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1、比较下面句子中加横线词语的意义，判断正确的一项是（ ）
①凡在故老，犹蒙矜育 ②轩凡四遭火 ③草创未就 ④是以就极刑而无愠色
A.①②相同，③④不同 B.①②相同，③④也相同
C.①②不同，③④相同 D.①②不同，③④也不同
2、下列对课内诗词分析恰当的一项是()
A.《长亭送别》写张生进京赶考，莺莺送别的情景，刻画了莺莺的离愁别绪，表现了张生和莺莺之间的真挚爱情，突出了莺莺的“重爱情，轻功名”的叛逆性格，强化了全剧反封建反礼教的主题。
B.《蜀道难》开篇以三个蜀地方言叹词“噫”“吁”“嚱”领起，极言蜀道之难，以感情强烈的咏叹点出主题，为全诗奠定了哀怨的基调。
C.《琵琶行》里有一句“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，是描写了琵琶曲终的寂静场面，正面突出了乐曲的感染力，同时也写出了琵琶女高超的技艺。
D.《虞美人》和《雨霖铃》两首词都运用了虚实结合的手法。《虞美人》描写的实景有“春花秋月何时了”“小楼昨夜又东风”；虚景是“往事知多少”“雕阑玉砌应犹在”。《雨霖铃》上阕实写，下阕虚写。
3、阅读下面的文字，完成下列小题。
霜天芦飞雪
宫凤华
清少纳言说芦花没有什么看头，这伤了许多文人的心，而德富芦花偏爱芦滩上的芦花，欣喜于“在满潮的时候，一望无垠的芦花在水上映出倒影，意外地从四周传来渔歌和摇橹声”。
一泓秋水，从《诗经》中逶逦而来，水清瘦，仿佛美人褪去了雍容的华服，换上了淡雅的素装。芦苇生水湄，水草一样清泠秀逸，秋风拨弄，发出窸窣的天籁之响。此时的芦花没有丝毫的悲戚和感伤，显得十分平静恬淡，如年过花甲的祖母，一脸的从容淡定。
芦花，银黄的絨毛，锥形的花絮，淡红中渗出微黄，轻风掠过，小棉絮般到处飘散，飘向静穆的村庄，飘向纯净的心灵。芦花怒放的芦苇则如谦恭的侍女早生华发，冬雪一样，把寥落的村庄装点得诗性而空灵。
芦花无言而笑，将野地的清苦和宁静浓缩成亘古的沉默。秋风飒飒，天地间弥漫着一种淡淡的愁绪，凝望着玉洁冰清的芦花，谛听着飕飕秋声，目光掠过潇潇秋水，心似一朵洁白的睡莲，冉冉开放。
苇叶枯黄，如疲倦的蝴蝶，又如一袭妙不可言的梦。芦花轻扬，如初冬的一场雪。起伏驿动的芦苇，顶着蓬蓬白发，如一朵朵莲花静静开放。霜后清晨，芦花上凝聚霜霰的精华，银光紫影，相映成趣。身处其境，自然想起康有为描写秋雪庵赏芦“庵在水中央，四面皆芦洲，花时月底登阁四望，如千顷白雪身于冰壶，遇风则芦花飘舞，似漫天瑞雪”。
芦花摇曳的黄昏，身姿窈窕、挎篮背篓的村妇往往到苇丛中拾柴。那颀长粗壮的芦苇在闪亮的镰刀下温馴地躺在脚边。芦苇们被背回家做成韧韧的苇篾，做成芦席，或编成篱笆。
月光下的芦花凄迷而忧伤，如妆楼颙望的少妇，美眸上淋着一层轻愁。秋水在缠绵的风中弹起古雅的琴曲，河水和水草呢喃细语，芦花摇曳翩舞，波光潋滟，夜风像戏文，起承转合，波澜起伏。夜鸟啼鸣，群鱼唼喋，令人如痴如醉，仿佛走进静穆上古。
芦苇栖居于野湖幽水、浅渚沙滩，如衣香鬓影的女子从《诗经》《楚辞》、唐诗宋词中款款走来。芦花犹如淑女，高雅、素洁，欲语还休，飞扬中透着灵性之美，柔顺中隐含着傲骨，让人心生愉悦。清俊芦苇，浅水边摇曳，俯仰起合，绿意盈盈，沾着烟水气。水边菰蒲、水蓼绿得青苍。偶有苍鹭、野鸭倏忽掠过，芦花纷扬，令人走进宋人《溪芦野鸭图》清渺的画境。
作家白落梅说：“做一个豁达的人，学会在山中插云、水中栽月。在狭窄的天地间，海阔天空；在乱世红尘里，独自清凉。”保持一颗清淡的心，像芦花一样“出世而不虚无，入世而不事功”，活出一份透彻与洒脱。
→花飘逸淡然，像一位品行高洁、内心丰盈的人，有着清新的面容和清扬的笑意，温润从容，安然若素，令我景仰一生。
“金黄麦那个割下，秧啊来栽了，拔根芦柴花花，洗好那个衣服桑来采……”聆听家乡苏中民歌《拔根芦柴花》，乡愁汩汩流淌。秋风缱蜷中，远眺浅水芦花，那簇簇芦花似古典的唢呐，吹奏凄婉的歌谣，把心吹成一面鼓荡的旗。
（节选自《文苑·经典美文》）
【1】下列对文章的相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是
A. 这篇文章思路明晰，结构严谨，先写出芦花超凡脱俗的形象，再写到枯黄的苇叶，像蝶像梦，后来又回到雪白的芦花，如莲朵慢放，芦花芦苇尽显其美。
B. 文中的“秋水在风中弹琴”“河水和水草在呢喃细语”“夜鸟啼鸣”“群鱼唼喋”这些意象叠加营造了一种和美的氛围，烘托出月光下芦花的凄迷与忧伤。
C. 这篇文章中对秋天的芦花描写，既有无比精妙的比喻、适当的拟人等修辞手法，又有恰到好处的对比、衬托等表现手法，可谓是既形象生动又浪漫之致。
D. 文章结尾作者引用了家乡苏中民歌《拔根芦柴花》，点明了作者汩汩流淌的乡愁，增加文章的诗意，唯美之余给人以言有尽而意无穷的感受。
【2】赏析文中画线的句子。
【3】小小芦花随风而飞，落地而失，为何让作者“景仰一生”？请结合全文简要分析。
4、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中宋荣子“ ______ ， ______ ”与范仲淹《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”在认清自我上有异曲同工之妙。
（2）陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是“ ______ ， ______ ”
（3）描写水天相接、浑然天成景色的句子是：_________，_________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。
5、补写出下列名句的空缺部分。
(1)______________，举匏尊以相属。(苏轼《赤壁赋》)
(2)而五人亦得以加其土封，________________。(张溥《五人墓碑记》)
(3)____________，以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)
(4)________________，君子不齿。(韩愈《师说》)
6、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《李凭箜篌引》中从正面写乐声，既以声写声，又以形写声的句子是“______，______”。
（2）《屈原列传》中，称赞《离骚》“言浅意深”的两句是“______，______”。
（3）古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“______，______”两句就描写了这样的胜景。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《梦游天姥吟留别》中表现他与唐王朝决裂，体现他傲岸不驯的句子是 __________________，_________________。
（2）《蜀相》一诗中表达对诸葛亮壮志未酬而身先亡的惋惜之情的句子是________，_______。
（3）杜甫在《月夜》中以曲笔来抒发自己对家乡妻儿的思念之情的句子是_________，_______。
(4)张九龄《望月怀远》中的诗句“_____________ ，_____________”，其意旨和苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”大抵相同
（5）《宿建德江》中“_____________ ，_____________”，借景抒情表达诗人羁旅在外的孤独伤感之情。
（6）《轻肥》一诗中作为皇帝家奴，却嚣张跋扈的内臣是因为他们的身份是“_____________ ，_____________”。
（7）杜牧《题乌江亭》中对于乌江自刎的项羽是十分惋惜的，表明他态度的诗句是__________________，_________________。
（8）《沁园春·长沙》中“漫江碧透，百舸争流”描绘出一艘艘大船乘风破浪，争先恐后驶向江面的画面。《滕王阁序》中同样也有描绘大船的诗句，它们是：____________________，___________________。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中的“___________________，___________________”两句，表现个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。
（2）《将进酒》中藐视富贵利禄又怀才不遇的诗句是：“___________________，___________________”。
（3）《李凭箜篌引》中的“___________________，___________________”两句，借嫦娥广寒宫里的场景，侧面表现音乐的精妙，让听众沉浸其中久久难以解脱。
9、补写出下列句中的空缺部分。
（1）《湘夫人》中“______________，______________”两句通过描写湘君抛弃衣物的动作来表达湘君的失落情绪。
（2）《夜归鹿门歌》中描绘诗人夜归鹿门途中美妙朦胧之景，表现出隐逸情趣的两句是：“________________，________________。”
（3）《梦游天姥吟留别》中被追求个性自由、维护人格尊严的知识分子奉为座右铭的两句是：“______________，______________？”
（4）孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”两句诗写出了洞庭湖的声势，杜甫《登岳阳楼》中的“______________，______________”更是刻画出洞庭湖浩瀚壮阔、无边无际的形象。
（5）韦庄的《菩萨蛮（其二）》中“______________，______________”两句运用比喻的手法描写江南的人物美，表达出诗人对江南的无限热爱。
（6）杜牧在《阿房宫赋》中指出六国灭亡的原因是：“__________________，________________。”
10、阅读下面的宋词，完成下面小题。
一剪梅·舟过吴江
蒋捷
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥①，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙②调，心字香③烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
注：①秋娘渡、泰娘桥：吴江地名。②银字笙：作者家乡的一种乐器。笙管上刻有表示音调的银字。③心字香：作者家乡一种常见的熏香名，据说是因香成心字形。
【1】下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是
A.“一片春愁待酒浇”中 “待酒浇”，言其愁绪之浓，急欲要借酒消愁。
B.“江上舟摇，楼上帘招”是写舟过吴江时的情景，呼应首句的“春愁”。
C.“飘飘”“萧萧”句烘托了凄清、伤悲气氛，表达作者仕途不得志的苦恼。
D.词末一“抛”字用拟人手法写出时光流逝之快，表达了岁月无情的感慨。
【2】词的结尾“红了樱桃，绿了芭蕉”一句，貌似在描写鲜明而令人愉悦的景象，但实则借以表达作者内心悲伤的情感，下面诗歌中的情景关系与这一特点不同的一项是
A.江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（杜甫《绝句二首》）
B.楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。（李白《与夏十二登岳阳楼》）
C.细雨满江春水涨，好风留客野梅香。避秦不是无归意，一度逢花一断肠。（崔涂《江雨望花》）
D.草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。（贾至《春思》）
【3】“何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧”，很好地表达了作者的情感，请赏析此句的妙处。
11、阅读下面的文言文，完成下面小题。
李承之，字奉世，李肃之季．弟．，幽州人，后迁濮州。生而孤，肃之鞠育诲道，至于成人。性严重，有忠节。从兄李柬之将仕以官，辞不受，而中进士第，调明州司法参军。郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。守怒曰：“曹掾敢如是邪？”承之曰：“事始至，公自为之则已，既下有司，则当循三尺之法矣。”守惮其言。尝建免役议，王安石见而称之。熙宁初，以为条例司检详文字，得召见。神宗语执政曰：“承之言制置司事甚详，非他人所及也。”改京官。他日，谓之曰：“朕即位以来，不轻与人改．秩．，今以命汝，异恩也。”检正中书刑房，察访淮浙常平、农田水利、差役事，还奏《役书》二十篇。加集贤校理，又察访陕西，时郡县昧于奉法，敛羡余过制。承之曰：“是岂朝廷意邪？”悉裁正其数。迁集贤殿修撰，擢．宝文阁待制，为同群牧使，纠察在京刑狱，兼枢密都承旨，出知延州，入，权三司使。蔡确治相州狱，多引朝士，皆望风自折服。承之为帝言其险诐之状，帝意始悟，趣使诘竟。迁龙图阁直学士，恳辞，乞授兄肃之，曰：“臣少鞠于兄，且兄为待制十年矣。”帝曰：“卿兄弟孝友，足厉风俗。肃之亦当迁也。”即并命焉。商人犯禁货北珠，乃为公主售，三司久不敢决。承之曰：“朝廷法令，畏王姬乎？”亟索之。帝闻之曰：“有司当如此矣。”进枢密直学士坐补吏不当降待制知汝州未几为陕西都转运使召拜给事中吏部侍郎户部尚书复以枢密直学士知青州历应天府、河阳、陈、郓、扬州而卒。
（节选自《宋史•李承之传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/
B. 进枢密直学士/坐补吏不当降/待制知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/
C. 进枢密直学士/坐补吏不当/降待制/知汝州/未几/为陕西都转运/使召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/
D. 进枢密直学士/坐补吏/不当降待制/知汝州/未几/为陕西都转运使/召拜给事中/吏部侍郎/户部尚书/复以枢密直学士知青州/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是
A. 季弟，指最小的弟弟。古时候，兄弟排行，伯为大，仲次之，叔第三，季最小。
B. 三尺之法， 古人把法律条文写在三尺长的竹简上，因此法律又称为“三尺法”，简称“三尺”。
C. 改秩，秩，官吏的俸禄、职位或品级，“改秩”即改变官吏的俸禄、职位或品级。
D. 擢，改官，一是平调，二是升职，三是降职。文中指的是李承之被提升为宝文阁待制。
【3】下列对于原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 李承之独立性强，不求外援。本家兄长李柬之想要直接给他个官职，却辞而不受，后来他凭借科举考中进士，调任明州司法参军。
B. 李承之做事认真，颇受赏识。曾经因建议免除百姓徭役而受到王安石的举荐；熙宁年间，因详谈论制置司的情况而受到宋神宗的恩赏。
C. 李承之纠察诸事，尽职尽责。担任集贤校理，察访陕西，发现郡县对于执行法律不严格，搞蒙混，乱收费超过制度规定，便加以纠正。
D. 李承之秉公执法，不畏权贵。有商人违法为公主贩卖北方的珍珠，因涉及皇族，三司一直不敢追究，李承之秉公办理，立即下令缉拿案犯。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）郡守任情执法，人莫敢之忤，承之独毅然力争之。
（2）“卿兄弟孝友，足厉风俗。肃之亦当迁也。”即并命焉。
12、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇作文。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于800字。
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