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1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
我们所说的中国文脉，_________。_________，_________，_________。_________，_________。
①这种潜流，在近处很难发现
②并领略了一种注定要长久包围我们生命的文化仪式
③指的是中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流
④正是这条天际线，使我们知道那个天地之大以及那个天地之限
⑤就像那一条倔强的山脊所连成的天际线
⑥只有从远处看去，才能领略大概
A.③①⑥④⑤② B.⑤④③①⑥②
C.③①⑥⑤④② D.⑤④③②①⑥
2、加横线的成语使用不恰当的一项是（ ）
A.他善于画山水，做起画来，如兔起鹘落，转眼即成。
B.大家把这件事交给小明做，他胸有成竹地说：“这件事情我也做不好，好多环节我都不记得了。”
C.这次考试，退步很大，不用别人说，他自己都觉得无颜见江东父老。
D.如果皇帝执掌朝政，防微杜渐，则国家的祸害就可以消除，人民就得以幸福安康。
3、选出下列句子的句式与例句相同的一项（ ）
例句：然而不王者，未之有也。
A．王何必曰利？
B．万乘之国，弑其君者，必千乘之家。
C．王曰：“何以利吾国？”
D．孟子遇于石丘。
4、下列加点的词语解释错误的一项是
A.至江滨，亡去，变姓名，赁舂（雇佣他人舂米）
B.陛下乘时应运，削平群雄，薄海内外，莫不宾贡（地域的广大）
C.奈何欲以无礼义、寡廉耻之俘囚，而厕诸维新之朝哉！（参与）
D.李芾阉门以自屠，彼非恶荣利而乐死亡，顾义之所在，虽汤镬有不得避也（只是）
5、下列句中不全含有通假字的一项是（）
A.嵩常在围中 蚤夜惫心力不少懈 B.秀外而惠中 甲兵顿弊
C.岂弟之实在于身者 观其所以微见其意者 D.计班资之崇庳 遂窜南夷
6、阅读下面的小说，完成下列小题。
云中的红围巾
郝明
连长放下手中的高倍军用望远镜，揉了揉眼睛。瞭望塔外漫长的边境线上，除了铁丝网和柱桩上还能看到些许黑色，剩下就是满眼的雪白，刺得眼睛生疼。
“报告连长，军区正午时分将有物资抵达！”
连长转过身，接过通信员手里的电报本，签上字，回敬了军礼。
“这几场暴风雪呀!”连长心里有些感慨。在内蒙古二连浩特驻守了快二十年了，这是他见过的最大的几场雪了。运输道路都被齐人深的积雪填埋，推雪机没日没夜地在抢挖，但等挖到这里，估计要年后了。往年军区都是提前几天就把慰问物资运到，今年也不知为什么耽误了。
看着瞭望塔外的天空，灰蒙蒙的阴云像一群无人看管的野马，又在慢慢地压低地面并随风移动着，“做好接收准备。”
“是!”通信员答道，“连长，班里的战士们还有一个特殊的准备呢。”通信员有些神秘的笑。
“什么准备？要注意安全，年三十了，可以搞点创新。”连长有些心疼地望着通信员。这帮二十出头的小伙子，来自全国的各个省市，头一次在最前沿的萨麦哨所过年，他希望新兵们能过好头一个春节。
在回营房的路上，连长几次从军大衣兜里拿出手机，又几次放回去。过年的这个电话怎么打呢？他是亏欠这个家的，平时照顾不到，就连过年，他不是有任务在身，就是把回家的机会让给下级，今年又不能好好陪家人了。连长此刻的心，就像是自己脚底下踩着的莹白积雪，正发出嘎吱嘎吱的断裂声。
正午时分，连长站在营房前，他望着草原异常寒冷的天空，乌云黑压压堆成整坨厚铁，正准备压向地面，压向屋顶，仿佛所到之处，一切都会被碾压成扁扁的形状。
“通信员，停机坪提前做好准备！”
“是!”通信员接到命令，快步跑向指挥中心，他隐隐约约看到远处天空中一架军用直升机像只小蜻蜓般往这里飞来。
“报告机长，目前积云层覆盖严重，地面风速50km/h，顶风25km/h……”副驾拿着记录本，神色凝重地望着机长，并且偷偷瞄了一眼后排坐着的霞姐和孩子，两人正一无所知地望着窗外飞来飞去的云彩在指指点点。
“尝试悬停，油耗目前如何？”机长沉稳地拉起操纵杆，在积云层中间的一条缝隙中果断地穿行过去，开始寻找合适地准备降落。
“油量仅够维持返航。”副驾尽量把声音压低了说。
地面上的连长感觉今天空中的直升机有些异常，平时如果不具备降落条件，直升机会通知地面部队，然后从缆绳上把物资空投下来，今天这是怎么了？一圈圈地反复寻找着机会降落，不断在低矮密集的云层中穿梭，仍在试图寻找着机会。
“连长，连长！”通信员手里拿着电文和望远镜，有些跌跌撞撞地从指挥中心跑过来。
“慌什么？”连长有些训斥道，“怎么了？”
“雄鹰呼叫，不具备降落条件，空投后准备返航。”通信员因为跑得太快，回答得有些结结巴巴。
“那就接收好了。”连长说。
“是准备好了接收，就是不知道为什么它还总是在盘旋。”通信员和连长一起怔怔地望着天空上的直升机，感到有些莫名其妙。
“霞姐，松开小宝，他想哭就哭吧！”直升机上的副驾大声地喊着。
小霞捂着小宝嘴的手不由得松开了，自己的眼眶里也蓄满了泪水，小宝因为妈妈的手松开了，继续自己的号啕大哭，自打他知道还要飞回去，便不顾一切地开始哭，他感到所有的新年愿望都将会落空。
“霞姐，你搂紧小宝，舱门要打开空投了——”
“等等。”小霞望着自己随身携带的物品，忽然想起什么似的，把自己脖子上围着的一条鲜艳的红羊绒围巾系在物资的缆绳上，“把这个系上。”
副驾看着红围巾，不知道为什么，恍惚了一下，他努力保持着镇定。
“连长，那物资上绑的是标语吗？红红的一长条。”通信员用手里的望远镜仔细地看着，“怎么看着像是一条红围巾呀？”
连长看着离自己头顶越来越近的物资，还有那条系在上面的红围巾，突然像是被罩进暖融融的红色光环里，沐浴在温存和幸福之中，一种感动和血液绞在一起，开始在体内奔涌。那飘在空中的红围巾，就那么柔软地无声无息地一路过来。
连长目不转睛地望着天空，漫卷的风肆意吹打着他的脸，而这张脸上除了像被刀刻过般的刚毅，再看不出任何表情。他缓慢而坚定地抬起右手，向空中敬着标准的军礼，一字一顿地大声说道：“回电雄鹰，预祝返航顺利，祖国在萨麦哨所心中！”
“妈妈，你看那是什么！”哭闹的小宝忽然发现新大陆一样，指着地面闪闪发光的东西。小霞透过舷窗看到，地面H形的停机坪上，出现了一张闪烁的中国地图，那应该是一种EL发光带围成的，里面站着一排小小的人影，个个如雕塑般执着站立，小霞抹去小宝脸上未干的泪水说道：“那是爸爸和叔叔们驻守的地方，他们在守护着国家。”
“妈妈，爸爸会看到你系的红围巾吗？我将来也要和他们一起站在里面好不好？”小宝似懂非懂地望着妈妈认真地说。
“会的！好！”小霞看着儿子稚嫩的脸蛋欣慰地笑着，湿润的眼睛深情地望着远去的发光的中国地图，远去的营房，远去的草原，窗外墨灰色的云朵也被远远地甩在舷窗后。
(原载《小小说月刊》2020年第2期 )
【1】下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是( )
A.连长对暴风雪这一恶劣环境的感叹，既有对即将空投的慰问物资能否顺利抵达的担忧，也有对戍边战士的关爱之情。
B.副驾大声让小宝哭，表现出对小霞管不了任性孩子的严厉态度，因为一旦小宝的哭闹影响了飞机的正常驾驶，后果不堪设想。
C.通信员跌跌撞撞从指挥中心跑来，急于把飞机无法降落的情况报告连长，也表现出对飞机无法降落的失落。
D.小霞把围着的红羊绒围巾系在缆绳上，表现出她在飞机无法降落不能团聚时的机智灵活，用红围巾把亲情连在一起。
【2】下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说将阴云比作野马，运用比喻写出了边境风云变幻、环境恶劣，为下文装载慰问物资的飞机无法降落埋下伏笔。
B.连长对直升机的异常举动心存疑惑，衬托了边防战士在极端恶劣的条件下的互助互爱，也把对飞机上的妻儿的牵挂心理表现得淋漓尽致。
C.这篇小说通过场景的不断转换，从地面到空中，再从空中到地面，反反复复，一步步地引出空中的红围巾。
D.小说结尾运用反复手法，一连写几个“远去的”，写出了飞机无法降落飞去的情景，给读者留下丰富的想象。
【3】小说以“云中的红围巾”为标题，有什么妙处？请结合全文作简要分析。
【4】结合文本，分析小说叙述上的特征。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）周国平说:“交往是空间性的，独处是时间性的。”正如《兰亭集序》中两种不同的生活方式，“静者”：或取诸怀抱，“____；“躁者”:或因寄所托，“_____”。
（2）李白的《蜀道难》中“____”用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“__”则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。
（3）《琵琶行》中音乐由“冷涩”到“凝绝”，是一个“声渐歇”的过程，诗人用“____，__”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
（4）《诗经·氓》中女主人公解释自己不肯答应婚嫁的原因的两句是“___，_____”。
（5）孟子有“生于忧患，死于安乐”的名句，《伶官传序》中与之意思相近的一句是“____，_______”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。（[甲]必做，在[乙]中选做一小题）
[甲]（1）李密在忠孝两难时，上表陈情，“愿乞终养”，以“___________，__________”两句表示祖母百年后自己会不惜生命为国尽忠。
（2）《琵琶行》中用珠玉相击的声音比喻琵琶声时而浊重时而清脆的两句是“_____________，____________。”
[乙]（3）___________________，材木不可胜用也。(《寡人之于国也》)
（4）还顾望旧乡，____________。(《涉江采芙蓉》)
（5）莫听穿林打叶声，______________。(《定风波》)
9、补写下列句子中的空缺部分。
（1）古人对“高”处总有别样的喜好，陶渊明在 《归去来兮辞》中用“_____________________”一句透露若是在高冈，他愿放声呼啸；而王勃也在《滕王阁序》里用“___________________”表明他愿意驾着马车行驶于高高的道路上。
（2）同样是写女子，陆游的《钗头凤》中一句“_____________________”极言女子经历相思之苦时泪水洗尽胭脂、湿透手帕的柔美；辛弃疾则在《青玉案·元夕》里用“_____________________”来表现戴着头饰的盛妆妇女的华美。
（3）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_______________，______________”两句表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。
10、补写出下列句中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中用“________________，________________”两句，表明了自己对投机取巧、苟合取悦的世俗和没有规则、不守法度的社会现实绝不妥协的思想态度。
（2）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之意或思念之情。如：《琵琶行》中的“________________”一句就表达了一种凄凉之意，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________________”一句就表达思念之情。
（3）韩愈在《师说》中指出，无论年纪大小，只要道理存在的地方，就是老师存在的地方，因为“_____________，______________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中写苏子心胸开阔、舒畅，无拘无束，因而乘着小舟，在广阔旷远的江面坡荡漾上随波漂荡的两句是：_________________，_________________。
（2）李白在《将进酒》中感叹岁月流逝，人生易老的句子是“_________________，_________________。”
（3）李贺的《李凭箜篌引》中描写乐声可以震破五色石，引来一场秋雨的句子是“_________________，_________________。”
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜牧《阿房宫赋》中以“_____________________，_____________________”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。
（2）在《逍遥游》中描绘大鹏飞天依然有所待的句子是“_____________________，_____________________”。
（3）李煜的《虞美人》中，把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是“_____________________？_____________________。”
13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
客舍悲秋，有怀两省旧游，呈幕中诸公①
（唐）岑参
三度为郎便白头，一从出守五经秋。
莫言圣主长不用，其那②苍生应未休。
人间岁月如流水,客舍秋风今又起。
不知心事向谁论,江上蝉鸣空满耳。
注:①大历四年（769）,岑参在嘉州刺史任满后滞留蜀中。由于戎泸间受乱军阻路，只好折回成都，此诗即作于成都客舍。此时离诗人去世仅四五个月的时间。②其那：怎奈。
下面对这首诗的理解，不恰当的一项是（ ）
A.颔联的“长不用”不仅指嘉州刺史任满后滞留蜀中未被进用，更主要的还是指平生不是“为郎”，便是“出守”，从未被重用过。流露出作者不被重用却不敢抱怨的矛盾心理和对仕途的关心。
B.颈联“客舍秋风今又起”，照应题目“客舍悲秋”，写出了诗人寄居成都客舍的情景，融凄凉的情感于萧瑟的秋景之中。
C.本诗以景结情，以秋蝉凄厉的鸣声收束全诗，将作者的种种悲愁寓于其中，言有尽而意无穷。
D.本诗为诗人在成都客舍向幕中诸公倾诉情怀之作，叙事抒情，感情深沉凄切，格调慷慨悲凉，读来不禁令人唏嘘长叹。
14、阅读下文，完成题目。
游惠山记
明·袁宏道
余性疏脱，不耐羁锁，不幸犯东坡、半山之癖，每杜门一日，举身如坐热炉。以故虽霜天黑月，纷厖冗杂，意未尝一刻不在宾客山水。余既病痊，居锡城，门绝履迹，尽日惟以读书为事。然书浅易者，既不足观，艰深者观之复不快人。其他如《史记》、 杜诗、《水浒传》、元人杂剧畅心之书，又皆素所属厌，且病余之人，精神眼力几何，焉能兀兀长手一编？邻有朱叟者，善说书，与俗说绝异，听之令人脾健。每看书之暇，则令朱叟登堂，娓娓二万言不绝，然久听亦易厌。
余语方子公，此时天气稍暖，登临最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开与俱行。茶铛未热，已至山下。山中僧房极精邃，周回曲折，窈若深洞，秋声阁远眺尤佳。眼目之昏聩，心脾之困结，一时遣尽，流连阁中，信宿始去。始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣。
【1】文中的“半山”指的是_______________。
【2】“宾客山水”在文中的意思是____________。
【3】下列语句，不能表现作者“性疏脱，不耐羁锁”的性格的一项是
A.每杜门一日，举身如坐热炉。
B.门绝履迹，尽日惟以读书为事。
C.每看书之暇，则令朱叟登堂。
D.流连阁中，信宿始去。
【4】第一段的叙述在全文中所起的作用是______________________。
【5】本文的主旨是_____________________________________________。
【6】请从写作手法的角度，对本篇游记作简要赏析。
15、阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）问：哪些技能，经过较短时间学习，就可以给人的生话带来巨大帮助？答:夸奖他人。
（2）最近“夸夸群”火了，不少年轻人都建立了自己的夸夸群。在群里，不管你说什么，都会受到其他群成员的夸奖。例如，有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”。除了在年轻人中流行，还有电商平台商家推出“夸人服务”，购买服务后，便会被拉进一个群里，群里人会从长相、性格等各个方面夸赞购买服务的人。
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