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随时随地学习
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1、下列对名著阅读的理解的说法不正确的一项是
A.“仁”是《论语》一书中的核心思想，孔子总是根据不同的对象，对“仁”进行不同角度的阑述，从而明确定义了“仁”的概念。
B.《大卫·科波菲尔》始终采用第一人称叙事，在作者笔下，书中的人物用他们的习惯动作、姿势或用语等来表现他们的心理性格。
C.《家》中的除了描写觉慧、觉新、觉民三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇，还全面的展示一个大家族的衰亡过程，其艺术结构类似《红楼梦》。
D.法国著名浪漫主义作家雨果的《巴黎圣母院》的情节环环紧扣，比如爱斯梅拉达在黑夜里被劫后意外获救，遭陷害后被送上刑场，被救入圣母院后险象环生，临刑前才母女相认。
2、下列对课文内容的分析理解不正确的一项是( )
A.在《寡人之于国也》中，孟子运用比喻说理，如用“五十步笑百步”比喻梁惠王所谓“尽心于国”不比邻国之政好多少，使文章形象而富有说服力。
B.《过秦论》叙述秦王朝的兴亡过程，揭示秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的根本原因，以此劝谏汉文帝实行仁政。
C.在正反对比手法的运用上，《劝学》很有特色，如用朽木不折与金石可镂作对比，说明学习要善于积累的道理；又用蚓和蟹作对比，说明学习要坚持不懈的道理。
D.韩愈在《师说》中高度概括地提出了教师的职责。文中所包含的能者为师、不耻下问、尊重老师、奖掖后学等思想在今天仍有现实意义。
3、下列加点字的注音，有错误的一项是( )
A.褊小(biǎn) 庖厨(páo) 侃大山(kǎn) 陈词滥调(làn)
B.忖度(dù) 鞭笞(chī) 闭门羹(gēng) 沐猴而冠(guàn)
C.商贾(gǔ) 庠序(xiáng) 碍面子(ài) 卓有成效(zhuó)
D.浸渍(zì) 赡养(shàn) 孺子牛(rú) 瞠目结舌(chēng)
4、下列句子没有语病的一项是
A.人们在充分享受网络带来的方便快捷的同时，也面临一些涉及隐私的个人信息被不法分子泄漏贩卖的危险，网络信息安全确实令人堪忧。
B.人口学家及经济学家们认为，放宽生育政策后，新生人口的增加在当下对刺激消费、增加就业岗位不无裨益。
C.近日，董明珠卸任格力集团董事长的消息引发社会广泛关注。董明珠虽然在上市公司格力电器的职务没有发生变化，但格力“去董明珠时代”的拐点也许就要到来。
D.政府工作报告提出，今年将坚持围绕推进供给侧结构性改革为主线，适度扩大总需求，加强预期引导，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
5、对祥林嫂向“我”打听灵魂的有无时的心理分析不正确的一项是（ ）
A.祥林嫂对生活失去了信心，精神麻木，灵魂有无都无所谓，只想弄个明白。
B.祥林嫂希望有灵魂，能和自己的儿子阿毛相见，慰藉自己孤独的心。
C.祥林嫂怕有灵魂，害怕死后在地狱被锯开来。
D.祥林嫂既希望有灵魂，又希望没有灵魂，心情十分矛盾。
6、阅读下面的文字，完成下面小题。
两棵香椿树
唐波清
春意盎然的时候，两棵香椿树香得让人直流口水。
张老汉的屋门口，就有这样两棵包裹着春天味道的香椿树。据说这两棵香椿树至少也有四十年的树龄，准确地算起来，左边的那棵香椿树种了四十三年，右边的那棵香椿树种了四十一年。
偏僻的小山村，张老汉的家在村子的最东头，屋后有山丘，房前有水塘，四周树木成荫。冬暖夏凉，算得上是一块风水宝地。村里人都说，风水好的地方，肯定会出人物。这话在张老汉的家里得到了应验，张老汉的小儿子叫张小椿，那就是个了不起的人才，当年以全国文科状元的身份考上了北大，大学毕业就留在了北京，今年只有41岁，听说就爬上了厅级干部的职位。遗憾的是，每年难得回老家看望张老汉一次，可张老汉依然以他为荣，自豪得很。
张老汉含辛茹苦地养大了两个儿子，老大叫张大椿，老大出生的第二天，张老汉便在门前栽了一棵椿树苗，说是专门替大儿子种的这棵树，老大的名字也就由此而来；隔了两年，小儿子出生的第二天，张老汉也在门前栽了一棵椿树苗，说是专门替小儿子种的这棵树，老幺的名字也就由此而来。老大张大椿，今年四十有三，比弟弟大两岁，一直在家侍弄几亩田地，他就是个本分的农民。张老汉的婆娘，年轻的时候患结核病死得早。张大椿从此就没了娘，便加倍地孝顺张老汉。
要说这个张大椿，在村子里随便打听打听，老少皆知，那可是一个大好人。张大椿从小就善良懂事，本来考上了县里的高中，可家里穷得揭不开锅盖，为了让弟弟继续读书，他忍痛辍学，小小年纪就扛起了家庭的重担。农忙，栽田拱土，种植庄稼，挑水打粮；农闲，起早摸黑，钻进煤窖，赚苦力钱。春天里的好几个凌晨，他站在两棵香椿树下，举起一根长长的顶头绑着一把镰刀的竹竿，轻柔地割下鲜嫩的香椿芽，赶在天亮之前要卖到十里外的集市上，为弟弟一点点地积攒学费。好不容易将弟弟供上大学，母亲却被病魔早早地夺走了生命。
这些年，张大椿孝顺他爹那可是没得说。要说张老汉过着“衣来伸手，饭来张口”的日子，一点儿也不为过。每晚上床前，张大椿都会端来一盆水，帮他爹又是洗脚又是按摩，半夜还要起来替他爹盖好被子；有啥好吃的东西，肯定要让他爹先尝第一口，过年过节还替他爹备上好烟好酒；有啥好布料，肯定要派媳妇扯上几尺，送到村里的老裁缝家，张老汉的衣服一件比一件新。
村里人在张老汉的面前，只要提起他的两个儿子，总会竖起大拇指：“您真是好福气。大儿子是天下第一孝子，小儿子是天下第一状元。”
张老汉每次都会说那么两句话：“大椿就莫提，一个土八路，泥巴里能混出啥模样？没出息。不信，您看看俺家左边那棵香椿树长得枯枝败叶的，这和大椿没啥两样。俺那个小椿，真还不错，念书是状元，当官在北京，他才算是个人才。不信，您瞧瞧俺家右边那棵香椿树长得枝繁叶茂的，这和小椿一个模样。”
张老汉说起大儿子，总要唉声叹气；夸起小儿子，总会眉飞色舞。
村里有个不怕得罪张老汉的李婶，站在两棵香椿树下，每回总要与他争吵理论一番：“这两棵香椿树根本没啥区别，俺看就是您偏心眼。说实话，张大椿在您身边天天尽孝心，不是他的悉心照料，您能活得这么舒舒坦坦？张小椿这娃是不错，可他远在北京，几年才回来一趟，他是能帮您挑水还是打粮？他是能帮您做饭还是洗脚？”
倔强的张老汉涨红了脖子：“张小椿就是比张大椿好，张小椿就是比张大椿强。”
李婶一身正气，毫不示弱：“您就是个老糊涂。听说，张大椿孝顺您的那些钱，您居然悄悄地寄给了张小椿，说啥北京的房价贵，您要帮他还清房屋贷款。有这事吧？”
张老汉青筋暴起，毫不讲理：“俺家的事，俺想咋办就咋办，俺乐意。你是狗拿耗子多管闲事。”
李婶和张老汉的争吵理论，无休无止……
去年冬天，张老汉悄无声息地走了，走进了屋后的大青山。出殡的那天，李婶仰望着两棵香椿树，无端地生出一些失落，再也没人和她争吵理论了。
张小椿办完张老汉的丧事，急匆匆地坐飞机回了北京。
张大椿花了不少钱，雇请了一大帮人，将屋门口那两棵枝繁叶茂的香椿树，小心翼翼地移栽到了张老汉的坟头前。
春意盎然的时候，两棵香椿树依然香得让人直流口水。
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
A.小说构思精巧，以“树”称人，两棵香椿树的形象贯穿小说始末，并与张大椿、张小椿的形象相互映衬，自然贴切。
B.小说中叙述李婶与张老汉争辩这一情节，使小说陡起波澜，避免了平铺直叙，更好推动情节的发展。
C.小说刻画人物时详略得当，文中用大量的笔墨详写了张小椿出人头地、追求荣华富贵的过程。
D.小说的语言质朴无华，娓娓叙述中展现的是寻常生活，勾勒的是寻常人物，反映的是寻常世态。
【2】张大椿的善良忠厚表现在哪些方面？请简要概括。
【3】小说善用对比的手法刻画人物形象，请列举两例，并简要分析。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从言谈、动作、神态等就可以看出四人的不同的性格特点。从“______________”，可以看出子路的性格直爽；从冉有述志时“_______________________________”可以看出，他比较谦虚；从“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”这几句回答可以看出，公西华更加谦虚；从“_________________________________________”的神态动作可以看出，曾皙从容洒脱而又不失谦恭。
8、阅读下面这首宋词，完成下面小题。
西江月·江行采石岸戏作渔父词①
辛弃疾
千丈悬崖削翠，一川落日镕金。白鸥来往本无心，选甚风波一任。
别浦②鱼肥堪脍，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚？
（注）①淳熙五年（1178），作者虽深受朝廷赏识，由临安赴任湖北转运使，然朝廷内部主战派与主和派矛盾重重。这首词是船行长江采石矶时所作。②别浦：河流入江海之处。
【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）
A.“削翠”以江中仰视的景象表现采石矶壁立如削、草木葱茏的壮美，极具形象性。
B.上阕描绘了山林苍翠、落日铺江、白鸥闲飞景象，为下文抒发内心的感慨张本。
C.“别浦鱼肥堪脍”与《水龙吟·登建康赏心亭》中“休说鲈鱼堪脍”表达的情感相同。
D.本词运用多种抒情手法，既有借景抒情，又以反问直抒胸臆，情感表达富有层次。
【2】“千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚”两句，表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。
9、阅读下面的文言文，完成下面小题。
苏秦之弟曰代，代弟苏厉，见兄捭阖七国遂志，亦皆苦学从衡之术。苏秦既死反间，其助燕谋齐之事大泄。齐闻之，乃望燕，燕甚恐。代乃求见燕王哙，欲袭苏秦故事。曰：“臣，东周之鄙人也。窃闻大王义甚高，鄙人不敏，释锄耨而干大王。至于邯郸，所见者异于所闻于东周，臣窃负其志。及至燕廷，观王之群臣下吏，王，天下之明王也。”燕王曰：“奚以谓吾明王也？”对曰：“臣闻明王务闻其过，不欲闻其善，臣请数王之过。夫齐、赵者，燕之仇雠也；楚、魏者，燕之援国也。今王奉仇雠以伐援国，非所以利燕也。王自虑之，此则计之过，无以闻者，非忠臣也。”
燕王曰：“吾闻齐有清济可以为固，长城足以为塞，诚有之乎？”对曰：“天时不与，虽有清济，恶足以为固！民力罢敝，虽有长城，恶足以为塞！骄君唯利是好，而亡国之臣必贪。王诚能无羞从子母弟以为质，宝珠玉帛以事左右，则可亡齐已。”燕王曰：“吾终以子受命于天矣。”燕乃使一子质于齐。
燕相子之与苏代婚，而欲得燕权，乃使苏代侍质子于齐。齐使代报燕，燕王哙问曰：“齐王其霸乎？”曰“不能。”曰：“何也？”曰：“不信其臣。”于是燕王专任子之，已而让位，燕大乱。齐伐燕，杀王哙、子之。燕立昭王，而苏代遂不敢入燕，终归齐，齐善待之。
苏代过魏，魏为燕执代。后出之。代之宋，宋善待之。齐伐宋，宋急，苏代乃遗燕昭王书。燕昭王善其书曰先人尝有德苏氏子之之乱而苏氏去燕燕欲报仇于齐非苏氏莫可乃召苏代复善待之与谋伐齐。竟破齐，湣王出走。
燕使约诸侯从亲如苏秦时，或从或不，而天下由此宗苏氏之从约。代、厉皆以寿死，名显诸侯。
（节选自《史记·苏泰列传》）
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.燕昭王善其书／曰／先人尝有德苏氏／子之之乱而苏氏去燕／燕欲报仇于齐／非苏氏莫可／乃召苏代／复善待之／与谋伐齐
B.燕昭王善其书／曰／先人尝有德苏氏／子之之乱而苏氏去燕／燕欲报仇／于齐非苏氏莫可／乃召／苏代复善待之／与谋伐齐
C.燕昭王善其书／曰／先人尝有德／苏氏子之之乱而苏氏去燕／燕欲报仇／于齐非苏氏莫可／乃召苏代／复善待之／与谋伐齐
D.燕昭王善其书／曰／先人尝有德／苏氏子之之乱而苏氏去燕／燕欲报仇于齐／非苏氏莫可／乃召／苏代复善待之／与谋伐齐
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A.从衡，合纵连横，是战国时期各大国为拉拢各国而进行的外交、军事斗争。
B.从子，即父之兄弟之子。如果乙是甲的父亲的亲兄弟的儿子，那么乙是甲的从子。
C.质子，古代派往敌方或他国去的人，多为王子或世子等出身贵族的人。
D.诸侯，古代帝王分封的各国君主，在其辖区内，掌握军政大权，但要听从王命。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A.苏代承袭苏秦旧业，巧获燕王信任。苏代也学习纵横之术，希望自己能够成就像苏秦那样的功业，最后通过为燕王献策，取得燕王信任。
B.苏代分析齐国形势，计赂齐王亲信。苏代认为齐国虽有清济、长城等，但是他们君臣都贪图眼前利益，只要能收买齐王亲信，就能灭掉齐国。
C.苏代暗助子之夺权，误导燕王视听。苏代与子之是是姻亲关系，所以他力助子之夺取燕国的政权，暗中说服燕王将王位禅让给子之，导致了燕国的混乱。
D.苏代回燕终败齐国，联合各国再合纵。燕昭王召回苏代，苏代尽力策划攻打齐国，完成了燕国的夙愿。苏代在燕王的支持下联络各国建立合纵联盟，名声显扬。
10、阅读下面的材料，根据要求写作。
红色是一种颜色，带给我们无尽的联想。它既是理想、志趣的显现，又是昂扬向上心态的象征；它既代表喜庆，又代表胜利。当下，红色已成为经典——红色圣地、红色革命、红色阅读……
请以“红色经典”为话题，写一篇作文，文体不限，自拟题目，不少于800字，不得抄袭。
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