2025-2026学年山西忻州初三(上)期末试卷生物

1、下列名称带“鱼”的动物中，属于鱼类的是（       ）

A．鱿鱼

B．鲨鱼

C．甲鱼

D．娃娃鱼

2、在观察蚯蚓的过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润。此操作主要有助于蚯蚓的（　　）

A．呼吸

B．运动

C．消化

D．排泄

3、以下哪一项不是威胁生物多样性的原因？（       ）

A．森林面积减少

B．生物进化

C．环境污染

D．生物入侵

4、动物的形态结构和生理功能与它们生活的环境相适应，下列叙述错误的是（　　）

A．水螅和血吸虫的身体呈辐射对称，有刺细胞，食物残渣从口排出

B．蛔虫和蚯蚓的主要特征区别在于身体是否分节

C．河蚌、鲫鱼、蝌蚪都是用鳃呼吸，龟、鸭、鲸都是用肺呼吸

D．节肢动物分布最广泛它们繁殖力强，身体和附肢分节运动灵活

5、兔子的运动系统发达，关节既牢固又灵活。下列与关节灵活性直接相关的是（　　）

①关节腔内有少量的滑液

②关节囊包裹着关节

③关节头和关节窝上有光滑的关节软骨

A．①③

B．②

C．②③

D．①②

6、下列关于细菌和真菌在自然界中作用的叙述，错误的是（　　）

A．对人类有害无益

B．有些细菌和真菌能与动植物共生

C．对自然界中的物质循环有重要作用

D．多数种类能分解动植物的遗体

7、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。每当气候转暖时，青蛙在池塘中鸣叫、抱对、受精，最终发育成青蛙。下列关于青蛙生殖与发育的说法正确的是（　　）

A．蝌蚪用鳃呼吸，成蛙出现了肺

B．发育的起点是蝌蚪

C．雌雄蛙抱对完成体内受精

D．青蛙的发育属于完全变态发育

8、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的。下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（       ）

A．受精作用发生在女性的输卵管里

B．胚胎在母体内的发育场所是子宫

C．子宫是女性最主要的性器官

D．胎儿通过胎盘与母体完成物质交换

9、环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是（　　）

A．每一种生物实质上都是一个丰富的基因库

B．外来物种入侵可能严重威胁当地的生物多样性

C．保护生物多样性就是要全面禁止开发和利用

D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定

10、在某小组培养细菌的培养基上，出现了下列不同形态的菌落。判断是细菌菌落依据的是菌落（       ）

A．较小，表面光滑黏稠

B．较小，呈绒毛状

C．较大，表面光滑黏稠

D．较大，呈螺旋状

11、建立东北虎繁育中心保护东北虎，建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上三种保护生物多样性的措施，分别属于（　　）

A．迁地保护、就地保护、法制管理

B．就地保护、自然保护、法制管理

C．自然保护、就地保护、法制管理

D．就地保护、迁地保护、法制管理

12、扬子鳄为我国特有的一级保护动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。为保护这种珍贵动物，中国在安徽、浙江等地建立了扬子鳄的自然保护区和人工养殖场。下列叙述错误的是（       ）

A．扬子鳄用肺呼吸，同时需要皮肤辅助呼吸

B．体表的角质鳞片，可以减少体内水分的散发

C．扬子鳄在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳

D．建立自然保护区是保护扬子鳄等动物最为有效的措施

13、巴斯德的鹅颈瓶实验过程如下图所示，下列说法错误的是（　　）

A．此实验的变量是细菌的有无

B．巴斯德通过此实验发现了细菌的存在

C．此实验证实了细菌是由已经存在的细菌产生的。

D．巴斯德提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法

14、乘车的旅客即使闭上眼睛，也能感觉到汽车的颠簸，人耳中感受这种刺激的结构是（       ）

A．鼓膜和鼓室

B．前庭和半规管

C．前庭和耳蜗

D．耳蜗和半规管

15、通过对孔子鸟化石的研究推断，鸟类可能起源于古代的（       ）

A．鱼类

B．哺乳类

C．爬行类

D．两栖类

16、2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是（　　）

A．艾滋病病毒

B．破伤风杆菌

C．乳酸菌

D．衣藻

17、人与自然是生命共同体，尊重自然、顺应自然、保护自然等理念已落实在人们的行动中。下列叙述不符合以上理念的是（　　）

A．因地制宜退耕还林、还湖、还草

B．人类的生活和生产方式影响自然

C．自然资源是天然宝藏，取之不尽

D．保护自然环境就是保护人类自身

18、在清澈溪流中，也许你会发现图中的两种生物，它们都具有的特征是（　　）

A．有口无肛门

B．营寄生生活

C．体表有刺细胞

D．身体呈两侧对称

19、地球上最大的生态系统是

A．森林生态系统

B．海洋生态系统

C．草原生态系统

D．生物圈

20、人体代谢产生的废物必须及时通过各种途径排出体外，其中最主要的途径是（       ）

A．呼吸运动

B．出汗排出

C．尿液排出

D．大便排出

21、外界物体反射的光线经过角膜，由________进入眼球的内部，再经过________等的折射作用，最终落在________上形成物像。物像刺激了视网膜上的感光细胞，使感光细胞产生与视觉有关的信息，这些信息经过________传导到大脑皮质的视觉中枢，就形成了________。

22、人体的神经系统由_____、_____以及由它们发出的_____组成。脊髓是脑与躯体、内脏之间的联系通道，它是由____和_____组成。

23、微生物是生物圈中___________、___________的生物。微生物种类繁多，如没有真正细胞核的单细胞生物_______、有真正细胞核的多细胞生物_______及没有细胞结构的________。一些微生物以________方式生活，在生物圈中属于__________；一些微生物以___________方式生活，属于消费者；还有一些微生物能________________，属于__________。

24、拥有良好的生活习惯，才能拥有健康。健康的生活习惯包括 __、_____ 、 __、____________。

25、下图为生态系统的物质循环图，请据图回答：

（1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的__________,细菌、真菌是生态系统的____________。

（2）箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过_____,将摄取的有机物转化为_______________．箭头2所示的过程是:动物的遗体或粪便经过______________的分解后,产生二氧化碳、无机盐均可被_______________利用。由上可见，动物能促进生态系统的物质循环。

（3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：______________________________________________________________________。

26、为了探究蚂蚁的取食行为，小强用肉眼和放大镜观察蚂蚁一星期后，设计并开展了探究活动，活动步骤是：①取一个玻璃槽，放入干湿适当的土壤；②捕捉10只蚂蚁放入槽内，进行饥饿处理24小时；③取等量分别用蜂蜜、醋、苦味药水、盐水泡过的馒头，依次放入槽内四个角落；④每隔30min观察并记录停留在每种食物附近的蚂蚁数目，连续10次。所得数据的平均值如下表。请分析：

⑴ 小强用肉眼和放大镜观察自然状态下的蚂蚁，这种研究动物行为的方法是 法；后来的探究活动，改变了蚂蚁原有的生活环境，则是属于   法。

⑵ 进行探究活动前，小强提出的问题是：蚂蚁   ？

⑶ 步骤②中，捕捉10只蚂蚁而不是1只，是为了避免   性；步骤③中，分别用蜂蜜、醋、药水、盐水泡过的馒头的量要相等，这样做是为了保证除了变量之外，其余条件都   ；步骤④连续记录10次数据再取平均值，可以减少实验的误差。

⑷ 分析表格数据可知，蚂蚁喜欢吃用   泡过的馒头。

⑸ 蚂蚁的取食行为从获得方式看属于   行为，这种行为是由   决定的。

27、能量在沿食物链各个环节的传递过程中______________。这样愈向食物链的后端，生物体的数量愈少，贮存的能量也愈少，就形成了金字塔形的生物体__________与________的关系。而物质在生物与无机环境之间进行不断循环，无机环境中的二氧化碳就是通过植物的___________进入到有机环境中的。

28、你知道为什么小白兔属于哺乳动物类吗？那是因为它的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有__________和__________的特征。

29、为了避免生物命名的混乱。便于研究、交流和开发利用，瑞典科学家林奈于1753年创立了______，他被人们誉为“______”。

30、植物的呼吸作用会分解_____，在贮存植物种子或其他器官时，一定要设法降低它们的_____强度。

31、将下列成语与对应的行为用线连起来

32、水螅身体呈辐射对称，有利于感受外界各个方向的刺激。( )

33、对照如图，结合所学生物学知识回答。

(1)桃花开放后，很多蜜蜂在花丛中飞来飞去，发现蜜蜂身上常沾有一些黄色的粉末，这些粉末是由甲图中【 】______产生的，甲图所示的传粉方式为______。

(2)由5→1的箭头表示桃花的______过程，要结出香甜多汁的蜜桃，还要经历另一个重要的生理过程是______。

(3)甲图中的8是卵细胞，受精后，将来会发育成______。

(4)蜜桃果大味甜，其鲜嫩的果肉【①】由甲图中的【 】______发育而来。

34、长清湖风景优美，湖内波光粼粼，岸边杨柳成荫。春日花似锦，夏时凉爽宜人，公园内鸟啼虫鸣，人与自然和谐相处。某校生物兴趣小组同学对长清湖湖内生态系统进行了探究，他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析，并绘制成如下表格。请分析回答有关问题。

（1）根据表中的信息，该生态系统有___________条食物链。作为一个完整的生态系统，表中缺少的成分是___________。

（2）如图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则③对应的生物是_______，此生物与水蚤的关系是_______。

（3）此生态系统中能量流动从___________开始，碳元素的物质循环主要是以___________形式在食物链中流动的。

（4）能量沿着食物链流动的过程中是___________的，以最长的食物链为例，如果消耗生产者1000千焦的能量，最高消费者最多能增加___________千焦能量。

（5）该生态系统与森林生态系统相比，比较脆弱，容易受到破坏，主要原因是_________