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2025-2026学年山西朔州初三(上)期末试卷历史

考试时间: 90分钟 满分: 165
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、某初级中学校在美化校园,设计古代文化名人长廊的时候,尚缺一座书法方面的人物塑像,你认为应该选取哪一个人物原型比较合适?(     

    A.蔡伦

    B.王羲之

    C.班固

    D.宋应星

  • 2、秦始皇设想秦朝的江山传至二世、三世以至千万世,结果只传到秦二世就灭亡了,秦朝成为我国历史上一个短命的封建王朝。秦朝灭亡的根本原因是

    A.秦的暴政

    B.楚汉之争

    C.巨鹿之战

    D.大泽乡起义

  • 3、是不是某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动,他们拟定了以下研究主题,其中最合适的是

    A.新旧交替:社会剧烈变革的时代

    B.反抗暴秦:宁有种乎的悲壮呐喊

    C.道教产生:奠定传统文化的根基

    D.逐鹿天下:争夺地位的楚汉之争

  • 4、中国几千年历史凝结有许多成语故事,其中不少闪烁着睿智的光芒,成为传统文化地瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期

    A. 商朝

    B. 西周

    C. 春秋

    D. 战国

  • 5、(宰相)王钦若曰“城下之盟,虽春秋时小国犹耻也。今以万乘之贵,而为此(澶渊)之举,是盟于城下也,其何耻如之!”材料评诉的是(     

    A.北宋与金和议

    B.北宋与辽和议

    C.南宋与金和议

    D.西夏与辽和议

  • 6、如图所示内容反映的历史现象是

    A.春秋争霸 B.社会变革 C.百家争鸣 D.竞相改革

  • 7、孟子是战国时期儒家的重要代表。他主要的政治主张有(     

    ①“兼爱”,“非攻”   ②实行“仁政”

    ③民贵君轻                    ④反对一切非正义的战争

    A.①②③④

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②

  • 8、在魏晋南北朝时期的艺术作品中,被称为“飘若浮云,断若惊龙”的是

    A.顾恺之的绘画

    B.王羲之的书法

    C.龙门石的佛像

    D.秦始兵马俑

  • 9、下列言论,出自孔子的是

    A. 富贵不能淫,贫贱不能移

    B. 三人行,必有我师焉

    C. 王侯将相宁有种乎

    D. 长太息以掩涕兮,哀民生之多艰

  • 10、文景之治是我国历史上的第一个治世。其出现的原因不包括汉初统治者

    A. 吸取秦亡教训,休养生息

    B. 轻徭薄赋,以农为本

    C. 减轻刑罚,勤俭治国

    D. 罢黜百家,独尊儒术

  • 11、京剧《澶渊之盟》是一出历史故事剧,其中歌词“将舟船暂驻中流,寡人要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪一人物?

    A.寇准

    B.宋太祖

    C.赵构

    D.宋真宗

  • 12、我国有文字可考的历史是从商朝开始的,甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字,甲骨文使用的主要造字方法有(   )

    A. 象形   B. 指事   C. 会意   D. 形声

  • 13、铁铃关建于明嘉靖三十六年(1557年),关上楼阁的匾额上写着“御寇安民”四个大字,是苏州仅存的明代军民抗击外国侵略者的遗址。此遗址反映的历史事件是(     

    A.岳飞抗金

    B.郑成功收复台湾

    C.戚继光抗倭

    D.郑和下西洋

  • 14、下列各项不属于北魏孝文帝改革内容的是( )

    A.在朝廷上禁止使用鲜卑语 B.采用汉族官制

    C.鼓励鲜卑族与汉族贵族通婚 D.奖励耕织

  • 15、下面中国历史朝代(时期)更替示意图(部分)中①处应填入的朝代是(     

    A.周朝

    B.春秋

    C.西汉

    D.东汉

  • 16、考古工作者制作完成的“北京人复原头像”(如图)的主要依据是

    A.龙骨山的自然环境

    B.遗址中的各类工具

    C.北京人头盖骨化石

    D.北京人生活想象图

  • 17、“1965年地质工作者在此遗址发现了两颗猿人牙齿化石,该化石后经中国科学院用古地磁测定,其生存年代距今(2018年)约170万年,为亚洲最早的原始人类化石。”材料中的“此遗址”指的是

    A.元谋人遗址

    B.蓝田人遗址

    C.北京人遗址

    D.山顶洞人遗址

  • 18、台湾正式建省是在(  

    A.元朝

    B.明朝

    C.唐朝

    D.清朝

  • 19、人们常说,“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”下列政权曾在洛阳定都的是(       

    A.夏、商、西周

    B.西汉、蜀、吴

    C.宋、齐、梁、陈

    D.东汉、西晋、北魏

  • 20、“剑指青山山欲裂(率领千军万马翻山越岭),马饮长江江欲竭(战马饮水要把长江喝干)。精兵百万下江南(精兵百万下江南),干戈不染生灵血(军纪严明不滥杀众百姓)。”从元朝大将伯颜的这首《奉使收江南》诗中,我们能够得出的正确历史信息是(  

    A.成吉思汗统一了蒙古

    B.蒙古灭了西夏和金

    C.蒙古进攻南宋的过程

    D.李世民结束了隋朝的统治

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、经过长期征战,以_____________为首领的部落统一了蒙古各部。1271年,___________改国号为元,定都_______

     

  • 22、农历中的二十四节气是:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、_______________、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。

  • 23、唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,李白的诗抒发了昂扬的进取精神,具有浓郁的浪漫情怀,因此他享有“____”的美誉;宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代,北宋兴起的_____后来发展成为著名的瓷都。

  • 24、写出与下列思想观点相符合的学木派别或宗教名称。

    (1)“仁者爱人”——________

    (2)“依法治国,中央集权”——________

    (3)“无为而治”——________

    (4)“众生平等”——________

     

  • 25、青铜器的发展

    1)时间:___

    2)特点:青铜器的数量增多,种类逐渐丰富。

    (3)用途与功能:主要用于__________等方面,能也由食器等发展到礼器,礼器的数量反映了,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的类型和数量反映了_____________

    (4)青铜器的制作工艺

    ①成分组成:商周时期的工匠已准确地掌握了______________的比例,用来制造不同用途的器具。

    ②铸造技术:采用“_________________”。

    ③杰出代表:_______________,这是迄今世界上出土的最重的青铜器,还有造型奇特的_________

  • 26、阅读《玄奘西行与回国路线图》,在图中方框内填上相应地点所代表的字母。

    A:葱岭

    B:长安

    C:那烂陀寺

     

  • 27、208年,孙刘联军在_____(战役)中大败曹操,为三国鼎立局面的形成奠定了基础。_____(战役)发生于公元383年,是东晋十六国时期北方的前秦与南方的东晋之间发生的战役,此战之后,北方再度陷入分裂和混战的状态。

  • 28、列举辽、北宋、西夏、金、南宋、元的建立者及民族完成下表:

  • 29、截至2017年7月9日,中国世界遗产已达52项,其中世界文化遗产36项、世界文化与自然双重遗产4项、世界自然遗产12项,在世界遗产名录国家里排名第二,仅次于意大利(53项)。

    结合所学知识,回答问题:

    【安阳殷墟(河南,2006.7.13世界文化遗产)】

    (1)上述安阳殷墟出土的文物展示的文字是________。这种文字记录了________朝的历史。

    【曲阜孔府.孔庙.孔林(山东,1994.12世界文化遗产)】

    (2)孔子是儒家学派的创始人。请问他的思想核心是________________,儒家学说在________被确立为历代王朝的正统思想,对中华文明产生了深刻影响。

    【青城山—都江堰(四川,2000.11世界文化遗产)】

    (3)都江堰是战国时期________主持修建的大型水利工程。它由三部分组成,将岷江东边的内江之水引入支流,灌溉农田的部分是________

    【丝绸之路:长安—天山廊道的路网(中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦,2014.6世界文化遗产)】

    (4)西汉时期,开辟通往西域的道路,加强汉朝与西域各国联系的人物是________。丝绸之路在中外交流中的作用是________

  • 30、贞观初年,玄奘西行取经,10多年后,携带大量佛经回到长安。根据他的口述,由弟子记录成书的_______,是研究中外交流史的重要文献。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、墨子                 顺应自然

    韩非                 民贵君轻

    孟子                  “兼爱”“非攻”

    庄子                    以法治国

四、列举题 (共1题,共 5分)
  • 32、杰出人物对历史发展起重要的推动作用。请依据提示写出下列人物的名字或名号。

    (1)唯一女皇,贞观遗风——

    (2)勇于进谏,一面镜子——

    (3)西行天丝,学习佛法——

    (4)陈桥兵变,建立北宋——

    (5)北宋名臣,变法图强——

    (6)统一契丹,建立政权——

    (7)统一蒙古,一代天骄——

    (8)抗击倭寇,台州九捷——

    (9)抗击荷兰,收复台湾——

    (10)均田免赋,推翻明朝——

五、综合题 (共1题,共 5分)
  • 33、中华民族五千年来的发展史,也是各民族共同推动和维系国家统一的奋斗史。阅读下列材料,回答问题。

    【文化之交流】

    材料一   下图为张骞拜别汉武帝出塞图(敦煌壁画)。

    【民族之交融】

    材料二   胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化,他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压,甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。他认为如果是中华文化的正统继承者,生活习惯必须与汉人一致,血统上也应该推进鲜卑人的彻底汉化。

    ——摘编自王珂《从“天下”国家到民族国家》

    【中华之复兴】

    材料三   民族交往交流交融是促进民族团结、培养中华民族共同体意识的关键……在扩大各民族交往交流中促进民族交融,将推动各民族在各个方面融会贯通,共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

    ——《民族交往交流交融促进中华民族复兴》

    (1)材料一反映的历史事件是什么?该历史事件在推动民族关系的发展上起到了什么作用?

    (2)根据材料二并结合所学知识,概括孝文帝的汉化措施。

    (3)根据材料三,概括民族交往交流交融对促进中华民族复兴的作用。以史为鉴,你认为当今我们应该建立怎样的民族关系?

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得分 165
题数 33

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、列举题
五、综合题
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