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随时随地学习
随时随地学习
1、习近平总书记在北京大学考察时，曾对全国的青年说：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这启示我们（ ）
①要从现在开始，做好准备，肩负起自己的责任和使命
②要珍惜自己的中学生活，因为这是我们人生唯一的起点
③要主动迎接中学生活的挑战，接受生命馈赠给我们的成长礼物
④要塑造好自己的人格，自觉磨砺意志和品格，提升自己的智慧
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
2、升入初中后，面对新的生活，小德感到既紧张又兴奋，心里产生了各种各样的想法。其中，你赞同的是（ ）
A．集中全部精力学习，尽量少参与班级活动
B．初中同学都太陌生，没有必要和他们交往
C．要珍视当下，把握学习机会，从点滴做起
D．一切都由自己作主，尽情享受青春的快乐
3、习近平总书记指出：“青少年正处于学习的黄金时期，应该把学习作为首要任务，作为一种责任，一种精神追求，一种生活方式，让勤奋学习成为青春远航的动力，让长本领成为青春搏击的正能量。”这是因为（ ）
①学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
②学习改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧
③只要认真学习，就一定能掌握生存本领
④学习打开生命的视窗，让我们的世界更宽广、更精彩
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
4、2023年9月30日，在杭州亚运会网球男单决赛中，中国选手张之臻夺冠。暌违29年，中国队终于夺得这枚金牌。张之臻曾说过，职业网球算是一条“小路”，在这条“小路”上，他正一步一个脚印，克服困难，步履坚实，勇攀高峰。这启示我们要（ ）
①随遇而安，善待自我②磨砺意志，战胜自我③回避现实，保护自我④激发潜能，成就自我
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
5、七年级（3）班小芳同学收到邻班一位男同学的“爱情”表白，小芳虽然对他也有好感，但仍果断地以“要把注意力放在学习上”为由委婉地加以拒绝。小芳的这种做法（ ）
A．很正确，是慎重对待，理智处理的表现
B．不恰当，这样会让这位男同学很没面子
C．不正确，应该直接告诉老师，让老师来处理
D．很遗憾，应该珍惜并接受这位男同学的爱慕
6、农民在田里辛勤劳作，为我们生产出粮食和瓜果；城市清洁工在街道挥舞扫帚，为我们提供干净舒适的生活空间；教师在讲台上给我们授课，教给我们知识和做人的道理；医生在医院里治病救人，为我们的健康保驾护航……对此，下列观点你认同的是（ ）
①平凡的生命也能活出生命的精彩
②为社会做贡献的方式和途径是多样的
③甘于平凡必定能创造巨大的价值
④不同岗位的人也能创造自己的生命意义
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。梦想从学习开始，事业从实践起步。当今世界，知识信息快速更新，学习稍有懈怠，就会落伍。之所以这样强调是因为（ ）
①学习能够让我们拥有更充实的生活②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力
③学习伴随着我们的成长，学习没有终点④只有不断学习才能适应时代发展的要求
A．①②③
B．①②③④
C．①②④
D．①③④
8、2023年杭州亚运会上，来自同场竞技对手的“神仙友谊”让很多人破防。在赛场上，运动员们奋力冲刺：赛场之外，对手之间相拥庆祝、真诚互动。这启示我们（ ）
A．友谊不分国界，是我们成长中宝贵的物质财富
B．朋友间应坦诚相待，毫无保留地给予对方支持
C．友谊不是一成不变的，要坦然接受友谊的淡出
D．在竞争中，我们要坦然接受并欣赏朋友的成就
9、2023年杭州亚运会的精彩不只是场内运动员的奋力拼搏，还有来自场外志愿者的默默付出——3.76万名赛事志愿者、148.8万名城市志愿者，从竞赛场馆到亚运村，再到城市的大街小巷，随处可见志愿者们的身影。他们让来自亚洲的参赛选手和各地游客感受到杭州的春风拂面。这些志愿者能够（ ）
①弘扬志愿精神，展示东道主的热情②帮助他人，让生命得到滋养和充盈
③承担责任，发现并创造生命的意义④消除一切冷漠和无情，温暖全社会
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
10、某中学的科技社团成员，无论是周末，还是寒暑假，同学们都乐此不疲、坚持探索，团队协作、共克难关，完成了看似不可能完成的任务，取得了丰硕成果。这些学员发掘自己潜能的方法是
①在心目中想象出一个更好的自我形象
②给予自己积极的心理暗示，增强自信心
③珍视自己的兴趣爱好，专注喜爱的领域
④通过积极合作，与他人共同完成任务
A．①②
B．①④
C．②④
D．③④
11、下列同学们的网络交往中，你赞同的有（ ）
①QQ群：这是咱们班学霸的笔记，大家可以参考学习一下
②微信群：家有考生的看到这条消息一定要转，不转不吉利
③空间留言：你好，一回生、二回熟，单独见个面怎么样
④微信好友：网络受骗的真不少，我们还是远离网络为好
A．①②③④
B．①②③
C．①②
D．①
12、某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课上，同学们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，同学们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课上，同学们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（ ）
①体验美好生活，重视精神发育②丰富想象能力，培养兴趣爱好
③培养积极情感，杜绝消极情绪④提升审美能力，满足物质需求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
13、深圳学子扶紫婷获选2023年度全国“新时代好少年”。作为深圳市小志愿者，她利用课余时间参加公益活动；她从小到大获得了近120个奖项，多次在中央电视台等主流媒体演唱自己创作的歌曲。从中可以看出，她（ ）
①勇于探索，一味追求独特②热心公益，做更好的自己
③敢于创新，珍视兴趣爱好④注重方法，合理安排学习
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
14、仔细阅读下列名言和解读，前后表述一致的是（ ）
①功崇惟志，业广惟勤——通过不断更新实现自我超越
②不积跬步，无以至千里——每天进步一点点
③学而不思则罔，思而不学则殆——学习要有方法，学思并进
④独学而无友，则孤陋而寡闻——做更好的自己，要学会扬长避短
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
15、古人云：“仁者爱人”“推己及人”。这告诉我们（ ）
①生命至上，自己的生命非常重要
②生命休戚与共，尊重、关怀和善待每一个人
③要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命
④在金钱、权势等外在东西面前，生命价值高于一切
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
16、中国建筑师郑时龄院士说：“中学的时候看了很多红色电影，其中有一部讲造船工程师的，我看了特别受震撼，理想是做造船工程师。”考大学时，他仍然心系祖国建设，结合时代发展的需要，选择了相近的建筑设计专业。这是因为（ ）
①中学时代的理想和梦想可能决定一生的发展方向
②中学时代见证着一个人从幼年到少年的生命进阶
③中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色
④中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
17、下列是小云同学生活中的点滴记录及自我反思，其中认识正确的有（ ）
序号 | 生活点滴 | 自我反思 |
① | 既有自己的观点，又能接受他人的合理意见 | 独立思考的表现 |
② | 怀揣青春梦想，渴望自由，渴望飞翔 | 行己有耻的表现 |
③ | 一味喜欢奇装异服，敢于向传统权威挑战 | 掌握了批判性思维 |
④ | 心情不好时，就会在放学后慢跑5分钟 | 学会了自我调节 |
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
18、“雷锋既平凡也伟大，他干一行爱一行，无私奉献、乐于助人，让群众感受到温暖……”“实践证明，无论时代如何变迁，雷锋精神永不过时。”60年来，雷锋精神依然是人们心中的精神丰碑，是引领风尚的道德旗帜。雷锋的伟大在于（ ）
A．赞扬和荣誉
B．品德和智慧
C．才智和价值
D．创造和贡献
19、“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”友谊的美好也需要精心呵护，下列有助于呵护友谊的做法有（ ）
①学会尊重、关怀对方 ②正确处理冲突和矛盾
③换位思考、理解对方 ④毫无保留、没有底线
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
20、小强性格内向，到了初中，他渴望能交到朋友。建立友谊需要( )
①开放自己 ②持续行动 ③投其所好 ④放弃自我
A．①③
B．②④
C．①②
D．③④
21、伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越______的部分。
22、下列关于集体利益与个人利益关系的说法，不正确的是
A. 集体利益与个人利益是相互依存的 B. 只有维护个人利益，集体利益才有保障
C. 保障个人利益是集体的责任 D. 集体利益是集体中每个成员努力的结果
23、教师是____________的主要传承者之一，教师承担着______________的使命，老师是我们学习的____________和成长的_____________。
24、建立友谊，需要________。建立友谊，需要持续的________。
25、古训是中华优秀传统文化的重要组成部分，蕴含着深刻的哲理。阅读下表中的古训，写出其中所蕴含的学习道理。
古训 | 蕴含的道理 |
工欲善其事，必先利其器 | ① |
学而不已，闻棺而止 | ② |
读万卷书，行万里路 | ③ |
独学而无友，则孤陋而寡闻 | ④ |
26、(1)青少年时期的重要生命主题 A彼此尊重
(2)与老师建立良好关系的开始 B孝亲敬长
(3)中华民族的传统美德 C促进自我发展
(4)正确认识自己 D培养面对困难的勇气和坚强的意志
(5)发掘自身生命的力量 E编织人生梦想
27、我们可以从身边小事做起,绽放生命之花;平凡的生命也可以闪耀出伟大。
28、梦想让生活更有色彩；有梦想就有希望。所以我们要编织人生梦想。（____）
理由：_______________________________________________。
29、互联网日益成为未成年人进行社交的常用空间。然而，侮辱谩骂、散布谣言、恶意举报等网络欺凌现象不时出现，影响未成年人身心健康，还严重扰乱线上线下社会秩序。对此，有同学认为：虚拟世界无拘无束，网上交友有风险，远离网络是最好的保护。
请你运用所学知识，对这一观点进行辨别与分析。
30、挫折是把双刃剑。
判断： 。
理由： 。
31、结合自己的交友经历，谈谈友谊的特质有哪些？（两点即可）
32、材料一：在五月份的中考模拟考场上，小丽在考数学时，因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来，她一怒之下把试卷撕了，并哭着离开考场。
材料二：初一某班同学小红在一次期末考试时，把本属于自己强项的英语考砸了，她难过得流下了眼泪。试卷发下来后，她冷静的分析了自己考试考砸的原因后，认认真真地把试卷改正了一遍，并把做错题的原因记录在册，使这次的失败成为了鞭策自己的动力。（5分）
（1）这两位同学的情绪表现有什么不同？（1分）
（2）你认为这两种不同的情绪状态各自会产生什么样的影响？（4分）
33、学习“自强之星” 让青春飞扬
2017年2月，由共青团中央、全国学联共同主办的2016年度寻访“中国大学生自强之星”获奖结果揭晓，川北医学院的梁蕊同学荣获“中国大学生自强之星”荣誉称号。
梁蕊的优秀事迹是：梁蕊是川北医学院医学影像学院2013级优秀学生。她在校期间刻苦学习、自强奋斗、勇于创新，获得中国电信奖学金·飞 YOUNG奖、校级奖学金、2014年挑战杯竞赛四川省三等奖、2015年“创青春”大学生创新创业竞赛四川省三等奖等五十多项荣誉。经过层层遴选、严格的面试和体检，梁蕊成为“四川省优秀青年马克思主义者第一届大学生班”的一员，作为有领导才能的四川省优秀储备人才培养。三年来，梁蕊共计参加志愿服务活动120余项，志愿服务时间累计超过了500小时。梁蕊献血捐物、义诊支教，成为南充市首位自愿捐献遗体器官的大学生，她还呼吁遗体器官捐赠，在社会上引起了良好的反响。
“自立、自强、自信、自爱、自律，最后成为想要成为的自己。”梁蕊说。
(1)我们都想像梁蕊一样，让青春飞扬。那么怎样才能让青春飞扬呢？
(2)在生活中，我们应该如何向梁蕊学习？
34、他当过搬运、送水工，还摆过地摊。为了帮患癌的母亲治病，最困难的时候，他一天打7份工，从早晨6点忙到第二天凌晨；他成绩优秀，多次获得学校奖学金、国家励志奖学金。虽然生活贫寒，他却从未忘记感恩，他用平时兼职打工节省下来的钱资助了3名学生……他就是武汉工程大学邮电与信息工程学院建筑与艺术学2011级动画专业的檀正闻，他被同学们誉为“自强哥”。
（1）檀正闻身上有哪些优秀品质值得我们学习？
（2）人生难免有挫折。请谈谈我们应该如何向檀正闻学习，做一个自强的人？
35、 中学生小宁说：“我感到烦恼，我感到不满，但是要我说出为什么，连我自己也搞不清。我只感到有一种莫宁奇妙的烦恼在左右我的心灵，我的烦恼无处去说，更没有人理解。”
请你结合所学知识，向小宁介绍集中调控心里矛盾的方法。
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