1、分析以下化学反应的微观示意图,判断有关说法正确的是( )
A.反应前后各物质均属于氧化物
B.参加反应的两种物质的分子个数比为2:3
C.该反应中各元素的化合价均发生了改变
D.在化学反应中,分子可以再分,原子不可再分
2、随着日本福岛核电站放射性碘泄漏,碘这种元素被人们所认知,如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图。下列说法错误的是
A.碘元素属于非金属元素,碘原子在化学反应中容易得到电子
B.碘原子核内有53个质子
C.碘的相对原子质量为126.9克,原子核内中子数约为74
D.碘元素的化学性质与其原子最外层电子数目有关
3、下列实验操作中正确的是
A.倾倒液体
B.闻气味
C.点燃酒精灯
D.过滤
4、物质的性质决定了它的用途,下列性质与用途说法错误的是
A.二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,因此通常可用于灭火
B.稀有气体性质很不活泼,因此可作保护气
C.石墨导电性强,用作铅笔芯
D.干冰升华吸热,用于人工降雨
5、实验是化学研究的基础。完成下面小题。
【1】下列操作不正确的是
A.加热液体
B.点燃酒精灯
C.取固体粉末
D.滴加液体
【2】下列仪器不能加热的是
A.试管
B.量筒
C.烧杯
D.燃烧匙
【3】用灯帽盖灭酒精灯,其灭火原理是
A.清除可燃物
B.隔绝空气
C.降低温度
D.降低酒精的着火点
【4】某同学制作的试剂标签如下。其中化学符号能正确表示其物质组成的是
A.
B.
C.
D.
【5】下图装置可用于测定空气中O2的含量。下列说法不正确的是
A.实验前需检查装置气密性
B.红磷的作用是消耗集气瓶中的氧气
C.将点燃的红磷伸入集气瓶后,再关闭止水夹
D.该实验利用了氮气不支持燃烧、难溶于水的性质
6、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示,下列说法错误的是
A.丙可能是该反应的催化剂
B.甲可能是化合物也可能是单质
C.反应前后乙和丁变化的质量比为7:25
D.该反应是化合反应
7、最早发现电子的科学家是
A.道尔顿
B.卢瑟福
C.汤姆生
D.拉瓦锡
8、下列盐的用途中,错误的是
A.碳酸钠用于除水垢
B.用碳酸钙作补钙剂
C.用氯化钠配制生理盐水
D.用碳酸氢钠作焙制糕点的发酵粉
9、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D.
10、如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹,向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水,再关闭止水夹,振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是
A.曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水
B.曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡
C.曲线③对应的实验是注入20mL蒸馏水
D.实验说明:该条件下1体积水最多吸收1体积二氧化碳
11、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是
选项 | 劳动项目 | 涉及到的化学知识 |
A | 点燃天然气后煮饭 | 天然气燃烧会放出热量 |
B | 炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭 | 隔绝氧气可以灭火 |
C | 用肥皂洗袜子,发现洗完后的水中浮渣较多 | 使用的水可能是软水 |
D | 用酒精溶液给家中物品消毒,但要避免接触火源 | 酒精属于易燃液体 |
A.A
B.B
C.C
D.D
12、下列示意图表示了A()与B(
)生成C(
)的反应前后分子数目的变化,则该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比是
A.2:2:3
B.1:2:2
C.1:1:1
D.2:1:2
13、某同学用下图所示装置模拟炼铁化学原理,他的操作、原理及观察到现象正确的是
A.反应前先通入一氧化碳再加热,反应后应先撤去酒精灯再停止通入一氧化碳
B.用酒精灯点燃尾气,节约能源
C.黑色赤铁矿粉末逐渐变为红色,澄清石灰水逐渐变浑浊
D.反应原理为
14、习总书记在2024年新年贺词中指出“中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造。”下列属于化学研究范畴的是
A.用“中国天眼”探索太空奥秘
B.开发“华为手机”鸿蒙系统
C.研究“神舟十七”号飞船轨道
D.研制“奋斗者”号钛合金材料
15、抄手是四川著名小吃。抄手制作过程中涉及化学变化的是
A.和面
B.擀皮
C.包馅
D.煮熟
16、香蕉等水果具有芳香气味,是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质。下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是
A.属于有机物
B.相对分子质量为88
C.碳、氢、氧三种元素质量比为4:8:2
D.每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
17、下列4个图象分别表示4个实验过程中某些质量的变化,其中正确的是
A.图①为加热一定质量的高锰酸钾固体
B.图②为氯酸钾和二氧化锰制取氧气
C.图③为木炭的燃烧
D.图④为电解水生成两种气体
18、以下能正确表示对应叙述的图像是
A.①表示电解水时生成H2和O2的质量与时间的关系
B.②表示两份相同的H2O2溶液在有无MnO2的条件下分解
C.③表示充分高温煅烧一定质量的木炭和氧化铜的混合物
D.④表示向一定量H2O2溶液中加入MnO2固体
19、经科学检测证实,在冬虫夏草中含有丰富的“镁”,这里的“镁”是指
A.原子
B.元素
C.单质
D.分子
20、中美科学家携手发现了全硼富勒烯B40团簇(结构如图所示),它在超导、绿色催化等领域具有重要的应用价值。B40属于
A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.混合物
21、通过对宏观现象的观察推理,可以建立起对微观粒子的认识。下列对于宏观事实的微观解释错误的是
A.吹胀气球——气体分子间的间隔变大
B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动
C.品红在热水中比在冷水中扩散得快——温度越高,分子运动速率越快
D.氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——化学变化中分子分为原子,原子又结合成新的分子
22、科学家已经证实水结冰过程中存在“临界冰核”,在负压和超低温条件下水会以“气凝胶冰”的形式存在。下列有关说法正确的是
A.“临界冰核”是一种混合物
B.“气凝胶冰”与冰的化学性质相同
C.“临界冰核” 中的分子停止了运动
D.“气凝胶冰”中的分子间没有间隔
23、下表中1、2、3各项之间能构成如图包含关系的是
编号选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 金属 | 水银 | 单质 |
B | 单质 | 化合物 | 纯净物 |
C | 溶液 | 乳浊液 | 悬浊液 |
D | 水 | 氧化物 | 化合物 |
A.A
B.B
C.C
D.D
24、下列用途中,利用了物质化学性质的是
A.用稀盐酸除铁锈
B.用干冰作人工降雨剂
C.用金刚石切割玻璃
D.用活性炭吸附毒气
25、下列物质分散在水中,能形成无色溶液的是
A.硝酸钾
B.硫酸铜
C.汽油
D.冰块
26、过氧化钠(Na2O2) 能与二氧化碳反应生成氧气,故可作为呼吸面具中氧气的来源,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 从该反应获取的以下信息,正确的是
A.碳酸钠为酸
B.该反应为复分解反应
C.反应前后部分氧元素的化合价发生变化
D.实验室可用这一原理制取纯净的氧气
27、元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,完成下列问题。
(1)不同种元素的最本质区别是_____不同。
(2)氮和磷为同族元素,其化学性质相似,是因为两种原子是_____相同。
(3)画出元素X的原子结构示意图_____。
(4)Y质子数_____,Y原子容易_____(得到或失去)电子。
28、2019年3月22—28日是第32届“中国水周”,我们要节约水资源,保障水安全。
(1)向水样中加入明矾,经溶解、静置、过滤,除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其______性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(2)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_______进行检验,生活中常通过_______的方法降低水的硬度。
29、已知物质的相对分子质量越小,其运动速度越快。如图所示,玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花,氨分子(NH3)和氯化氢分子(HCl)接触时会产生大量白烟,则白烟较多处应该是图中______处(填“A”、“B”或“C”),理由是______。
30、右图是测定空气中氧气含量的实验装置:选用实际容积为40mL的硬质玻璃管,在注射器内留有20mL空气,给装有铜粉的玻璃管加热,观察密闭系统内空气体积变化,请回答下列问题:
实验的操作步骤如下:
①连接装置,检查装置的气密性 ②测定塞好橡皮塞后的玻璃管的容积 ③在另一只具支试管装入铜粉,排尽小气球内空气,在注射器内留有一定的体积空气,并且做记录 ④加热铜粉同时不断推拉注射器活塞 ⑤停止加热后冷却至室温,将小气球内气体全部挤入玻璃管中,记录注射器内气体的体积。
(1)硬质玻璃管中发生的实验现象为 ;
(2)写出该实验中反应的化学方程式____________________________;
(3)若根据实验数据推算,测定的空气中氧气的体积分数小于1/5,造成该实验出现误差的原因可能是________________ (填序号) 。
①装置漏气
②读数时没有冷却至室温
③读数时小气球内留有气体
④铜粉的量太少,氧气没有耗尽
31、在“乙醇、金刚石、稀有气体、二氧化锰、二氧化碳”中选用适当的物质填空.
(1)可充入灯泡作保护气的是_____;(2)可用作燃料的是_____;
(3)可导致温室效应的是_____;(4)可制作玻璃刀的是_____.
(5)可用作实验室制氧气的催化剂的是_____.
32、按下列要求,用适当的化学用语填空:
(1)氢原子_____________。
(2)水中氧元素的化合价_____________。
(3)2个镁离子_____________。
33、(10分)、根据下列实验装置图,回答有关问题,
(1)写出装置中标号仪器的名称① ;② 。
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为 ____ (填字母),若要获得较纯净的氧气,应选择的收集装置是 _____ ,二氧化锰在反应中起 作用。
(3)若用B装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是 ,写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式 。
(4)实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有:①装药品;②检查装置气密性;③固定装置;④加热;⑤收集气体;⑥撤酒精灯;⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为( )
A.②①③④⑤⑥⑦ B.②①③④⑤⑦⑥
C.①②③④⑤⑦⑥ D.①②③④⑤⑥⑦
(5)下列装置中能用于收集氧气的装置是______________(填编号)。
(6)氢气是一种密度最小、难溶于水的气体,实验室用颗粒状的锌和稀硫酸在常温下反应即可制得氢气,我们可为其选择的装置组合是______。
34、能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)化石燃料包括煤、____和天然气等。天然气在空气中充分燃烧的化学方程式为____。
(2)燃煤会影响环境,下列环境问题与燃煤有直接关系的是____(填序号)
A 酸雨 B 温室效应 C 可吸入颗粒物增加
(3)解决环境问题需要科技进步,如CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4),其反应的微观过程如下图所示:
请写出上述反应的化学方程式_____。
35、用扫描隧道显微镜放大几十万倍才能看到苯分子的存在,是因为_____,将密封良好的方便面从平原带到高原时包装袋鼓起的原因是_____,水与过氧化氢化学性质不同的原因是_____。
36、请回答下列问题。
(一)化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是_____。
(2)倾倒液体时,试剂瓶标签没有朝向手心_____。
(3)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果红磷的量不足,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量_____(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(二)正确的实验基本操作对实验结果和人身安全非常重要.试回答:
(4)量取液体时,量筒必须放平,视线应与_____保持水平.
(5)用漏斗过滤时,应注意漏斗内的液面始终要_____.
(6)点燃或加热可燃性气体前都要先_____.
(三)化学是一门以实验为基础的科学,化学的许多重大发现和研究成果都通过实验得到的,正确规范的操作是实验成功的关键.请回答下列操作的理由.
(7)给试管中的液体加热时,不要将试管口对着人:_____;
(8)探究铁在氧气中燃烧时,集气瓶底部先放一些水:_____;
(四)某些化学实验操作中如果不按“先”与“后”的顺序操作,常常会造成事故.例如,凡是点燃氢气等可燃性气体.都必须先检验其纯度,后点燃.请你另举两个例子.
(9)_____;
(10)_____。
37、请结合下图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出上述装置中标号仪器的名称a_______。
(2)用过氧化氢溶液制取氧气时,发生的反应的符号表达式为______。
(3)如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,发生装置是A,收集装置能否选E?_____(填“能”或“否”),反应的符号表达式为_______。
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。那么在制取和收集氨气时,可选用的制取装置是_____。
38、某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:
(1)写出下列仪器名称:a_______;b_______。
(2)若用A、E制取并收集氧气,化学方程式为___。写出检查A装置气密性的一种方法___。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是____,通常用_____(填“澄清石灰水”或“氢氧化钠稀溶液”)来检验二氧化碳。
39、有氯酸钾和二氧化锰混合物15g加热使它完全反应,结果冷却后称量试管内剩余固体物质为10.2g
(1)生成多少克氧气?
(2)反应前混合物中氯酸钾的质量为多少?
40、根据如图回答问题。
(1)图A的实验目的是___________。
(2)图B的实验结论是___________。
(3)图C中发生反应的文字表达式:___________。
(4)图D中现象:右边试管中的溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因___________。