1、道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。以下对微行为点评正确的是( )
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 小道耐心等待服务员引导候机,并对他说:“辛苦了” | 换位思考,尊重他人 |
② | 小德把压岁钱和珍爱的书籍捐给贫困山区孩子 | 心怀善意,关爱他人 |
③ | 小法向来访家中的客人问好并主动递上茶水 | 举止稳重,文明有礼 |
④ | 小治主动担任舞蹈队队长,牺牲休息时间编排舞蹈 | 乐于助人,甘于奉献 |
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2、作为新时代的青少年,我们要做一名合格的社会成员,树立回报社会的意识,养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
①关注、了解社会问题,积极建言献策
②同情和关心遭遇挫折、不幸的人
③增强忧患意识,优先考虑个人前途命运
④对处于困境和危难的人伸出援助之手
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
3、下列哪句诗句能直接体现国家利益至上( )
A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
B.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
C.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君
4、河北省廊坊市广阳区人民法院依法对唐山烧烤店打人案进行一审宣判。被告人陈继志犯寻衅滋事罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、开设赌场罪、非法拘禁罪、故意伤害罪、掩饰、隐瞒犯罪所得罪、帮助信息网络犯罪活动罪,数罪并罚,被判处有期徒刑二十四年,并处罚金人民币三十二万元。其余27名被告人分别被判处十一年至六个月有期徒刑不等的刑罚。对此,下列认识正确的是( )。
①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线
②有期徒刑属于附加刑,罚金属于主刑
③犯罪是应受到行政处罚的对社会危害性较轻的行为
④犯罪的法律后果是刑罚处罚
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5、李某在网络游戏中以“赠送游戏皮肤”、“低价购买账号”等名义,对未成年人实施电信网络诈骗,先后骗取5名未成年人的钱财共计6万余元。李某最终依法以诈骗罪判处有期徒刑一年六个月,并处罚金。下列内容解读不正确的是( )
①李某的诈骗行为违反了民事法律规范,应承担民事责任
②刑罚是审判机关依法对犯罪分子最严厉的法律制裁方法
③惩罚李某的犯罪行为,这种威慑力能够根除网络诈骗行为
④李某的诈骗行为具有严重的社会危害性,应当受到刑罚处罚
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、2023年10月,两位普通的71岁大爷,完成了一次感人至深的救人壮举。两辆车陷入了池塘,车内的驾驶员生死一线。何大爷是一名退伍军人,胡大爷耳朵不太好,但他们勇敢、机智地将驾驶员救了上来。为该事件拟写一个新闻标题,以下可采纳的是( )
A.凡事不凡,传递人性温暖
B.惩贪反腐,维护人民利益
C.自强不息,点亮人生梦想
D.建设法治社会,你我同行动
7、地铁站里,站务人员认真细致做好服务,全力保障乘客正常出行;大街小巷中,环卫工人起早贪黑辛勤清扫,用心守护城市洁净;故障现场,应急人员争分夺秒抢修设备,保证居民生活不受影响……国庆假日期间,许多人默默坚守,换来假日祥和。这说明( )
①不同角色承担不同的责任②社会和谐发展需要大家共同营造
③职业越丰富,发展前景越广阔④我们要弘扬爱岗敬业精神,实现人生价值
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
8、“收入增加理财忙,住房宽敞心头亮,秀美山川建家园,交通发展道路畅,餐桌品种难认全,轿车进家成时尚,终身学习教育热,通信便捷新式样。”上述关于人们生活的写照,说明了我国( )
A.经济建设取得巨大成就,综合国力显著增强
B.人民的民主意识不断增强,积极参与政治生活
C.人民的生活水平不断提高,生活方式不断变化
D.已建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
9、“心扉如同门户,小小的钥匙便可打开它,别忘了钥匙有这样两把——‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话告诉我们与人交往时应该( )
A.着装时髦
B.以礼待人
C.语言幽默
D.表情丰富
10、心无备虑,不可以应卒。”当前,我国外部环境不稳定、不确定因素增多;对内,我国改革发展稳定任务艰巨繁重,面临诸多矛盾叠加、风险隐患增多的严峻挑战。我国国家安全形势的特点是( )
①内涵和外延比历史上任何时候都要丰富 ②内外因素比历史上任何时候都要复杂
③激烈程度比历史上任何时候都要危险 ④时空领域比历史上任何时候都要宽
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
11、国无德不兴,人无德不立。以下行为值得赞扬的是( )
A.
B.
C.
D.
12、八年级的学生小吉,针对目前社区防疫过程中存在的一些问题进行了文字性的报告梳理并及时的反映给社区负责人。小吉的做法,告诉我们( )
A.社会生活是绚丽多彩的
B.要主动关注社区治理,积极献计献策
C.应该把精力全部投入到社区的治理上
D.直接参与社区管理,成为社区的负责人
13、2023年4月中旬苏丹发生武装冲突以来,党和政府高度重视中国公民的生命财产安全。外交部、中国军队等全力以赴,周密组织撤离行动,将1500余名同胞安全撤出战火纷飞的苏丹,在15个昼夜里演绎了一场现实版“万里归途”。由此可以看出,在我国( )
①维护国家利益是每个公民的基本义务
②人民利益依靠国家工具才能真正实现
③党和政府坚持人民利益高于一切的理念
④国家安全是实现国家利益最根本的保障
A.②③
B.①④
C.①②
D.③④
14、2023年12月4日是第十个国家宪法日,为弘扬宪法精神,某校小志愿者们走进社区,积极向居民宣传宪法知识,践行志愿服务精神。这告诉我们养成亲社会行为需要( )
A.关注自己发展
B.重视人际交往
C.参与社会实践
D.遵守社会规则
15、新时代新形势不仅呼唤新的发展观、改革观,还需要新的安全观。习近平总书记审时度势、高屋建瓴,适时提出要“坚持总体国家安全观”,下面的两则信息警示我们,坚持总体国家安全观必须( )
信息一:境外反华敌对势力对我国进行意识形态渗透。 |
信息二:境外反华敌对势力歪曲、诬蔑我国发展道路、社会制度。 |
A.以人民安全为宗旨
B.以经济安全为基础
C.以政治安全为根本
D.以军事、科技、文化、社会安全为保障
16、你朋友的妈妈在超市门口结账时,门口的报警器突然鸣叫起来,超市工作人员将她带到办公室询问,并强迫她接受检查。根据所学的法律知识,你可以向朋友提出的建议有( )
①证明清白就好,不必为此烦恼 ②找人大闹超市,自己讨回公道
③寻求法律帮助,找到维权途径 ④学会冷静处理,依法维护权利
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
17、2022年8月,重庆多地先后发生多起森林火灾。在抢险过程中,有不畏烈火冲在一线的消防战士,有自发运送物资人员上下山的“摩托车骑士”,有普通市民组成的后勤志愿保障队。他们的“英雄气”,引发社会强烈共鸣,全国人民为之致敬。这表明( )
①履行责任能够增长个人才干②承担责任可以推动社会发展
③服务社会必然获得名利回报④奉献社会可以实现人生价值
A.①③
B.①②
C.②④
D.③④
18、下图这些最美逆行者( )
A.他们的责任主要来自职业要求和道德规范
B.如果回报小于代价,这种付出就不值得
C.对自己不负责任,对他人、对社会负责任·
D.他们付出了时间、精力,甚至生命的代价,一定会获得物质与精神方面的回报
19、为减少一些游客的不文明参观行为,日前,中国国家博物馆发布“文明参观须知”,强调“仪容不整者谢绝入馆”。这启示我们在日常生活中要做到( )
A.亲近社会,与人为善
B.将心比心,换位思考
C.仪表整洁,举止端庄
D.态度谦和,用语文明
20、为弘扬法治精神,某校小志愿者们走进社区,进行了一系列宪法宣传活动:张贴学习资料、分发知识传单、表演情景剧……这告诉我们养成亲社会行为需要( )
A.关注自身发展
B.重视人际交往
C.参与社会实践
D.遵守社会规则
21、阅读材料,回答问题。
八年级某班一学生在午休期间多次与他人说话违纪,班主任将其带到办公室批评教育。该同学对老师说:“人民是国家的主人,我也是人民的一分子。作为国家的主人,我想说什么就说什么,想什么时候说就什么时候说,别人管不着”。
请你运用所学知识,对该同学的观点进行辨别与分析。
22、在学习了公民的权利和义务后,三位同学展开了讨论:
小军:“上不上学是我的权利,我想去就去,不想去就不去,读不读书是自己的事,老师管不着”
小全:“未成年人的合法权益受法律专门保护,因此我们想干什么就干什么,这是我们的权利,谁也管不着。”
小展:“权利我喜欢,义务我讨厌。”
请你结合所学的知识对以上三位同学的观点分别进行评析。
23、阅读材料,回答问题
习近平总书记指出,要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革;哪个领域哪个环节问题突出,哪个领域哪个环节就是改革的重点。对此,有的同学认为:坚守公平,离不开正义的制度。因此,只要建立正义的制度,就能实现社会公平。
请你加以辨析。
24、阅读材料,回答问题。
【合理利用网络】
当今世界,日新月异的网络不仅丰富了我们的日常生活,还推动了社会进步。世界因网络而更加绚丽多彩,生活因网络而更加丰富多样。但是,网络也带来一些问题,出现很多弊端。因此,我们要合理利用网络,做网络生活的主人。
作为中学生,应该怎样合理利用网络?
25、实践与探究
【角色与责任】
对号入座:在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。现在,我们作为中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任,
(1)下表是我们现在所扮演的六个主要角色,请说出每个角色应承担的相应责任。
角色 | 责任 | 角色 | 责任 |
①子女 |
| ②学生 |
|
③朋友 |
| ④普通公民 |
|
⑤社会成员 |
| ⑥消费者 |
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(2)遇到以下情形你会怎么做?理由是什么?
①今天轮到你的小组打扫卫生,刚好有一部好看的动画片马上就要放映了。
②你乘坐的公共汽车靠站后,上来一位老大爷。
③放学回家,见妈妈在厨房里忙着做晚餐。
④你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏,邀请你也参加。
26、劳动的作用有哪些?
27、下表是某研究机构对公共场所人们不良行为的调查结果。
行为 | 乱扔垃圾 | 闯红灯 | 围观并起哄 | 插队 | 践踏花草 | 抢座 | 其他 |
比例 | 23% | 17% | 16% | 12% | 9% | 9% | 4% |
(1)上述不良行为违反了哪些社会规则?
(2)我们应该如何改正不良行为,遵守社会规则?
28、维护权利,履行义务。小杨上学期间勤奋学习,以优异的成绩考上了大学。在大学即将毕业的时候,为了响应国家的号召,他又应征入伍。在部队,他刻苦训练,积极钻研专业技术,多次荣立三等功。复员后,他自筹资金经营服装店,并积极纳税,为当地经济建设做出了杰出贡献。在区人大代表换届选举中,他当选为区人大代表。在家里,他孝敬父母,他的家庭被评为“五好家庭”。
(1)在这一事例中,小杨享受了宪法赋予的哪些基本权利?履行了宪法规定的哪些基本义务?
(2)结合上述事例,说一说公民应怎样维护权利、履行义务?