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2025-2026学年安徽黄山高一(上)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、从句式特征看,与“而今安在哉”一句相同的一项是( )

    A.架梁之椽,多于机上之工女

    B.夫晋,何厌之有

    C.戍卒叫,函谷举

    D.燕雀安知鸿鹄之志哉

  • 2、下列各句中,没有语病的一项是(  

    A.这些年来,随着城市化进程的加快和老旧社区景观改造项目的推进,越来越多的街心公园藏身于大城市的街巷中,弥补了城市步行环境欠佳、活动场所不足的局限。

    B.静下心去看,直播背后依然是人、货、场重构的数字化变革,而直播所能带来的乘数效应虽起于流量,但成败关键依然在于整条产业链的数字化能力建设。

    C.无人驾驶汽车拥有很高的安全性与适应性,它可以极大程度减少人为的操作失误,还能依靠智能决策系统来跟车、变道,从而确保道路畅通,并且避免发生意外。

    D.村庄改造在保护“原汁原味”的基础上,传统民俗、民居得到了保护,农村传统文化得以传承,群众在潜移默化中传承传统、接受熏陶。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    张力原本是物理学名词,现在用于小说,是指小说内部蕴藏的牵引力,是一种可以扩张和延展的力量。小说研究者和阅读者都能琢磨出张力的深意,但要将它明确表达和总结出来,却是有一定难度的。这也是小说张力的奥妙所在。

    任何小说都有张力,只是有大小、强弱的差别。一般而论,越是好的小说越有张力。打开小说阅读,沉睡的小说生命才能被唤起,进入复苏和觉醒状态,在阅读过程中渐次呈现它的张力。小说的张力牵引着读者的神经系统,使读者以自身的生命体验去感知小说的艺术样态,在读者的个人经验与小说文本之间,实现主体与客体、现实与虚构的交流与沟通。

    语言是进入读者视野的第一道风景,也是小说的颜值所在。对于小说家来说,每一次写作,都是在创造性地重构语言的张力。语言赋能于人物和叙事,文学性、艺术性、口语化是小说语言的基本要求,其中心价值就是语言的张力。优秀作家一生都在追求语言的意义与价值,把最合适的语言表述放到最合适的位置,最大限度地发挥语言的应用功能。每一个句子都有它们的内在张力,即使是粗鄙的俗言俚语,只要能被恰到好处地表现,也能够从平俗中脱胎换骨,以化腐朽为神奇的妙用,焕发出其超越平俗的光亮,从而完成它的意义表达和个性呈现。句子与句子之间形成上下贯通的叙事段落,会凝结成更大的张力,成为的组合,这种张力被释放出来,便有了语言的整体美感和通篇气韵。而文学研究者在探索小说文本的时候,就是在具有强劲张力的语言中去寻找小说的内蕴和主旨,发掘人物的性格和灵魂深处的奥秘。《三国演义》用军事化语言建构小说的豪迈气势与英雄谋略,其张力如鲲鹏展翅,似巅峰对决。《红楼梦》用诗化语言描写四大家族的起伏兴衰和情感波澜,在生动丰富的诗文交错之中,其张力似绵里藏针、花树带刺。

    人物的张力大小,取决于人物被刻画得是否丰满,其性格是否鲜明,他是否有深刻的思想内涵,能否给人留下难忘的印象。小说中的各色人等都要在叙事伦理和性格逻辑的统领下各居其位,各得其所,由此生成与人物自身相符的内在张力。这种张力让人物群像共同作用于小说的整体,服务于小说的全部。《小二黑结婚》中的小二黑、《创业史》中的梁生宝、《平凡的世界》中的折射着时代光影,承载着人物雄浑的生命情感和时代精神,从而成为小说文本的顶梁柱和主心骨,甚至成为一个时代的文学图景和文学形象代言人。

    小说是用来讲故事的,故事是人物与人物之间交集和纠葛的必然结果,由若干情节和细节按照叙事伦理精密组合而成。每一个情节都在为下一个情节提供叙事动力,有序地推动故事的发展和走向。中国古典小说中的且听下回分解虽然不再直白地呈现,但依然存在于现代小说中。小说的张力就是推动故事的发动机。人们习惯把故事情节连起来说,这是在强调它的完整性。平时所说的故事感人,有时并非故事全部,而是故事中的某个精彩情节。

    情节是人物在活动轨迹中最能储备能量和爆发能量的着力点。杜十娘怒沉百宝箱时的愤怒与绝望,诱发读者发出恩断义绝,情为何物的追问;桃园三结义用三个好汉、一壶浊酒奠定了小说的恢宏基调,成了后面好戏连台的逻辑起点……这些令人拍案叫绝的情节,都蕴含着丰沛的艺术张力,延展性强,既有横向开掘的宽度,又有纵向探寻的深度,它们像珠宝一样镶嵌在小说的故事当中,闪耀着匠心独运的艺术灵光。而读者的审美体验和情感共鸣,都是在这些情节中获取的。

    小说的张力,是语言、人物和情节三方参与的结果。三者绝不可分割开来,各行其道,必须水乳交融地联合成一个整体,共同为小说的终极使命承担责任和义务。

    (摘编自李春平《小说的张力》)

    材料二:

    李婧:昆德拉说,所有伟大的作品都部分地不完整,要将小说变成一个存在的博学观照,必须掌握省略的技巧。你对这段话怎么看?

    留待:我很早在阅读中就发现,伟大作品都存在遗憾。也就是昆德拉所说的部分地不完整。甚至可以说,遗憾和不完整是伟大作品的重要组成部分。这也印证了愈是好作品愈能调动我们的参与度。

    我前几年在一个创作里说过:小说的张力来自省略。正如一个雕塑大师完成一件作品,着手之前,已经清楚地知道雕出来的是什么,接下来要做的,只是剔除多余的部分。所有艺术品,都来自对多余物的有效剔除。

    省略或留白,就是剔除,可以使作品更具张力。这也正是一部作品的价值所在。老子说:埏埴以为器,当其无,有器之用……有之以为利,无之以为用。作家的作品是,有用的部分恰恰是“无,也就是读者所感受到的文字背后的东西。

    省略或留白的技巧,不光是作家的认知,更是一种能力。

    (摘编自李婧留待《留白是一种能力》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     

    A.小说的张力可以扩张和延展,但无论是小说的研究者还是读者,对于这种“力量”都是只可意会、不可言表的。

    B.小说语言讲求文学性、艺术性、口语化,小说家创作的过程就是追求语言创新,从而体现语言具有张力的过程。

    C.小说故事情节的发展离不开小说张力提供的动力,但所谓“故事感人”,只局限于故事中的的某个精彩情节。,

    D.留待在阅读中得出的“伟大作品都存在遗憾”的观点和昆德拉的“所有伟大的作品都部分地不完整”的观点是一致的。

    【2】根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     

    A.小说的张力大小、强弱和小说优劣有关,小说张力的存在与否则和人们是否对其进行阅读有关。

    B.离开了叙事伦理和性格逻辑的统领,小说中的各色人等就不会生成与其自身相吻合的内在张力。

    C.语言、人物、情节融为一体,共同作用,才能使小说更有张力;若各行其道,则无法保证小说质量。

    D.从某种意义上讲,好的作品更能调动读者的参与度,这印证了这些作品包含了遗憾和不完整。

    【3】下列对材料一和材料二论证的相关分析,不正确的一项是(     

    A.材料一从小说构成要素的角度谈张力,材料二则从创作技巧的角度谈张力。

    B.材料二中留待引用自己创作中的话谈留白与小说张力的关系,具有说服力。

    C.材料一第三段分别从意义、价值和整体美感的角度论述了小说语言的张力。

    D.材料二中留待最后指出,会省略或“留白”是一种以作家认知为基础的能力。

    【4】留待运用了哪些论证方法来向读者解释清楚省略或“留白”?请根据文本简析。

    【5】读书小组在高三复习完教材小说专题后,要针对小说的张力写一篇文学评论。经讨论,甲组提出一组关键词:语言·人物·情节·张力;乙组提出一对关键词:留白·张力。请任选一个小组加入,以部编版高中教材中的小说为例(可以是某一篇,也可以是某几篇),围绕关键词写出你的评论思路。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:________________________

    (2)《阿房宫赋》中,作者提出秦国若爱护百姓,结果就会是“________________________?”

    (3)《虞美人》中以物是人非来抒发亡国之痛的名句是:________________________

  • 5、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1)淇水汤汤,__________________________________。 (《诗经·卫风·氓》)

    (2)_________________,虽九死其犹未悔。(屈原 《离骚》)

    (3)青泥何盘盘,_________________。(李白《蜀道难》)

    (4)同是天涯沦落人,_________________。(白居易《琵琶行》)

    (5)蜂房水涡,_________________。(杜牧《阿房宫》)

    (6)_______________________,非常之谋难于猝发。(张溥《五人墓碑记》)

    (7)亦以明死生之大,__________________________。(张溥《五人墓碑记》)

     

  • 6、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故来表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘心情的诗句是: ________________________________________

    (2)《离骚》用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句:_________________________________

    (3)《念奴娇·赤壁怀古》表达诗人旷达之情的是:_____________________________

  • 7、补写下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)辛弃疾在《永遇乐 京口北固亭怀古》中借刘裕写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是 “ _____________________________________________”。

    (2)《赤壁赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是“___________”;曹操当时是“________________________”,而你我只是“举匏樽以相属”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)归有光在《项脊轩志》中用“_____________________”写出了项脊轩浓厚的书香味。

    (2)在《陈情表》中,作者用“_____________________”八个字精练、形象地将自己孤独无助的窘况表达了出来。

    (3)《离骚》中“_____________________”写诗人崇尚真理,有着高尚的人格,以君主的政治引路人自居。

    (4)李白的《蜀道难》中“_____________________”描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面。

    (5)杜甫的《蜀相》中“_____________________”以高度凝练的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。

    (6)《客至》中表达诗人迎接客人到来的喜悦之情的句子是“_____________________”。

    (7)柳永《望海潮》中“_____________________”两句互文见义,意谓无论昼夜,总有优美的歌声、乐声在湖面上回荡。

    (8)黄庭坚在《登快阁》中化用杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和谢朓“余霞散成绮,澄江净如练”,写登楼所见美景的两句诗是“_____________________”。

    (9)姜夔《扬州慢》中,“_____________________”两句运用移情、拟人的手法表达人们至今还讨厌说起旧日兵事的心情。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)司马迁《史记·屈原贾生列传》中写屈原痛心于楚怀王惑于小人之言,被谗言蒙蔽,不能明辨是非的句子是“______________________________________________”。

    (2)贾谊《过秦论》中写秦统一六国以后,秦始皇为了禁锢人们的思想,采取的具体愚民措施是“______________________________________________”。

    (3)欧阳修《五代史伶官传序》中,与孟子名句“生于忧患,死于安乐”大意相同的两句是“______________________________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首唐诗,完成下面小题

    画鹰

    杜甫

    素练风霜起,苍鹰画作殊。

    㧐身思狡兔,侧目似愁胡②。

    绦镟③光堪擿,轩楹④势可呼。

    何当击凡鸟,毛血洒平芜。

    【注】①这首题画诗大概写于713年~741年(开元年间)。②愁胡:一种说法指胡人(西域人)碧眼,其深而大,似一副发愁的模样。③绦(tāo):丝绳,指系鹰的绳子。镟(xuàn):金属转轴,鹰绳另一端系的金属环。④轩楹:悬挂画鹰的堂前廊柱。

    【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     

    A.首联“风霜起”一词营造出了一种肃杀之气,一起笔就刻画出画鹰的气势,吸引读者,起到先声夺人的艺术效果。

    B.“㧐身思狡兔”指耸起身子,好像是在想猎取狡猾的兔子,生动描绘出苍鹰搏击前的动作及其心理状态,真是传神之笔。

    C.诗中的鹰不只是一个画面形象,还具有主体精神的象征意义,传达出诗人思奋报国而不得的愤懑之情。

    D.本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰,又写到了诗人心中所想之鹰,这种虚实结合的写法使鹰的形象更加生动、丰满。

    【2】此诗风格与《蜀相》“沉郁顿挫”的风格有何不同?请结合诗歌内容简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成后面各题。

    陈情表

    李密

    臣密言:“臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未尝废离。

    逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当待东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

    伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

    臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

    1下列各项中加粗词语的解释不正确的一组是(   )

    A. 且臣少伪朝(仕:做官)

    B. 本图宦达,不名节(矜:自夸)

    C. 但以刘日西山,气息奄奄(薄:微弱)

    D. 过蒙拔,宠命优渥(擢:提拔)

    2下列各项中全都能作为作者不去做官的理由的一组是(   )

    ①而刘夙婴疾病,常在床蓐 ②臣具以表闻,辞不就职  ③伏惟圣朝,以孝治天下

    ④且臣少事伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节 ⑤今臣亡国贱俘,至微至陋

    ⑥是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也

    A. ①③⑥   B. ①④⑤   C. ②③⑤   D. ②④⑥

    3下列各项中对原文内容的概括和分析不正确的一组是(   )

    A. 作者在文章开头介绍家庭的基本状况,从情感上打动皇帝。作者很小的时候父母去世,自己依靠祖母抚养才长大成人,现在祖母有病,所以不能离开。

    B. 接下来作者又写了朝廷和皇帝对李密的特殊提拔。主要表现为举孝廉,特下诏书拜郎中,授予太子洗马等。

    C. 文章还写朝廷以孝治天下,对年老有功德的旧臣给予特殊的照顾,自己的状况特殊,更应得到朝廷的照顾。

    D. 作者还列举了自己是伪朝做官的事实,说明自己本来就想做官,并不在乎个人的名节,不应朝廷的征召,只是祖母病重,没有别的非分之想。

    4翻译下列句子

    (1)臣欲奉诏奔驰,则以刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。

    (2)今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    一般来讲,每年的 6 至 8 月是洗衣机销售的淡季。每到这段时间,很多厂家就把商场里的促销员撤回去了。海尔集团首席执行官张瑞敏就纳闷:难道天气越热,出汗越多,老百姓越不洗衣服?调查发现,不是老百姓不洗衣服,而是在夏天 5 公斤洗衣量的洗衣机不实用,既浪费水又浪费电。于是,海尔的科研人员很快设计出一种洗衣量只有1.5 公斤的洗衣机——小小神童。结果,两年时间里,海尔的小小神童在全国卖了100多万台,并出口到日本和韩国。张瑞敏告诫员工说:“只有淡季的思想,没有淡季的市场。”

    要求:请根据材料内容和含义写一篇不少于 800 字的作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

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得分 60
题数 12

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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