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随时随地学习
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1、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）
①安理会正在表决第二套关于制裁伊朗的法案，伊朗对第一套法案________，而继续它的铀浓缩计划。
②一些政府部门缺乏“大数据思维”，或是把自己掌握的丰富信息________，或是缺乏迈开步子的勇气，摆脱不了“数据小农意识”。
③近日，嘉定高速大队民警在巡逻过程中，查获一起严重违法行为。高速匝道倒车，险象环生，交警鸣笛示警，司机却仍________。
A. 置若罔闻 束之高阁 置之不理
B. 置之不理 置若罔闻 束之高阁
C. 置之不理 束之高阁 置若罔闻
D. 束之高阁 置之不理 置若罔闻
2、填入下列文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）
动物学家对此做出的解释①会使我们吃惊；这些动物②是在游戏!并不是童话故事中拟人化的“游戏”，③是实实在在的游戏，是与人类儿童的游戏行为有着④特征的游戏行为。动物的前戏行为，被认为是动物行为研究中⑤的行为。
| ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
A | 也许 | / | 而 | 相似 | 最复杂，最难以捉模、引起争论最多 |
B | 应该 | 竟然 | 却 | 相同 | 最复杂，最难以捉摸、引起争论最多 |
C | 可能 | / | 而 | 相类 | 引起争论最多 最复杂、最难以捉模 |
D | 兴许 | 居然 | 竟 | 一样 | 最复杂、引起争论最多、最难以捉模 |
A. A B. B C. C D. D
3、阅读下面的文字，完成下列各题。
山地回忆
孙犁
从阜平乡下来了一位农民代表，参观天津的工业展览会。我们是老交情，已经快有十年不见面了。临走的时候，我一定要送点东西给他，我想买几尺布。
为什么我偏偏想起买布来？因为他身上穿的还是那样一种浅蓝的土靛染的粗布裤褂，它使我想起很多事情，想起在阜平穷山恶水之间度过的三年战斗的岁月，使我记起很多人。
阜平的天气冷，那里不种棉花。老大娘们手里搓着线锤，很多活计用麻代线，连袜底也是用麻纳的。就是因为袜子，我和这家人认识了。那该是一九四一年的冬天，我打游击打到了这个小村庄，情况缓和了，部队决定休息两天。
有一天早晨，我登上石头，砸开冰口，正要洗脸，听见下水流有人喊：“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”
这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：“离着这么远，会弄脏你的菜！”
我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”
“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。
风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。
十月严冬的河滩上，在寒风里，她抱着一篮子水泅的杨树叶，这该是早饭的食粮。不知道为什么，我一时心平气和下来，“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”
她冷冷地望着我，过了一会才说：“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”
我笑着说：“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”
“怎么办，我还得往上走！”她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下取暖，望着我笑了。
我哭不得，也笑不得，只好说：“你真讲卫生呀！”
“我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？
为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑的弯下腰去。
我觉得好笑。可也看见，在她笑着的时候，她的整齐的牙齿洁白的放光。
“对，你卫生，我们不卫生。”我说。
“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。
“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。
“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”
“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。
“光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。
我一时没弄清是怎么回事，就问：“你说什么？”
“说什么？”女孩子也装没有听见，“我问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”
“咳！”我也笑了，“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反“扫荡”，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”
“不会买一双？”女孩子低声说。
“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。
“不会求人做一双？”
“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”
“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上，”她用手一指，“你要没有布，我家里有点，纺了半年线赚的，还够做一双袜子。”
我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻的发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。
第五天，我穿上了新袜子。
和这一家人渐渐熟了。女孩子的父亲是个生产的好手，现在地里没活了，他正计划贩红枣到曲阳去卖，我去帮忙。一天女孩子说：“半月了，你们赚了多少钱？”一数票子，赚了五千多块钱。女孩子说：“够了，你们在曲阳给我买架织布机回来吧！”
这以后，女孩子就跟着八路军女同志学习纺织的全套手艺了：纺，拐，浆，落，经，镶，织。
当她卸下第一匹布的那天，我出发了。从此以后，我走遍山南塞北，那双袜子，整整穿了三年也没有破绽。
开国典礼那天，我同大伯到百货公司去买布，送他和大娘一人一身蓝士林布，另外，送给女孩子一身红色的。大伯看着这样鲜艳的红布，对我说：
“多买上几尺，再买点黄色的！”
“干什么用？”我问。
“这里家家门口挂着新旗，你给我一张国旗的样子，一块带回去，叫女孩子给做一个，开会过年的时候，挂起来！”
（有删改）
【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．文中女孩子与“我”因在河中洗脸、刷牙引发的关于卫生问题的争执暴露了城乡间的差异，这种差异在解放后还存在。
B．文章虽然没有直接描写战争的场面，但从“我”和女孩子在河边的对话中，依然能感受到战争的惨烈，敌人的凶残。
C．“我”大清早就遭到女孩子的训斥非常生气，但听说她要为我做袜子后，我非常感动，军民间的隔阂也随之消除了。
D．女孩子的率真质朴、善良单纯、勤劳好学让人感受到普通老百姓在艰苦的战争环境中依旧保持着乐观向上的生活态度。
【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．文中描写女孩子出场时，未见其人，先闻其声。女孩子对“我”进行了不留情面地呵斥，略带着几分蛮横，运用了欲扬先抑的手法。
B．本文以大叔想做国旗结束，以小见大，不仅体现出乡下百姓对新鲜事物的好奇，更体现出革命群众对胜利及新中国成立的无比欢欣。
C．本文打破了小说传统的艺术结构，不追求情节的连贯缜密，跌宕起伏，而只是将几个场景串联起来，呈现出了典型的散文化特点。
D．与《荷花淀》一样，本文语言具有清新自然，简洁优美的特点，叙事也是在朴素的对话中展开，具有浓厚的生活气息又饱含深情。
【3】本文采用第一人称叙事，请结合文本谈谈这样设置的好处。
【4】请分析“布”这个物象在文中的作用。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语十二章》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是“_____，_____”。
（2）在《鱼我所欲也》中， 孟子认为失其本心的行为是_______。
（3）《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:“____，_____”。
5、补写出下列名篇名句中的空缺部分
（1）《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“____________，________________”
（2）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“_______________________，___________________________”
（3）《红楼梦》中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中的“_______________________，_______________________”
（4）《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“_______________________，_______________________”
（5）我决起而飞，_______________________《逍遥游》
（6）______________________ ，内无应门五尺之僮。《陈情表》
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中，司马迁对《诗经》里《国风》和《小雅》进行了评价的句子是“___________，___________”。
（2）《过秦论》中“___________，___________”形象的描写了始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。
（3）《过秦论》中描写陈涉起义时一呼百应的句子是“___________，___________”。
7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中的“___________ ， ____________， ___________，”连 用整齐的短句，写秦朝的统治者大肆挥霍从六国搜刮来的珍宝，极不珍惜。
（2）王湾《次北固山下》一诗中，“_____________，_____________。”两句表现了时序变迁、新旧交替这一自然规律。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是“____________，____________。”
（2）《红楼梦》中俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“____________，____________”两句。
（3）《荀子·劝学》指出“青，取之于蓝，而青于蓝”，这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点是相同的。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是“_________，________”。
（2）《李凭箜篌引》中运用女娲典故描写音乐的震撼力的诗句是“_________，________”。
（3）《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“_________，________”。
10、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
送溪州①使君
罗隐
兵寇伤残国力衰，就中南土藉良医。
凤衔泥诏辞丹阙，雕倚霜风上画旗。
官职不须轻远地，生灵只是计临时。
灞桥②酒盏黔巫③月，从此江心两所思。
【注】①溪州，唐朝行政区，治今湖南龙山县。②灞桥，在长安东，汉人送客至此桥，折柳赠别。③黔巫，今贵州东北部、湖南西部和四川东南部相交的地区。
【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．鉴于国力衰微和南方兵祸造成的疾疫损失，作者特地建议使君携带良医前去救治。
B．凤衔泥诏和雕倚霜风，写出朝廷任命溪州刺史时的郑重，表明友人此行肩负大任。
C．灞桥和黔巫分别点明送别的地点和溪州刺史此行的目的地，对应末句的“两所”。
D．本诗语言质朴，议论比较自然，未详写送别之景，却给读者留下充分的想象空间。
【2】全诗抒发了诗人哪些思想情感？
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
王充者，会稽上虞人也，字仲任。其先尝从军有功，封会稽阳亭。一岁仓卒国绝，因家焉，以农桑为业。世祖勇任气，卒咸不揆于人。岁凶，横道伤杀，怨仇众多。会世扰乱，恐为怨仇所擒，祖父汎举家担载，就安会稽，留钱唐县，以贾贩为事。生子二人，长曰蒙，少曰诵，诵即充父。祖世任气，至蒙、诵滋甚，故蒙、诵在钱唐，勇势凌人。末复与豪家丁伯等结怨，举家徙处上虞。
建武三年，充生。为小儿，与侪伦遨戏，不好狎侮。侪伦好掩雀、捕蝉、戏钱、林熙，充独不肯。诵奇之。六岁教书，恭愿仁顺，礼敬具备，矜庄寂寥，有臣人之志。父未尝笞，母未尝非，闾里未尝让。八岁出于书馆，书馆小僮百人以上，皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。充书日进，又无过失。手书既成，辞师受《论语》《尚书》，日讽千字。经明德就，谢师而专门，援笔而众奇。所读文书，亦日博多。才高而不尚苟作口辩而不好谈对非其人终日不言。其论说始若诡于众，极听其终，众乃是之。以笔著文，亦如此焉；操行事上，亦如此焉。不好徼名于世，不为利害见将。常言人长，希言人短。能释人之大过，亦悲夫人之细非。好自周，不肯自彰，勉以行操为基，耻以材能为名。众会乎坐，不问不言，赐见君将，不及不对。见污伤，不肯自明；位不进，亦不怀恨。贫无一亩庇身，志佚于王公；贱无斗石之秩，意若食万钟。得官不欣，失位不恨。处逸乐而欲不放，居贫苦而志不倦。淫读古文，甘闻异言。世书俗说，多所不安，幽处独居，考论实虚。
充为人清重，游必择友，不好苟交。所友位虽微卑，年虽幼稚，行苟离俗，必与之友。好杰友雅徒，不泛结俗材。俗材因其微过，蜚条陷之，然终不自明，亦不非怨其人。
（王充《论衡·自纪篇》，有删节）
【1】对下列各句加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A.岁凶，横道杀伤。 凶：凶险
B.闾里未尝让 让：责备
C.辞师受《论语》《尚书》，日讽千字 讽：背诵
D.游必择友，不好苟交 苟：草率，随便
【2】下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）
A.一岁仓卒国绝，因家焉 盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡
B.或以书丑得鞭 以治天下为事者也
C.处逸乐而欲不放 青，取之于蓝，而青于蓝
D.俗材因其微过 其皆出于此乎
【3】下列句子分编为四组，其中全都表现王充美好品德的一组是（ ）
①与侪伦遨戏，不好狎侮
②礼敬具备，矜庄寂寥
③以笔著文，亦如此焉
④贱无斗石之秩，意若食万钟
⑤幽处独居，考论实虚
⑥行苟离俗
A.①②④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥
【4】文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（ ）
A.才高而不尚/苟作口辩而不好/谈对非其人/终日不言
B.才高而不尚/苟作口辩而不好谈/对非其人/终日不言
C.才高而不尚苟作/口辩而不好谈对/非其人/终日不言
D.才高而不尚苟作/口辩而不好/谈对非其人/终日不言
【5】下列对原文的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
A.王充极少说别人的短处，而愿意说别人的长处。他为人清高自重，被人诬陷，也不加辩白。
B.王充幼年时恭顺仁厚，未曾受父母责备鞭打。他追求好名声，喜欢结交杰出高雅的朋友。
C.王充做官时不计较俸禄的多少和官位的高低，国君和将领召见时他考虑不周到就不对答。
D.文章从生活、读书、做官等多方面来写王充的为人处事，多采用对偶句式，既使人物形象鲜明，又言简意赅，富有节奏感。
【6】把下列所读文章中的句子以及课本上的句子翻译成现代汉语。
（1）会世扰乱，恐为怨仇所擒。
（2）质胜文则野，文胜质则史。
（3）古之欲明明德于天下者，先治其国。
（4）宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。
12、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
根据以上漫画内容，发表一下你的感受或认识，要求：选准角度，明确立意；自选文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不要脱离材料内容及含意的范围作文。
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