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随时随地学习
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1、“仁者爱人”“推己及人”。生命至上，就要求我们（ ）
①对生命怀有敬畏之心
②自觉地珍爱他人的生命
③谨慎地处理生命问题
④从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
A．①②③
B．①②③④
C．②③④
D．①②④
2、七年级学生小巩在课堂上打盹，受到老师的批评。小巩应有的正确做法是（ ）
A．从此以后不理睬老师
B．立即在课堂上与老师争辩
C．课后主动与老师说明情况
D．以后在课堂上故意捣乱
3、日前，教育部强调要因地制宜创造学生午休条件。多地中小学通过使用“可折叠”桌椅等方式，为孩子创造舒适安全的午休环境。这旨在（ ）
A．增强安全意识
B．掌握自救方法
C．消除学习辛苦
D．保护身体健康
4、初中生活过得真快，一个学期就快结束了。在小明这一学期的“发展性综合素质报告单”上，留下了这样一些评价（见下图），昨天的我，自由散漫，刻苦学习和你是一个聪明，活泼，纪律，学习成绩优异，分析报告单中体现认识自己的途径是( )
①自我评价 ②他人评价
③自我观察 ④与他人比较
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、2022年8月，重庆山火威胁着山下群众的生命财产安全，但受地理条件限制救援设备难以到达着火点。于是，几百名“摩托骑士”志愿者主动骑着摩托车往山上运送消防物资和设备，这群舍生忘我的普通人演绎着伟大又动人的事迹。这告诉我们（ ）
A．平凡的生命可以在奉献中闪耀出伟大之光
B．敢于为他人牺牲生命才能活出生命的精彩
C．人生的意义在于活出自己，要为自己着想
D．只有经历过救火的人生才是有意义的人生
6、“苟日新，日日新，又日新”，新的目标和要求激发着我们的潜能，为了不断实现自我超越，我们不应该
A．树立新的学习目标
B．调整心态，从心理上接受新环境
C．我行我素，不理周围的变化
D．改进自己的学习方法，适应新的学习要求
7、《未成年人保护法》新增网络保护第64条规定：“要求国家、社会、学校和家庭应当培养和提高未成年人的网络素养，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。”
对此，同学们纷纷发表评论。以下评论正确的（ ）
①小闽：“网络打开新的交往通道，我们可以和任何人网上交往。”
②小福：“虚拟世界的交往有很多不确定因素，可能带来危害。”
③小周：“网络交往有陷阱，未成年人的判断能力还有待提高。”
④小莉：“互联网无所不能的，现代人的网络素养都非常的高。”
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
8、七年级（1）班开展优秀家风的讨论活动，同学们跃发言，下列说法正确的是（ ）
①乐乐：弘扬和传承优秀家风是大人的事，与我们中学生无关
②小春：视频聊天很普遍，写家书宣传家风跟不上时代了
③毛毛：传播优秀家风，能引领良好的社会风气
④多多：优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
9、短道速滑男子500米世界纪录保持者武大靖曾评价自己：速度、耐力、爆发力都很差，唯一算得上天赋的就是冰上的一些掌控力。他坚持用训练和思考打磨自己，并 在冬奥会取得好成绩。这说明（ ）
①他通过自我评价认识自己
②他通过他人评价认识自己
③正确认识自己，促进了他的自我发展
④正确认识自己，促进了与他人的交往
A．①②
B．①③
C．①④
D．②③
10、学习《友谊与成长同行》一课时，同学们围绕“朋友对你有哪些影响”纷纷讲述自己的经历：
| 小晴：在我情绪低落的时候，朋友的安慰和知鼓励，让我感到温暖和幸福。 | |
| 灵灵：我的朋友乐观开朗、幽默风趣，与她相处，我也变得豁达了。 | |
小斌：因为好朋友的影响和鼓励，有点自卑的我变得自信了，活得更自在了。 |
| |
三位同学和朋友的故事说明了（ ）
①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友
③友谊的美好就在于物质条件和学习成绩④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
11、中国互联网协会发布《中国互联网发展报告（2023）》，报告显示，截至2023年6月，中国网民规模为10.79亿人，占全球网民总量的23.4%，位居世界第一，网上交友成为重要的交友方式之一。人们热衷网上交友的原因可能有（ ）
①网上交友具有虚拟、平等、自主等特点
②网上交友开辟了人际交往的新通道，拓宽了朋友圈
③网上交友更加自由，不会受到法律和道德的约束
④网上交友总能够打开与他人沟通的心灵之门
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
12、做一名自信者，牢牢把住自己生命的罗盘，让生命充畅；做一名自谦者，慢慢拓展自己生命的容量，让生命充实；做一名自爱者，深深领会自己生命的价值，让生命充美。做一名自安者，悄悄抚平自己生命的伤痕。让生命充盈起来，需要（ ）
①自信自强，勇于拼搏 ②自尊自爱，拒绝交往
③放下学业，亲近自然 ④服务社会，关爱他人
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
13、下图安全教育宣传海报警示我们要（ ）
A．敬畏生命，不惜一些代价挽救他人生命
B．增强安全意识，掌握基本的自救自护常识
C．从容面对生命的不可预知，更加热爱生命
D．珍爱自己的生命，自己的生命比他人更重要
14、下列行为中属于孝敬父母行为的是（ ）
①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求
②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲
③正确理解与对待父母的“唠叨”
④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情
A．①②③④
B．①②④
C．①②
D．②③
15、一个木桶“盛水量多少，取决于那块最短的板”，这就是人们常说的“木桶效应”。木桶代指一个组织或个人，而短板则象征其薄弱的部分。“木桶效应”对我们正确认识自己的启示是（ ）
A．要有勇气接纳自己的不完美
B．要正视并积极改正自己的缺点
C．要充满自信，发掘自身的潜能
D．要冷静、理智地对待他人评价
16、“代沟”是指两代人之间在思想、价值观念、行为方式、生活态度以及兴趣、爱好等方面的差异、对立和冲突。对此，青少年应该（ ）
①把握时机，最好是在父母心情好时沟通②留意态度，采用恰当的态度和语言沟通
③审视父母，开始挑战父母的权威与经验④关注事实，不为彼此的态度和情绪干扰
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、将网上的朋友转化为你现实中的朋友，需要慎重，除了考虑安全因素，我们还需要面对的问题有（ ）
①对方与自己的想象有差距，该如何对待 ②见面后，一段友谊是结束还是持续
③外表和精神哪个更重要 ④对于对方提出的问题必须真实全面作答
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①③④
18、“腹有诗书气自华。”为了建设书香校园，某校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。学校大力倡导读书学习，是因为（ ）
①学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
④学习带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
19、漫画《网友见面》说明了（ ）
A．上网没有任何好处
B．网络信息良莠不齐
C．沉迷网络会使身心健康受到摧残
D．网上交往具有虚拟性、隐蔽性的特点
20、周末，小雅写完作业，准备看电视休息一会，妈妈却拿出一本物理课外辅导资料，对小雅说：“别看电视了，上次物理没考好，要多做些练习加强一下。”你认为小雅的正确做法应该是（ ）
A．理解妈妈的良苦用心，及时沟通
B．直接拒绝，坚决不做
C．坚持看电视，不理睬妈妈
D．服从妈妈的安排，放弃休息
21、为什么未成年人需要特殊保护?
①必要性：未成年人身心发育尚不成熟，____能力较弱，____能力和____能力不强，容易受到____的影响和____，需要给予特殊的保护。
②重要性：未成年人的____事关人类的未来，对未成年人给予____和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的____，是____和社会进步的____。
22、2021年1月27日，习近平主席在听取香港特别行政区行政长官述职报告时强调：“要确保‘一国两制’实践行稳致远，必须始终坚持__________治港’”
23、基础知识填空：
(1)居家隔离期间，小明通过练习书法来缓解自己的紧张感，这种控制情绪的方法是________。
(2)当人们说“他不像男孩儿”或“她是假小子”时，是用________来评价某个男孩或女孩。
(3)鲁班发明的每一件工具，都是在生产实践中得到启发，经过反复研究、试验创造出来的。这说明________是创造的源泉。
(4)当与人发生误会时，多站在对方的角度思考，平息怒气，这属于运用________的方法调控情绪。
(5)古语“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是________。
(6)“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于成员________。
24、正确认识自己，可以促进_____________，可以促进与他人的交往。
25、少年有梦，不应止于_______，更要_____________。
26、根据所学内容完成连线题
“羞恶之心，义之端也” 批判性思维
勿以恶小而为之、勿以善小而不为” 行已有耻
“学贵有疑” 止于至善
27、有人说：“想笑就笑，想哭就哭，不必管周围人。______
28、【青春情绪 合理表达】
小红说：情绪有好亦有坏，负面情绪需调控。
小军说：发泄情绪讲方法，顾及他人要做到。
请你对两人的观点进行辨析。
29、青春，是人生中最美的那一部分。青年，是国家的末来和民族的希望，最富有创造性、最富有生命力的群体。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。请辨析以下观点。
30、处于青春期的我们，需要独立地作决定和处理一些生活中的事情，与父母的关系也会发生变化。这种变化过程，有的比较平和，有的比较激烈。亲子双方在有些问题上存在不一致时，容易出现一些不和谐、紧张甚至敌视的现象，产生亲子冲突。为此
31、浙江某中学发布“男女同学交往过密”判定细则，禁止8项行为。其中就有男女生不许单独相处，男女生不许以各种借口送对方到寝室、教室门口，不许有其他容易让人产生误解的言行表现。无独有偶，河南某中学的校规规定对男女生交往作出界定“任何男女生交往务必遵循在明亮地方、5人以上同学在场”。该校规中更有多条规定禁止男女生单独接触交往，而一旦违反，根据规定最严重的将被开除学籍、勒令退学。
你是否赞同这些校规？请说出你的理由？并结合所学知识，谈一谈男女生同学交往的意义？
32、不久前，在北京奥森公园，加拿大女孩西蒙发现有一位老人淌水进入小岛，从草丛中捡起了几枚野鸭蛋装在塑料袋带走。她和朋友几次要求老人将野鸭蛋放回，但遭到老人拒绝。女孩将事情反映至公园管理处后，在工作人员要求下，老人才把野鸭蛋还给“鸭妈妈”。网友们在赞赏女孩的同时，也在留言中担忧：执着的女孩不常有，可捡野鸭蛋的那些人恐怕还会去而折返、防不胜防。
作为青少年，养成“羞恶之心”，做到“行已有耻”，我们应如何做？
33、阅读漫画，回答问题。
（1）这两幅漫画反映了网络交往有何特点？
（2）为了避免网络交往中的伤害，我们在网络交友中应该注意什么？
34、(1)根据自己的情感体验，填写下列表格.
所处情境 | 情感体验 |
当得知甲骨文选入《世界记忆名录》时 |
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当你的学习成绩不断进步时 |
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当你游览我国的名山大川时 |
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当你在电视上看到在抗震救灾中献出汗水和鲜血的英雄时 |
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当你连续几次补考篮球投篮都不及格时 |
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(2)我们该如何培养美好的情感?
35、生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的关好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。
情境一:东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
情境二:亮亮参加以“成长”为主题的青春仪式，邀请父母一起分享他成长过程中难忘的故事，说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
情境三:浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，感到心里很不舒服。
(1)东东和亮亮分别通过什么方式获得了美好情感体验?
(2)结合浩洁的感受，谈谈人为什么要学会承受一些负面感受。
(3)假如你是浩浩，你将会怎么做?
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