2025-2026学年山西长治初三(上)期末试卷生物

1、地球上最大的生态系统是（        ）

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．沙漠生态系统

D．生物圈

2、下列图表正确表现细胞、细胞核、染色体、DNA之间层次关系的是（　　）

A．

B．

C．

D．

3、一位农户对记者说：“别看木耳小，全身都是宝：别看木耳黑，它能卖真金。”下列相关叙述正确的（　　）

A．木耳的细胞中没有成形的细胞核

B．木耳在生物圈中扮演生产者的角色

C．木耳细胞具有叶绿体，能进行光合作用

D．大耳的繁殖方式为孢子生殖

4、在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中，若青蛙的体重增加10克，则最少需消耗蝗虫（ ）

A．25克

B．50克

C．100克

D．125克

5、笄蛭涡虫因奇特的外形特征成为“网红虫”（如图），属于扁形动物。某同学对其进行了观察记录。下列记录中不符合事实的是（       ）

A．有口无肛门

B．背腹扁平

C．身体呈两侧对称

D．寄生生活

6、下列关于科学探究的说法错误的是（       ）

A．研究动物行为，主要是采取观察法和实验法

B．要了解动物在人类生活中的作用，常用调查法

C．“观察蚯蚓”实验中应经常用浸水的湿棉球擦其体表

D．在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，可用手直接移动桥

7、以下关于鸽子的叙述错误的是（　　）

A．体温恒定

B．体内有脊柱

C．体表被覆羽毛，前肢变成翼

D．肺和气囊都能进行气体交换

8、科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因植入烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒的能力。这个事实说明（　　）

A．基因就是性状

B．生物的性状都可以遗传

C．人与植物的基因相同

D．基因控制生物的性状

9、下列疾病与病因的对应关系正确的是（　　）

A．甲亢——胰岛素分泌不足

B．大脖子病——食物中缺少碘

C．侏儒症——幼年时甲状腺素分泌不足

D．呆小症——幼年时生长激素分泌不足

10、如图是探究“七步洗手法能否减少手上的细菌数量”的实验，下列叙述错误的是（　　）

A．步骤①是为了设置对照实验洗手前洗手后

B．步骤②相当于细菌培养过程中的接种

C．由③可得结论洗手能减少手上细菌数量

D．该实验证明洗手可以避免病菌感染

11、关于培养细菌真菌的一般过程的描述中，下列说法错误的是（　　）

A．配制培养基时加入的琼脂是作为凝固剂

B．严格进行高温灭菌并密封的培养皿中无细菌和真菌

C．高温灭菌后直接接种

D．接种后放入恒温培养箱中培养一段时间

12、如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（     ）

A．生态系统无调节能力

B．生态系统的调节能力是无限的

C．只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力

D．生态系统调节能力是有限的

13、在“观察花的结构”的实验操作过程中，错误的是（       ）

A．观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊

B．将雄蕊用镊子摘下，放到显微镜下观察

C．用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开，用放大镜观察内部结构

D．该实验不需要设置对照实验

14、一位体操运动员在跳马比赛中不幸摔伤而造成下肢截瘫，那么他可能摔伤的部位是（       ）

A．大脑

B．脊髓

C．脑干

D．小脑

15、下列动物与其所属类群，对应正确的是（       ）

A．蟹——爬行动物

B．海葵——腔肠动物

C．蜜蜂——环节动物

D．甲鱼——鱼类

16、八月十五中秋佳节，小明提着月饼走亲串友。提着月饼那一刻，肱二头肌和肱三头肌分别什么状态？（       ）

A．收缩   舒张

B．舒张   收缩

C．收缩   收缩

D．舒张   舒张

17、假如手部皮肤上有100个细菌，细菌的繁殖速度按每20分钟繁殖一代，那么1小时后，手上的细菌数目为（　　）

A．300个

B．600个

C．800个

D．1200个

18、在农田土壤的表层自生固氮菌(固氮菌擅长从空中取氮，它们能把空气中植物无法吸收的氮气转化成氮肥)较多，将表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开，对培养基和培养温度的要求是（　　）

①加氮素       ②不加氮素     ③加葡萄糖     ④不加葡萄糖

⑤加琼脂   ⑥不加琼脂   ⑦25℃恒温培养     ⑧0℃恒温培养

A．①③⑤⑦

B．②④⑥⑧

C．②③⑤⑦

D．②④⑥⑦

19、生活在荒漠中的胡杨，能起到“拔盐改土” 的作用，堪称土壤改良的功臣。下列关于胡杨的叙述错误的是（       ）

A．茎内的形成层可使茎逐年加粗

B．通过组织培养可在短时间内获得大量胡杨

C．蒸腾作用能够促进无机盐的吸收和运输

D．无机盐主要靠根尖成熟区吸收

20、捶打发霉物体时，常有粉尘飞扬，这粉尘的主要成分是（　　）

A．物体上的灰尘

B．霉菌的孢子

C．霉菌的种子

D．细菌的芽孢

21、人的体细胞中有23对染色体，其中1对与性别决定有关，男性的性染色体用 表示。

22、生态系统中的有机物和能量是通过_________在生物之间进行运输和传递的。生态系统中的能量流动伴随着_________。

23、腔肠动物的特征：身体呈   对称，体表有   ，   ，食物从口入，残渣从口出。

24、使发酵食品与发酵所用的微生物种类相匹配。

（1）_____、（2）_____、（3）____。

25、霉菌和蘑菇都是_______，它们的体内都无_________，只能利用现成的_______，从中获得生命活动所需要的物质和能量。

26、细菌的个体微小，极易被各种媒介携带；进行_________生殖，速度快，数量多；能形成休眠体____________，对不良环境有较强的抵抗力，而且能四处飘散，落在适宜的环境中，又能萌发成细菌。

27、酿酒、发面需要的微生物是   ，制作酸奶用的微生物是   。

28、下列动物分别属于哪一类群？请在表格内填上相应的字母：

A．软体动物            B．腔肠动物            C．节肢动物            D．环节动物

29、生态系统包括 ______ 和 ______ ．非生物成分包括 ______ ， ______ ， ______ ， ______ ．

30、有的动物能保持恒定的体温称恒温动物，有的不能保持恒定的体温为变温动物。请在下列动物相关的括号中填入“恒”或“变”。

鲤鱼属于（________）温动物

蝙蝠属于（________）温动物

白鸽属于（________）温动物

青蛙属于（________）温动物

蜥蜴属于（________）温动物

31、请将下列生物与其相应的特点正确搭配，并将相应的字母填在括号中：

32、在紧急情况下，O型血的人可以接受其他血型人的输血。______

33、下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：

（1）同学们认为上述动物可以根据它们体内有无__，将其分为两大类：E和CDF．

（2）小组讨论中，阳阳同学认为，图A比图B所示植物更高等，其原因之一是它们的繁殖方式不同，图B所示植物用__进行繁殖，而图A所示植物是用__进行繁殖．

（3）明明同学说，从呼吸方式上看，不同的生物，生活环境不同，其呼吸方式也不相同，图D所示动物，其幼体用__进行呼吸；成体用__呼吸，__辅助呼吸．

（4）青青同学认为图E所示动物，其体表的__不能随幼虫身体的长大而生长，所以在幼虫生长发育过程中有蜕皮现象．

（5）真真同学说，图B所示生物和图C所示生物在细胞结构上有很大的不同，图C生物缺少图B生物细胞中__结构．

（6）圆圆说图C所示动物，前肢变为__，体表被__，能更好完成飞行．

34、多数鸟类能够在天空中自由翱翔。有人说：“鸟的全身都是为飞行而设计的。”下图图一是某同学构建的鸟类适于飞行运动特点的概念图，图二是鸟类的呼吸结构，请据图回答相关问题：

(1)鸟类的体形为什么有利于飞行？________。

(2)鸟类骨骼的哪些特点能够减轻体重？请你至少写出一条：________。

(3)鸟类最发达的肌肉附着在________上；这对于飞行的意义是：________。

(4)从图二中可以看出，鸟类具有与肺相通的[ ]________，有助于获得充足的氧气，鸟类进行气体交换的结构是[ ]________，其特有的呼吸方式是________。

(5)该同学把消化道短也归纳为鸟类适于飞行的特点，你认为合理吗？________，为什么？________。