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随时随地学习
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1、细胞生长过程中不会发生（ ）
A．细胞体积增大
B．细胞不断吸收营养物质
C．许多小细胞核合并成一个大细胞核
D．许多小液泡合并成大液泡
2、在适宜的条件下，下列种子能够萌发成幼苗的是（ ）
A．去掉胚乳的玉米种子
B．虫蛀空了的水稻种子
C．切去胚的小麦种子
D．种皮磨损的菜豆种子
3、蜻蜓的翅长而薄，在翅前缘的上方有翅痣（见图中圆圈内）。受其启发，飞机工程师在机翼末端的前缘各设计了1块类似翅痣的加厚区，增加了飞行的安全性。由此推断，蜻蜓翅痣的作用是（ ）
A．接收外界信号
B．接受太阳能量
C．减轻翅膀颤振
D．增加翅膀震动
4、显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是:（ ）
A．对光时，应使用低倍物镜
B．镜头上有污点，用擦镜纸擦拭
C．10×目镜和40×物镜组合，则物像被放大50倍
D．下降镜筒时，从侧面注视物镜
5、如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述中，错误的是（ ）
A．大豆种子萌发时，图中④提供营养物质
B．豆芽菜可供食用部分主要由图中①发育而来
C．⑥即是大豆种子的主要部分，又是新植物体幼体
D．大豆种子与玉米，水稻种子相比，玉米，水稻种子中没有⑥
6、下图是常用的显微镜目镜和物镜示意图，想要观察到更多的细胞，应选择的组合方式是（ ）
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
7、下列植物中有茎，叶的分化，但是没有真正根的植物是（ ）
A．墙藓、地钱
B．海带、紫菜
C．金钱蕨，卷柏
D．杨树、柳树
8、绿色植物的光合作用是地球上其它生物的（ ）
①食物来源 ②氧气来源 ③空气来源 ④能量来源
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
9、在一片麦田中，有的小麦能茁壮成长，有的则长势相对较差，这些小麦之间的关系是
A．竞争关系
B．捕食关系
C．种内斗争
D．种内互助
10、下面是某同学在使用显微镜时遇到的问题及相应的解决办法，其中不正确的是（ ）
A．镜头污染——用干净的擦镜纸擦拭
B．物像偏右下方——向左上方移动玻片标本
C．视野中有污点——转动目镜，若污点动，说明污点在目镜上
D．视野亮度较暗——用较大光圈和凹面镜
11、近日，央视《朝闻天下》栏目组报道了某智慧农业基地，采用无土栽培技术迎来了生菜和油麦菜的丰收。下列叙述正确的是（ ）
A．生菜和油麦菜主要由根尖分生区吸收营养液
B．栽培生菜的培养液中无机盐成分最多的是氮肥
C．培养液浓度越高越有利于生菜和油麦菜的生长
D．生菜和油麦菜从营养液中吸收的水分主要用于光合作用
12、夏天，走进校园内的树林顿时让同学们感觉到空气湿润而清新。这是由于植物的（ ）
A．光合作用和呼吸作用
B．呼吸作用和蒸腾作用
C．蒸腾作用和光合作用
D．呼吸作用和光合作用
13、已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，在视野中会看到细胞数目最多的镜头组合是（ ）
A．5×、10×
B．10×、40×
C．16×、10×
D．5×、40×
14、杜鹃花和杜鹃鸟都是由细胞构成的，这两类细胞共有的结构是()
①细胞壁②细胞膜③细胞核④细胞质⑤液泡⑥叶绿体．
A．①②③
B．①⑤⑥
C．②③④
D．④⑤⑥
15、比利时科学家海尔蒙特的实验中，五年时间柳树从2.5千克增加到80多千克，通过光合作用的学习，你认为使柳树增重的物质是（ ）
A．土壤中的无机盐
B．土壤中的有机物
C．空气中的二氧化碳和土壤中的水和无机盐
D．空气中的氧气和土壤中的有机物
16、何首乌的块根可以制成中药，具有养血滋阴、润肠通便的功效。何首乌的块根所属的结构层次是（ ）
A．细胞
B．组织
C．器官
D．系统
17、对下列诗句或谚语中所蕴含的科学道理解释不正确的是（ ）
A．有其父必有其子——生物的遗传现象
B．一枝红杏出墙来——生物生活需要营养
C．野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长和繁殖
D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激作出反应
18、下列关于生物圈的描述，不正确的是（ ）
A．生物圈是地球上最大的生态系统
B．生物圈就是大气圈、水圈和岩石圈
C．在海平面以下约11000米和海平面以上约10000米之间
D．生物圈包括陆地、湿地和海洋生态系统
19、“倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这是鲁迅在《从百草园到三味书屋》中对斑蝥的描述，下列现象中，与斑蝥体现的生物特征相同的是（ ）
A．满园春色关不住，一枝红杏出墙来
B．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C．雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
D．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙
20、如图是人体结构层次示意图，与其他三种不属于同一结构层次的是（ ）
A．
B．
C．
D．
21、生物圈的范围：地球 的下层、整个 和 的上层．
22、在生态系统中，_____和能量是沿着食物链和_____流动的，各种生物的数量和所占的比例是_____的，环境中影响生物的生活和分布的因素叫做_____。
23、通常所说“藕断丝连”的丝来自植物体的什么组织？该组织贯穿于植物体的哪些器官？植物体内的营养组织及其细胞具有怎样的特点？
24、下图的三条曲线分别表示不同的食物成分在消化道中被消化的程度，请据图回答问题。
（1）甲是 的消化曲线。
（2）蛋白质在消化道中开始进行化学消化的部位是[ ] ；蛋白质被消化成 才能被吸收。
（3）从图中可知各类营养物质的消化主要发生在[ ] 中，该部位适合消化的特点有哪些？
25、粽子是端午节不可缺少的美食，主要原料是糯米，也有加入豆子、猪肉等。
(1)粽子中的淀粉，在消化道的_________开始消化，而蛋白质在________ 胃中初步消化。
(2)人体的①器官能分泌_________，促进粽子中脂肪的消化。
(3)粽子被消化后，营养物质主要通过消化道的[ ④ ]__________进行吸收。
26、鸟类适于空中飞行的特征。
结构 | 适应飞行生活的特征 |
体形 | ① |
翼 | ② |
骨骼 | ③ |
肌肉 | ④ |
呼吸 | ⑤ |
其他 | ⑥ |
①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______。
27、一般地说，男性从______岁，女性从______岁开始进入青春期。
28、Pica pica是喜鹊的学名，该名是由林奈的双名法制定的，其中Pica 是_______名，pica是__________名。
29、下图是某种可食用的蘑菇，请分析回答下列问题。
⑴ ⑤是由菌伞散落开来的 ，它的功能是 。
⑵ 图中④ 是蘑菇的地下部分，它的作用是 ，所以蘑菇的营养方式是 。
⑶ 蘑菇的身体都是由 构成的，它的每个细胞都具有 、 、细胞膜和细胞质这四个部分。
30、探究光对鼠妇生活的影响时，实验中的变量是______________________，恒量有_________和_________等。
31、请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．
32、建立自然保护区的目的是为了开辟旅游景点 ．
33、某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答下列问题：
（1）本实验共设计了______组对照实验。
（2）37℃水浴保温10分钟的目的是_________________________________。
（3）实验结果是_____号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是__________。
（4）实验结论：馒头变甜与_______________ 都有关系。
34、认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋，问着爸吗：“什么时候我才能长得和你一样大？“而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍，有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康度过地度过花季岁月！请你根据所学的知识回答下列问题：
(1)女性产生生殖细胞的器官是[ ]______。
(2)每个同学生命的起点都是______，其形成的场所是[ ]______。
(3)胚胎发育的场所是[ ]_____，获得营养物质和氧气主要通过[ ]________。
(4)孙悟同学进入青春期，有了强烈的独立意识。你认为下列做法可行的是（ ）
A．我已经长大，我的事不用你
B．内心世界复杂，不想跟家长交流
C．生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交
D．我行我素，不听老师的劝告
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