2025-2026学年广西桂林初三(上)期末试卷化学

1、下列现象可以用质量守恒定律来解释的是

A．100g酒精和100g水混合在一起，质量等于200g

B．10g水可以结成10g冰

C．纸在密闭容器中充分燃烧后化为灰烬，反应前后总质量不变

D．敞口放置的酒精因挥发而越来越少

2、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法不正确的是

A．化学观念：物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的

B．科学思维：离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子

C．科学探究与实践：将带火星的小木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体是

D．科学态度与责任：绿色出行，践行“低碳生活”

3、“人造树叶”是一种新型材料。光照时，CO2和H2O在“人造树叶”的催化下反应，其微观图示如下、下列说法错误的是

A．该反应前后原子的个数不变

B．由图可知， 乙醇的化学式为 C2H5OH

C．参加反应的CO2和H2O的分子个数比为3：2

D．该反应可以缓解温室效应，又能产生燃料，并释放O₂

4、测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示，下列说法中正确的是

①点燃的红磷应缓慢伸入集气瓶中；

②整个过程中因耗氧气，故集气瓶内的压力一直会变小；

③该实验过程会造成少量空气污染；

④反应物红磷不可以用碳或者硫来代替，可以用铁来代替。

⑤该反应的基本反应类型是化合反应；

⑥若足量的红磷继续增多，水位上升将更多；

⑦装置漏气会导致测量结果大于五分之一；

⑧待装置冷却到室温后才能打开止水夹；

A．①②③④⑥⑦

B．③⑤⑧

C．②③⑤⑥⑧

D．②③④⑤⑥⑧

5、自然界中几乎不存在纯净的水，下列净化水的方法中，净化程度最高的是

A．蒸馏

B．吸附

C．过滤

D．沉降

6、人体必需的元素有20多种。下列属于人体必需的微量元素是

A．Ca

B．I

C．O

D．C

7、化学反应常常伴随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧时，火星四射、生成黑色固体的是

A．木炭

B．铁丝

C．镁带

D．蜡烛

8、根据所学知识判断，下列说法不正确的是

A．可燃冰是不可再生能源

B．久未开启的地窖进入前进行灯火试验是为了防止CO中毒

C．厨房天然气泄漏时应先关闭阀门

D．汽油中加入适量的乙醇可减少汽车尾气的污染

9、俗话说：“人要实，火要虚”。这其中所蕴含的化学道理是

A．燃烧需要可燃物

B．燃烧的温度须达到可燃物的着火点以上

C．燃烧需要氧气

D．可燃物与空气的接触面积越大，燃烧越充分

10、每一年的世界环境日都有一个主题，都是为了保护环境。下列做法不符合环保意识是

A．回收秸秆堆肥发电减少空气中烟尘

B．加高烟囱减少向空气中排放废气量

C．提倡所有人拒绝使用一次性塑料袋

D．合理化肥和农药以提高农作物产量

11、大连物化所研究发现，利用催化剂在低温下可将甲烷转化为甲醇(CH3OH)，其反应微观示意图，如图。下列说法错误的是

A．甲醇分子中C、H原子个数比为1：4

B．该反应是置换反应

C．参与该反应中各反应物与各生成物的分子个数比是1：1：1：1

D．生产一段时间，只需要增加反应物，催化剂不需要更换

12、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，下列事实的微观解释正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、下列实验方案能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

14、如图是某化学反应的微观模拟示意图(甲、乙，丙、丁分别代表图中对应的四种物质)，下列有关该反应的说法中正确的是

A．x的数值为4

B．反应前后氧元素的化合价不变

C．物质甲和丙都属于化合物

D．反应生成的丙和丁的质量比为1：2

15、据中央电视台对云南抚仙湖湖底古城考古的现场报道，科学家曾通过测定古生物遗骸中的C-14含量来推断古城年代，C-14原子的核电荷数为6，相对原子质量为14。下列关于C-14原子的说法中错误的是

A．中子数为6

B．质子数为6

C．电子数为6

D．质子数和中子数之和为14

16、下列实验操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．闻气体的气味

C．加热液体

D．添加固体药品

17、天青色汝瓷以玛瑙为釉，简洁静雅、温润如玉。下列制作工艺中发生化学变化的是

A．制泥

B．拉坯

C．上釉

D．烧制

18、我国古代人民用汞来溶解矿物中的金，得到金汞齐(一种合金)，再从中提取出黄金，在物质分类上金汞齐属于

A．单质

B．混合物

C．化合物

D．氧化物

19、下列实验操作正确的是

A．①⑤

B．③④

C．②⑥

D．④⑤

20、下列物质的性质和用途对应关系不正确的是

A．石墨黑色质软——作铅笔芯

B．CO2可溶于水——作灭火剂

C．金刚石硬度大——作钻探机钻头

D．氮气的化学性质稳定——作保护气

21、下列图像不能正确反应其对应关系的是

A．燃烧红磷测定空气中氧气含量时瓶内压强的变化

B．加热一定质量的高锰酸钾制取氧气

C．加热等质量的氯酸钾制取氧气

D．电解水产生氢气和氧气

22、下图所示的实验操作正确的是(　 　)

A．氧气验满

B．给液体加热

C．过滤

D．读取液体体积

23、推理和归纳是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是

A．铝的相对原子质量比镁大，所以等质量的两种金属中镁含的原子个数多

B．原子核一般由质子和中子构成，则所有原子一定具有质子和中子

C．金刚石和石墨都是由碳原子构成，所以石墨转化为金刚石是物理变化

D．向紫色石蕊溶液中通入CO2，溶液变红，说明CO2与石蕊反应

24、水是一切生命体生存所必需的物质。下列关于水的说法中不正确的是

A．向硬水中加入明矾，可将硬水软化

B．蒸馏是一种净化程度较高的净化方式

C．利用活性炭可以吸附水中的色素和异味

D．水是一种常用的溶剂，能溶解很多种物质

25、下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是

A．镁条具有金属光泽，可用于制作照明弹

B．石墨具有导电性，可用于制作铅笔芯

C．干冰能与水反应，可用作制冷剂

D．武德合金熔点较低，可用于制作保险丝

26、下列做法不利于保护水资源的是

A．洗菜废水冲洗厕所

B．生活污水直接排放

C．水管漏水及时维修

D．合理使用化肥农药

27、研发高性能“中国芯”是我国现阶段信息产业的头等大事，是实现强国梦的必然选择。“中国芯”的主要材料是高纯度单质硅。工业上用 SiO2+2CSi+2CO↑ 来制取粗硅。请回答下列问题：

(1)该反应属于_____反应。

(2)二氧化硅(SiO2)中硅元素的化合价是___。

(3)根据物质的分类方法，二氧化硅属于_____。

(4)产物中的气体物质具有的性质为______(写出一条)。

(5)试写出一条化学对人类的作用_____。

28、盐酸、硫酸和硝酸都是重要的酸，下列是探究酸性质的实验。

(1)实验一中稀硫酸与碳酸氢钠溶液反应的化学方程式为________。能区分稀盐酸和稀硫酸的是______(选填“实验一”“实验二”)。

(2)若实验二中稀硫酸和硝酸钡溶液恰好完全反应，反应的化学方程式为_______；如图是装有稀硫酸的试管中加入硝酸钡溶液前后主要离子种类及个数比变化示意图，则“”代表的离子是______ (填离子符号)。

(3)实验三稀盐酸中无明显现象；稀硝酸中的现象为铜片逐渐溶解，溶液变蓝，并有气泡产生，反应为3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，则X的化学式为_____；从徽观看，稀盐酸和稀硝酸性质不同的原因是___________。

(4)实验室利用氢气还原氧化铜后，试管内壁上常附着一些铜，清洗方法是_______。

29、如图是甲、乙两物质（固体不含结晶水）在水中的溶解度曲线。

Ⅰ. m 点表示意义是___________。在20℃时，20g 水中需加入_____________g甲物质，配成饱和溶液。

Ⅱ. 50g 20%乙溶液，加入__________g 水能配成 10%的乙溶液。

Ⅲ. 20℃时将 12.5g 的甲、乙饱和溶液分别加入试管 1、2 中，然后进行如图操作。

当温度计的度数为 5℃时，观察到的现象是___________。

30、某同学利用红磷燃烧来测定空气中氧气含量，实验过程如图。请写出红磷在空气中燃烧的符号表达式_____________，他测得氧气的体积分数约是_________%。

31、（5分）根据所学的化学知识解答：

（1）用 可以鉴别家庭用水是否硬水，生活中常用 的方法降低水的硬度。

（2）某物质燃烧的微观过程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该生成物A为   （填化学式）。

（3）地壳中含量最高的金属元素是   。

（4）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是 。

32、酸、碱、盐是初中阶段非常重要的知识，请用酸碱盐的知识回答：

(1)使用浓硫酸要十分小心，小木条沾到浓硫酸会变黑，说明浓硫酸具有________性；将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中一段时间，溶质的质量分数将_________(填“变大”、“变小”或“不变”)

(2)碱有相似的化学性质是因为碱溶液中含有相同的________(用符号表示)。

(3)正常雨水的pH约为5.6，请用化学方程式表示原因________。

(4)碱在空气中大都会变质，写出LiOH(氢氧化锂)变质方程式___________

(5)在航班飞行过程中针对一些身体不舒适的乘客，多数航班还会配备感冒退烧药、胃药、创可贴等常备药物，胃药中有一种氢氧化镁片，其中氢氧化镁用作抗酸药，中和胃里过多的胃酸，其原理是____(用化学方程式表示)。

33、归纳总结是学习化学的重要方法之一。已知A、B、C、D为初中化学常见物质。

(1)A+B→C：若该反应过程中观察到明亮的蓝紫色火焰，则C为_____________（填化学式），反应容器中气体反应物的体积分数_____________（填“大于”或“等于”）其在空气中的体积分数。

(2)A→B+C：若A为石灰石的主要成分，则该反应中元素化合价_____________（填“全部改变”“部分改变”或“全部不变”）。

(3)A+B→C+D：①若气体A通入B溶液中产生白色浑浊，则该反应的化学方程式为_____________。

②若常温下A、B、D均为气体，则D物质的用途为_____________（填一种即可）。

34、（1）能源问题是全球关注的热点问题。生活中经常使用的化石燃料有_____、石油、_____等。

（2）随着全球经济的发展，化石燃料的消耗急增以及森林遭到严重破坏，造成大气中的_____含量不断上升，从而引起温室效应加剧；同时产生的_____、NO2等污染物溶于雨水，形成酸雨，对人类造成不容忽视的危害。

（3）默写下列方程式：

实验室制取二氧化碳：_____；二氧化碳能使紫色石蕊试剂变红色原因：_____；甲烷燃烧：_____；煅烧石灰石制取二氧化碳：_____。

35、图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A.B.C.D是的结构示意图。

请你回答：

（1）氟元素的相对原子质量为_____，钙元素的原子序数为_______；

（2）X=_______，该元素组成的单质的化学式为_______，其用途有（只定一条）________ ，与该单质同类物质中可用于充气球的是__________（填符号）。

（3）A、B、C、D属于同种元素的粒子是____________（用化学用语回答）；

（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似______（填名称）；

（5）上面元素有一种存在于人体中的最多________（填“金属元素”或“非金属元素”）元素，该元素是_____（填序号）。

36、化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。

(1)从宏观组成上分析，金刚石、石墨都是由___________组成的，属于___________（填“单质”“化合物”或“氧化物”）。

(2)从微观结构上分析，金刚石、石墨都是由___________构成的，但是两者在物理性质上存在很大差异的原因是__________。

(3)物质性质决定物质的用途，石墨在生产生活中的一条重要应用是__________。

37、某化学兴趣小组利用下列装置进行氧气的实验室制法和有关性质的研究。实验室提供以下常用仪器供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）。

(1)写出有编号仪器的名称：①______，②______。

(2)实验室用加热高锰酸钾来制取氧气，该反应的化学方程式为______；发生装置可选用______（填字母，下同），收集氧气可选用______；实验结束时，应先______，再______；否则会引起______。

(3)化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是______（填“a”或“b”），验满的方法是______。

(4)该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：

用来夹持木炭的仪器为______，木炭在图乙中燃烧的现象是______。图丙中的现象为______，说明木炭燃烧的产物有______。

(5)若用排水法收集氧气，当看到导管口有气泡______时，再收集氧气。

38、为验证铝、铁、铜三种金属活动性强弱，小佳用三支试管，只取一次稀盐酸就达到了目的，实验流程如图所示：

(1)能证明铜的活动性较铁的弱的现象是_______________。

(2)D处试管中可观察到的现象为_________________。

(3)三种金属的活动性由强到弱的顺序为_______________。

(4)实验室中要求所加铁粉过量，如果加入铁粉不足，为保证实验成功，应该注意的事项是_____________。

(5)写出实验中发生的置换反应化学方程式__________________(写一个即可)。

39、实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器②的名称_______。

(2)用化学式表示高锰酸钾制氧气发生的反应________。欲调整装置I中试管高度，应调节图中A、B、C哪个旋钮： ________。

(3)用过氧化氢溶液制取一瓶较纯净氧气，应选用的装置是_________。

40、请你说出化学在人类生活、生产和社会发展的应用中的三大实例．