1、明清之际,江南地区棉纺织业中从轧棉到织布,一般都以家庭经营为主,但棉布织成之后,农家小户虽可以自己染布,但质量无法保证。踹布是棉布染色之后的最后一道工序,也非普通农家二三劳力可以操作。于是染色便由染坊和踹坊来完成。这一现象反映出( )
A.手工业的专业化程度加深
B.传统小农经济逐渐解体
C.纺织业首先出现手工工场
D.农村雇佣劳动已经普及
2、安史之乱爆发后,“河南、山东、荆襄、剑南有重兵处,皆厚自奉养,王赋所入无几”。两税法实施后,税收由尚书度支总统,分为上供中央、留节度使府、留州三部分。各地的杂税(包括急备供军、折估、宣索等)以两税名义变为国家正式税收,“二税外辄率一钱者,以枉法论”。由此可知,两税法( )
A.在制度上限制藩镇非法敛财
B.使皇帝获得稳定的税收来源
C.得到府州士绅的认可与支持
D.有助于加强户籍控制与管理
3、对如表主旨信息解读最准确的是( )
大概时段 | 信息媒体 | 农业 | 工业 | 军事 | 治理规模 |
公元前7万—前1万年 | 语言系统 岩画 | 狩猎 采集 | 石器 | 石头武器 弓箭 | 部族 |
公元前1万—前3000年 | 象形文字 泥版 | 种植 畜牧 | 铜器 | 青铜武器 | 村落 |
公元前3000—前1000年 | 书写系统 石碑 | 犁耕 | 铁器 马车 | 骑兵 | 国家 |
公元前1000—公元1500年 | 字母表 书籍 | 大型 粮食贸易 | 大型 工程 | 兵团 火药 | 帝国 |
A.狩猎采集时代信息交流困难
B.伴随社会进步人类交往不断扩大
C.技术条件限制国家治理规模
D.制度优势推动古代帝国逐步扩张
4、我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以“法”治国;社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观
A.照搬了春秋战国时期的思想
B.是现代中国建设的经验总结
C.植根于优秀的中华传统文化
D.是马克思主义中国化的产物
5、传统乡约倡导基层群众自治,它由当地有名望的士绅倡导,乡民自愿配合、受其约束,以达到教化民众、劝善惩恶、淳化风俗等社会效果。至清代,乡约被赋予诸多行政职能,如稽查、催科等,而其教化职能被削弱。这一变化深刻地反映出清代( )
A.社会环境有一定改善
B.国家对社会的控制加强
C.忽视法律的防范作用
D.地方政府官员尸位素餐
6、苏联政府曾以援助中国建立现代海军为条件,提出使用中国军港并建立中苏共管的舰队,中国领导人则予以坚决拒绝,并指出“不会让任何人利用我们的国土达到自己的目的”。这反映出新中国奉行的外交原则是( )
A.另起炉灶
B.独立自主的和平外交
C.打扫干净屋子再请客
D.不结盟
7、下图为唐宋时期政府的钱币与实物收入数量统计图。下图的变化趋势说明这一时期( )
A.政府因税制改革各项收入增加
B.海外贸易致使经济繁荣
C.农产品商品化的程度逐渐提高
D.传统小农经济占据优势
8、中国社会传统的习俗是女子婚前梳辫,婚后梳髻。清末民初广东顺德、中山、南海等地,盛行女子在未婚的情况下自行易辫为髻以立志独身不嫁的风俗,这些女子称为自梳女。这种现象出现的主要原因是
A.社会风俗逐渐近代化
B.程朱理学对女性的束缚削弱
C.女性经济地位的提高
D.西方文明和生活方式的传播
9、法国总统戴高乐在20世纪60年代指出:美国获得了“过分的特权”,因为只有它一家可以印制美元,用来进行对外战争,收购法国和其他国家的企业,并且可以大量负债而不用担心产生消极的后果。这可以用来说明( )
A.国际货币体系混乱无序
B.美国利用布雷顿森林体系推行霸权政策
C.美国经济实力开始崛起
D.美国积极推动世界经济朝着体系化发展
10、商朝的诸侯多数是自行发展起来的,商王只是对既有事实进行“承认”,而西周各诸侯的权利直接来自周天子的封赐,是一种权力的“授予”。 这一转变表明分封制( )
A.消除了诸侯争霸的隐患
B.密切了中央与地方的关系
C.强化了君主的绝对权力
D.淡化了宗法制的政治影响
11、公元1075年,被贬为密州(今山东潍坊市)知州的苏轼怀念已逝妻子王氏,写下了《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》(如下图)。该词可用于研究北宋( )
十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。 |
A.极残酷的政治环境
B.士大夫的精神世界
C.中原地区丧葬习俗
D.商品经济发展水平
12、19世纪20年代初,英国政府竭力提倡、鼓动自由移民,于是许多在英国前景黯淡的一般绅士、自耕农、佃农等来到澳大利亚。据统计,截至1828年,在澳大利亚社会人口构成中,自由移民已占全国总人口的13%,而到1851年,移民总数已占全殖民地人口的41%,每五个殖民地居民中就有两名自由移民。这说明
A.大洋洲被迫卷入了世界市场
B.英国的殖民活动影响了大洋洲的人口结构
C.大洋洲原住民人口数量锐减
D.殖民活动推动了美洲族群混合现象的出现
13、北洋军阀时期,袁世凯、张勋先后复辟称帝,均受到社会舆论的强烈谴责和人民群众的坚决反抗。袁世凯复辟帝制和张勋复辟帝制最终失败的主要原因是( )
A.北洋军阀内部派别林立
B.资产阶级革命派的反对
C.失去了帝国主义的支持
D.民主共和观念深入人心
14、郭沫若在《中国史稿》一书中指出:“所谓西周的宗法制度,就是用‘大宗’和‘小宗’的层层区别把奴隶主贵族联系起来。周王自称为‘天子’,他既是政治上的共主,又是天下的大宗。”这说明西周政治制度的特点是
A.家国一体
B.政教合一
C.君主专制
D.等级森严
15、二十世纪五六十年代,北京市编制了两次城市发展规划,在重点区域修建了大量高标准的地区性干道,功能区之间以及与道路布局的配合得到了充分的重视,城市建设取得了良好的效果。这主要得益于当时( )
A.工业化水平显著提高
B.人民建设热情普遍高涨
C.国家基本实现现代化
D.社会制度统筹能力强大
16、随着机器化大生产代替以作坊式手工业为主的分散的小商品生产,社会生产力得到高速发展,大量人口流入城市,城市才逐渐成为主要的、占统治地位的社会聚落形式。材料最能说明( )
A.城市化带动了工业化进程
B.城市领导乡村的新时期到来
C.工业化推动了城市化进程
D.城市布局受到工业化的影响
17、从格劳秀斯开始,几乎所有的国际法学者都把国际法主体锁定在欧洲国家这个范围——当时的国际法学术界普遍认为欧洲以外的民族和国家尚处在“野蛮状态”或“半野蛮状态”中。而1856年的巴黎会议却将土耳其加入欧洲国际法体系,此举使得( )
A.国际法迈出了其走向世界性的第一步
B.土耳其成为一个近代民族国家
C.国际法成为解决国际争端的主要手段
D.欧洲国家建立了近代外交制度
18、春秋战国时期,各诸侯国纷纷开始对赋税和土地制度做出改革,以适应生产力提高和新的土地占有关系产生的趋势。下列不属于这方面改革的是( )
A.齐国实行“相地而衰征”的制度
B.鲁国实行“初税亩”的制度
C.晋国实行“作爰田”的制度
D.魏国实行“食有劳而禄有功”的制度
19、如表所示为19世纪后期至20世纪初上海流行新的城市用语。城市流行用语的变化反映出( )
时间 | 新的城市用语 |
1872年 | 租界、洋房、礼拜、女王、啤酒、香水、电表 |
1893年 | 电气灯、电报、东洋车、马路、外国戏院 |
1906年 | 领事、公司、洋务局、制造局、招商局、师范学堂、银行 |
A.新潮冲击下的社会生活
B.近代生活理念深入人心
C.物质生活取得巨大进步
D.中西方文明对抗与融合
20、2021年2月,电影《红船:开天辟地》在上海杀青。这部电影主要可以帮助我们了解( )
A.工农武装割据道路
B.中国同盟会的成立
C.中国共产党的诞生
D.解放战争的胜利
21、安妮女王没有子嗣,她去世后王位就要复归詹姆士二世及其世系,“光荣革命”的成果将要功亏一篑。因此,1701年英国通过法律规定,安妮去世后王位将转入詹姆士二世的德意志表亲索菲亚手中。此举体现了英国政体的本质特点是
A.以和平方式过渡政权
B.完善王位继承制度
C.深受欧洲大陆王室影响
D.议会权力高于王权
22、造成如表所列数据变化的原因是( )
A.新航路的开辟
B.三角贸易的兴起
C.圈地运动的进行
D.工业革命的开展
23、民众日常生活能够反映时代特点。下列可能出现于唐朝长安城居民日常生活中的是( )
A.早晨在家喝红薯玉米粥
B.晚上去夜市听人说书
C.到指定市场用铜钱购物
D.出门时穿件棉布衣服
24、爱因斯坦晚年写道:“光有知识和技能并不能使人类过上幸福而优裕的生活,人类从象佛陀、摩西以及耶稣这样的伟人身上得到的教益,就我来说要比所有的研究成果以及建设性的见解更为重要。”爱因斯坦此话的主旨是
A.现代科技是抵制宗教迷信的武器
B.古人的智慧是崇尚道德
C.具备高尚道德是科学研究的前提
D.反思科技对人类的作用
25、明朝中后期,随着__________和__________的发展,江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系,学术界称之为“资本主义萌芽”。
26、民族乐派
(1)概况:19世纪在欧洲出现,中后期在俄国兴起。
(2)特点:弘扬本民族特性。
(3)代表:俄国柴可夫斯基的_______。
27、明清时期,一些地方出现了地域性的商人群体,叫做 “________”,其中,人数最多、实力最强的是“________”和晋商。
28、甲午战后,中华民族危机空前严重,为救亡图存,以康有为、________为代表的维新人士挺身而出,发起了________运动。北方的下层民众打出“扶清灭洋”的旗帜,发动了________。清王朝为了实现自我挽救,开始________。革命派发动了________,推翻了________,结束了数千年的________,创建了________,颁布了________,开创了完全意义上的________。中国的社会结构开始了由传统向现代的转型。
29、为了进行有效的统治,西周实行分封制。周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予___________,_________和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
30、诞生条件
19世纪末,________技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明。
31、阅读材料,完成下列要求。
材料 社会主义基本制度的建立,通常体现在以下几个方面。
序号 | 体现 | 陈述 |
(1) | 推行社会主义工业化 | 提前完成“一五”计划,建立一批基础工业项目,开始改变工业落后的面貌 |
(2) | 社会主义经济制度初步建立 | (2) |
(3) | 初步构成社会主义政治制度 | (3) |
(4) | 颁布宪法 | (4)1954年,第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》,体现了人民民主原则和社会主义原则。 |
参考表中的(1),结合所学知识,分别完成(2)和(3)的表述。
32、请将下列思想与历史人物连线。
思想 人物
天赋人权 顾炎武
三权分立 孟德斯鸠
生物进化论 王阳明
经世致用 伏尔泰
知行合一 达尔文
33、重要人物的历史决择,请将对应字母填写在答题卡相应位置。
34、背景
(1)中国的粮食产量关乎国计民生。
(2)⑧_____年,袁隆平发现一株天然杂交水稻。
35、近代欧美各国代议制的确立与发展呈现出多样性,了解其利弊得失,有助于我们形成对西方民主的客观认识。结合所学知识,回答下列问题
(1)英国是近代议会制度的发源地。17世纪英国议会通过的哪部法律文件奠定了君主立宪制的基础?18世纪上半期,这一政体发展的典型表现是什么?1832年议会改革适应了资产阶级哪一阶层的需求?
(2)英国君主立宪政治体制有哪些特点?
(3)作为近代民主政治创新试验的一个部分,美国1787年宪法确立的民主制度原则和国家结构形式分别是什么?该宪法允许奴隶制的存在违背了启蒙思想家的哪一主张?
(4)综上所述,概括近代西方国家确立代议制的共同手段,指出这些国家代议制的本质。
36、康熙是我国统一的多民族国家的捍卫者。试结合史实概述康熙时期面临哪几个方面的民族问题?康熙为此又采取了哪些举措?
37、不同文明之间的相互交流是影响历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题。
材料一 伏尔秦认为,中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多、治理最好的国家”。“中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取,传播应加以采用”到欧洲.我国宋元时期的科学文化传播对欧洲产生了重大影响。
材料二 17世纪末至18世纪末,欧洲出现了前所未有的“中国热”,许多思想家将中国作为参照,探讨欧洲的诸多问题。……在官僚制度方面,他们对中国科举制度发生了浓厚的兴趣,认为这种制度提供了这样一种保障,即政府将以个人的才能为基础,而非欧洲那样,为世袭权力所支配,故科举制不失为一种民主和平等的制度。
材料三
注:晚清时期出现了一批科技精英,会通中西的徐光启是杰出的代表之一,在其著作《农政全书》中对古今中外农业生产的利弊得失作出全面评价和总结。他与传道士利玛窦共同翻译《几何原本》,创立了点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角等许多名词。
材科四 早在19世纪未,随这西方商品对民众生活模式的冲击,趋洋附西两的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变.凡物之贵重者时皆谓之洋。高楼曰洋楼,彩轿曰洋轿,挂灯曰洋灯,火锅曰洋锅。……大江南北,莫不以洋为尚……。
一一张岂之上编《中国历史∙晚清民国卷》
(1)结合材料一、二和所学知识,概述我国宋元明清时期传播到欧洲的文化成果及其对欧洲社会发展的影晌。欧洲国家的“中国热”反映了当时欧洲社会怎样的时代要求?
(2)报据材料三,分析晚明时期“西学东渐”的影响
(3)根据材料四,概括当时中国生活习俗演变的特点。
(4)从”东学西渐”到” 西学东渐”的历史变迁中,你得到了哪些启示?
38、古今中外的历史告诉我们,创新是一个民族的灵魂,是文明进步、社会发展的不竭动力。结合所学知识,回答下列问题:
(1)中国古代的“四大发明”经历了从“产生”到“创新”的过程,请指出“造纸术”和“印刷术”“创新”的表现。着重说明了中国两大发明传到西方后发挥了何重要作用?
(2)“托古改制”是康有为理论创新和宣传的特点。列举体现这一特点的康有为的两部著作。康有为学习西方的何种政治制度?
(3)17世纪80年代,近代物理学取得的成就是什么?20世纪初,物理学取得了新的突破,主要成果有哪些?
39、在杭州G20峰会上,中国积极倡导并践行以合作共赢为核心的新型国际关系理念,为正在失序的世界提供了新的变革动力和新的行动指南。结合所学知识,回答下列问题:
(1)第二次世界大战后,美苏关系发生了什么变化?由此形成了怎样的世界格局?
(2)20世纪60年代,西欧国家为谋求共同发展有何重大举措?这一举措对国际关系带来了什么重要影响?
(3)20世纪90年代后,世界格局又发生了什么重大变化?其直接原因是什么?