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随时随地学习
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1、观察漫画，该漫画风筝，启示我们（ ）
①受约束会失去自由②自由是随心所欲的
③规则保障自由的实现④自由与规则是不可分
A．①②
B．②④
C．①③
D．③④
2、图示法是表示概念之间关系的有效方法。下列关系描述正确的是（ ）
A．
B．
C．
D． 
3、在社会生活中，未成年人难免会受到伤害，常常需要帮助。下列能够提供法律服务和帮助的机构是（ ）
①法律服务所②监察委员会③律师事务所④教育局
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
4、中国特色社会主义的总体布局和战略布局依次分别是指（ ）
A．“五位一体”、“四个全面”
B．“四个全面”、“五位一体”
C．“三步走”、“两步走”
D．“四个自信”、“四个全面”
5、2023年10月26日11时14分，神州十七号载人飞船顺利发射。老师第一时间带领学生们通过教室的多媒体设备，一起见证中国的辉煌时刻，让学生近距离感受中国的发展。这说明（ ）
A．网络为经济发展注入新的活力
B．该举措创造了新文化，丰富了文化内容
C．网络让信息传递和交流变得方便迅捷
D．网络促进了文化传播
6、《中华人民共和国国歌法》规定，在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式，奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处于警告或者15日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。对此，下列认识正确的是（ ）
①遵守国歌礼仪规则已成为人们的内心需要和行动准则
②社会规则明确了社会生活的条理和秩序
③这一规则符合人民的利益和社会发展的需要
④侮辱国歌入刑，有利于维护国歌的庄严和神圣
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
7、为保守国家最高机密，“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名30年，带领的研究团队以前所未有的速度，使中国成为全球第5个拥有核潜艇的国家，这启示我们（ ）
①要从国家利益出发设计个人的人生规划②个人利益是具体的，公共利益是抽象的
③要有“舍小家、为大家”的精神④要将集体利益置于个人利益之上
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8、2023年度江西省“新时代好少年”肖康宇在校热爱学习，是班上的“小班主任”，积极配合老师开展班级的各项活动；在家是“万能小帮手”，经常做一些力所能及的家务；此外，他每年都参加植树、慰问孤寡老人等公益活动。肖康宇的这些行为说明（ ）
①我们的身份不同，享受的权利不同
②个人在社会上往往只有一种身份
③人们会在社会交往中形成各种不同的社会关系
④在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
9、说话是一门艺术，更是一门学问。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语，下列说话艺术恰当的是（ ）
①请人指点，要说“打扰”②请人别送，要说“留步”
③托人办事，要说“包涵”④探望别人，要说“拜访”
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
10、能作为以下对话共同主题的是（ ）
| 我参加了体验红军二万五千里长征的徒步活动，祖国的今天来之不易啊！ |
我到科技馆当志愿者，维持秩序，照顾小朋友，虽然累，却很有成就感！ |
|
| 我教小朋友画画，钻研了儿童心理学，表达能力、组织能力大大提升。 |
A．遵守法律记心间
B．追逐梦想勇奋斗
C．亲近社会我行动
D．积极奉献成就我
11、下图中老人和儿童的善举表明（ ）
①只有捐款才能体现爱心 ②关爱他人，要心怀善意
③关爱他人，要尽已所能 ④关爱他人，要讲究策略
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
12、下列对漫画《加塞校车》的认识正确的是（ ）
①不遵守规则会埋下严重的安全隐患
②只要未出现事故，学校就不用承担责任
③学校疏于校车管理是对学生生命的不负责任
④让学生搭乘违规校车是学校责任感缺失的表现
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
13、2023年以来，青岛市市北区推动打造“行走的思政课堂”。部分学校开发了济南、东营等黄河沿线的研学文化路线，深入开展“黄河文化”学生主题教育活动。参与其中，我们可以（ ）
①感受黄河文化的魅力，坚定文化自信②锻炼独立能力，实现完全自由
③积极养成亲社会行为，促进自我发展④弃学专心实践，关注国家发展
A．①②
B．①③.
C．②③
D．②④
14、马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”下列理解不正确的是（ ）
A．每个人都是社会的一员
B．个人是社会的有机组成部分
C．个人可以脱离社会而生存和发展
D．每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”
15、我们的成长离不开社会，下列选项中属于亲社会行为的是（ ）
A．看电影时，和同学大声交谈
B．骑车上学，为赶时间，闯红灯
C．在景区游玩时，随手丢弃垃圾
D．乘坐公交车时，主动给孕妇让座
16、晚三秒再关门是生活中的小细节。当朋友到你家做客离开时，目送朋友，待脚步声渐远后，再轻轻关上门。这种做法是（ ）
A．道德提倡、法律强制的责任
B．以礼待人、温暖他人的做法
C．明辨是非、弃恶从善的选择
D．尊重人格、包容他人的表现
17、下面是小明同学在学习“违法与犯罪”时绘制的思维导图，请你帮小明将该图补充完整（ ）
A．①违法行为 ②应受刑罚处罚性 ③严重社会危害性 ④罚金
B．①一般违法行为 ②严重社会危害性 ③应受刑罚处罚性 ④附加刑
C．①严重违法行为 ②严重社会危害性 ③刑事违法性 ④拘留
D．①一般侵权行为 ②刑事违法性 ③严重社会危害性 ④剥夺政治权利
18、以下是小敏同学日记的部分摘录:
2023年10月23日 星期一 天气:晴 老师一直教育我们要做一个诚信的好孩子,但今天,我在放学路上遇到了一位热情的陌生人,他一直探问我关于好友小蕊的电话和住址,我无奈之下向他撒了谎,我感到很忐忑,似乎没有坚持诚信原则。我今天的做法正确吗? |
小敏同学的做法（ ）
①正确,遵循了伦理原则和法律要求
②正确,正确处理了诚实与保护隐私的关系
③错误,一旦许诺事情就要努力做到
④错误,面对两难选择时没有恪守诚信要求
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
19、“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰”。这句话告诉我们（ ）
A．人没有礼貌，就无法生存，影响事业发展
B．是否文明有礼是衡量个人事业成败的标准
C．做文明有礼的人就要语言文明、态度谦和
D．文明有礼有利于个人立身处世、国家繁荣昌盛
20、看到下列对话，你的认识是（ ）
小丽：鳄雀鳝虽是外来物种，但是便宜又好养，不想养了我们随便找地方扔掉也不心疼。 小智：鳄雀鳝繁殖能力强悍，食谱广泛，随意丢弃将严重损害当地水生环境。 |
①随意丢弃外来物种可能破坏生态平衡
②公民应该时刻树立国家安全意识
③生物安全是国家安全的根本
④我国的生物多样性急需丰富
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
21、 小柯无心向学，还有旷课才夜不归宿、打架斗殴等不良行为，经多次教育与处分，他仍不当回事，认为“只要不犯罪，犯点小错没关系。”
结合所学知识对小柯的观点进行辨析。
22、请评析：在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小刚却认为：考试焦虑是一把双刃剑。
你赞同小刚的观点吗？请简要说明理由。
23、近一个时期以来，我国新冠肺炎疫情呈点状爆发，各地迅速响应，加强疫苗接种宣传力度，应接尽接，构筑坚强防护屏障。接种疫苗是防控新冠肺炎疫情最有效、最经济的办法。钟南山院士曾表示，我国当前疫情防控的一个重要任务，是通过疫苗接种尽早达成群体免疫。
有人说，“接种新冠疫苗，是个人的事，更是国家的事”。请从个人利益与国家利益关系的角度，谈谈你对此观点的理解。
24、【共建文明校园，共享美好生活】
【文明校园大家谈】
“共建文明校园”动员会上，校长说：文明校园，应是整洁的，有序的，昂扬向上的，平安的……
(1)请你根据校长的发言，列举文明校园还应是________________________的。(答出两点即可)
【向不文明说再见】
在不文明现象“自查”行动中，同学们发现校园中存在一些不文明的现象……
(2)列举两个你校可能存在的不文明现象，并选择其中的一个谈谈应采取哪些有效措施加以纠正?
【共创文明我践行】
《荀子》中说：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这句话的意思是说人不守礼就没办法生存，做事没有礼就不能成功，国家没有礼则不安宁。
(3)结合材料，说说我们如何做一个文明有礼的人?
25、阅读感悟
（1）杨某的行为属于哪一类违法行为？该行为的基本特征是什么？
（2）很多网友感叹：”杨某贪一时便宜，毁一生信誉，不值浴“请运用诚信的相关知识，说出网友感叹”不值”的理由。
（3）有人认为”买短乘长”是小错，只要不犯大错就可以。对此你是否认同，说明理由。
26、材料 ①宪法以法律的形式明确了国家的指导思想，规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则。②宪法的制定遵循特定的制宪程序。宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。其他法律的制定和修改只需依一般程序，由立法机关过半数通过。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。每个公民都要增强宪法意识，自觉维护宪法。
根据上述材料，结合所学知识及自身实际，回答下列问题：
(1)宪法在我国法律体系中具有怎样的地位？
(2)中学生如何增强宪法意识？
27、阅读材料，回答问题。
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，他们中有科学家、医生、消防员、边防战士……作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
(1)什么是责任?
(2)责任通常来自哪里?
(3)承担责任意味着什么?
(4)对自己负责具有怎样的意义?
28、一天上午，八年级3班正在进行“师生恳谈会”。会上气氛融洽，同学们畅所欲言。“希望老师们上课的时间再少一点，多给我们一些讨论，练习的时间，允许我们犯错误和改正错误。”…恳谈会上，同学们提出的建议大多被老师们接受，同时，老师们也对同学们提出了一些具体要求。
(1)“师生恳谈会”体现了一种怎样的师生关系？
（2）请你具体描述一下这种师生关系。
（3）结合全班师生情况，向老师提出建立这种师生关系的几点建议。
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