镁离子 ；

③2个酒精分子 ；④氧化铝中铝元素显+3价   ；

⑤空气中含量最多的气体   ⑥相对分子质量最小的氧化物 。

（2）（4分）选用符合要求的物质的字母填空．

A．一氧化碳

B．干冰

C．氧气

D．氮气  

E．石墨

①常用作电池电极的是： ；   ②常用作食品保护气的是：   ；

③常用作气体燃料的是： ；   ④常用于人工降雨的是：   。

34、水是重要的自然资源，结合所学知识完成下列各题。

（1）保持水化学性质的最小粒子是__________。（填“化学符号”）

（2）电解水的符号表达式是___________。

（3）日常生活中可以用__________来区别硬水和软水。

（4）下列“水”属于纯净物的是__________。

A 自来水 B 蒸馏水 C 河水 D 澄清石灰水

（5）下列做法不利于节约用水的是__________（填序号）。

A 用淘米水浇花 B 使用节水龙头

C 用不间断的流水冲洗碗筷 D 未喝完的隔夜水直接倒掉

35、选择适当的元素组成物质，按要求填写它们的化学式：

（1）空气中占的气体_____；

（2）人体中最多的物质_____；

（3）引起“酸雨”的主要物质_____；

（4）植物光合作用的原料_____；

（5）代替氢气填充飞艇的稀有气体_____。

36、使用化学用语填空

①两个氦原子_____。

②三个亚铁离子_____。

③硝酸镁中镁元素显+2价_____。

④保持氨气化学性质的最小粒子_____。

37、水是生命之源。电解水实验如图1所示。请回答下列问题。

(1)试管2中生成的气体为_____。

(2)该反应的化学方程式为_____。

(3)太阳能吸附式制冷结露法空气取水器工作原理如图2所示，可用于野外获取淡水。

①蒸发冷凝器中发生的是_____(填“物理”或“化学”)变化。判断集水器里收集的淡水是硬水还是软水的实验方法是_____。

②吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2．用化学用语表示SiO2中硅元素的化合价为_____。CaCl2中各元素的质量比为_____。

38、实验室现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及如图所示仪器装置。回答下列问题：

(1)利用上述仪器和药品制取并收集CO2，选择的仪器有_____（填序号），证明二氧化碳已收集满的方法是_____。用澄清石灰水检验二氧化碳时，发生反应的化学方程式为_____。

(2)利用上述仪器和药品制取O2，还缺少一种仪器，其名称为_____。该反应的化学方程式为_____。

39、能源的利用与环境密切相关。

(1)目前化石燃料主要是煤、______和天然气，大量使用化石燃料而排放二氧化碳形成效应因此要推广使用清沽能源。

(2)为减少污染、提高煤的利用率可将煤“煤化气“即碳与水蒸汽在高温下反应其微观示意图如图所示。其反应的化学方程式为______(不标条件)该反应中A与C的分子个数比为______。

40、结合下列实验装置图回答有关问题：

（1）图1为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。实验中反应的化学方程式为_____。氧气可用排水法收集的原因是_____。

（2）利用图2所示装置探究可燃物燃烧的条件（热水温度高于白磷着火点）。对比铜片上白磷燃烧和红磷不燃烧的现象，说明可燃物燃烧的条件之一是_____。能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的现象是_____。烧杯中热水所起的作用是_____。

（3）利用图3装置进行下列实验（烧杯中放着一支燃着的蜡烛），打开K。观察到蜡烛_____，原因是_____。